资源简介 期中复习专题: 选择题(1-2 单元)三一 、选择题1.流星落在地球上会产生巨大的声音, 但是落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音, 这是因为 ( )A.月球表面受到撞击时不发声B.撞击声太小,人耳无法听到C.月球表面没有空气, 无法传播声音D.撞击月球产生的是超声波2.生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是( )A. ①酵母菌出芽生殖 B. ②变形虫分裂生殖C. ③青蛙的生殖 D. ④桃树嫁接3.下列物体中属于光源的是( )A.反射阳光的平面 B.晴天的月亮C.放电影时所看到的幕布 D.收看电视时看到的电视机屏幕4.声音与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法正确的是( )A.雨滴落在地面上会发出声音, 说明物体不振动也可以发声B.“未见其人,先闻其声 ”主要是根据声音的音色来判断的C.市区内“禁鸣喇叭 ”是在声音传播的过程中减弱噪声D.用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度快5.下列说法正确的是( )A.超声波就是速度超过 340m/s 的声音B.超声波能够获得较集中的能量,可以进行超声清洗C.次声波就是没有传播介质,使人听不到的声音D.超声波能够成像,人耳能直接听到超声波6.我们曾体验过以下一些声现象, 其中能说明声音产生原因的是( )第 1 页(共 11 页)A.放在钟罩内的闹钟正在响铃, 把钟罩内的空气抽出后, 铃声明显变小B.将正在发声的音叉接触平静水面, 会在水面激起水波C.站在河岸上大声说话,会吓跑正在河边游动的鱼D.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可听到多次敲击声7.如图是昆虫发育过程模式图,其中表示蛹期的是( )A .A B .B C .C D .D8.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,对培养基的叙述不正确的是( )A.培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质B.最好选择固体培养基C.接种前应对培养基进行高温灭菌处理D.接种后应对培养基进行高温灭菌处理9.如图为桃花结构模式图及某过程示意图.以下说法正确的是( )A. ⑧是胚珠, 未来会发育成种子,即“桃仁 ”B. ④和⑦是桃花中最重要的结构,与果实和种子的形成有关C.过程 A 表示桃花进行异花传粉,这一过程主要借助风力来完成D.如图表示桃的无性生殖过程10.在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小明设计了开有菱形 状孔(边长约为 5 厘米)的卡片甲, 并用另一张卡片乙紧贴在甲上,如图所示。接着, 从图示位置沿箭头方向水平移动乙,甲不动。观察光斑形状的变化情况。下列实验记录正确的是( )第 2 页(共 11 页)A.始终菱形B.从菱形到三角形C.从菱形到三角形最后圆形D.始终圆形11.小金在实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律, 当三个元件移到图示位置时, 光屏上出现了清晰的像。下列说法正确的是( )A.此成像原理可应用于放大镜B.推算出焦距为 10cmC.保持蜡烛与凸透镜的位置不变,撤去光屏仍然成像D.实验过程中飞来一只小甲虫停在凸透镜上, 光屏上会出现暗一点的甲虫的像12.鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类, 开发利用的价值极大。目前, 人类已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术, 下列有关叙述正确的是( )A.鲟鱼的生殖方式是体外受精, 体外发育B.鲟鱼体形大,属于体内受精的卵生动物C.鲟鱼体形大,属于体内受精的胎生动物D.鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于无性生殖13.雷电是高空雷雨云之间的放电现象, 雷声和闪电是同时发生的,地面上的人( )A.先听到雷声,再看到闪电 B.先看到闪电,再听到雷声C.同时看到闪电, 听到雷声 D.不一定14.如图是科学兴趣小组同学探究小孔成像现象的装置,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝, 可以看到烛焰第 3 页(共 11 页)和灯丝通过小孔所成的像。下列判断错误的是( )A.小孔成像的原理是光在均匀介质中沿直线传播B.小孔成像是实像C.像的形状与小孔的形状无关; 与物体的形状有关D.像的形状与小孔的形状有关; 与物体的形状无关15.有关男女生殖与发育知识的叙述,下列说法错误的是( )A.男女的主要性器官分别是睾丸、子宫B.胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘C.与“女大十八变,越变越漂亮 ”直接相关的器官是卵巢D.女性的输卵管结扎后,仍然具有女性第二性征, 并能产生卵细胞16.声音分别在空气、金属和水三种介质中传播, 其传播速度由小到大排列正确的是( )A.空气、水、金属 B.空气、金属、水C.金属、空气、水 D.水、金属、空气17.下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是( )A.卵壳——保护内部结构 B.卵白——提供养料和水分C.卵黄——提供主要营养 D.气室——减缓卵黄的振荡18.小科坐公交车时,看到同方向行驶的轿车玻璃窗上出现连续横移的字,拍摄了其中两个字,如图所示。关于这两个字写在哪辆车上,从车头向车尾看,字的顺序是( )A.轿车上 中兴 B.轿车上 兴中第 4 页(共 11 页)C.公交车上 中兴 D.公交车上 兴中19.七年级学生小明最近发现自己的身高和体重迅速增长, 嘴角开始长出胡须,声调也有点低沉了。据此可判断小明所处的生长时期为( )A.少年期 B.青春期 C.成年期 D.婴幼儿期20.狗、猫能听到人不能听到的声音,原因是( )A.狗、猫的耳朵比人更灵敏B.狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小C.狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同D.狗、猫的耳廓能转动第 5 页(共 11 页)期中复习专题: 选择题(1-2 单元)三答案解析一 、选择题1.C【解析】声音可以在固体、液体和气体中传播,但不能在真空中传播。空气是传播声音的介质, 月球上没有空气,宇航员们面对面大喊也听不见声音, 他们只能通过无线电设施进行交流。流星落在地球上会产生巨大的声音, 但是落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音, 这是因为月球表面没有空气, 无法传播声音。 C 选项符合题意。故答案为 C.2.C【解析】无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。①酵母菌出芽生殖、 ②变形虫分裂生殖、 ④桃树嫁接都属于无性生殖, 因为它们的生殖方式是不经生 殖细胞的两两结合, 由母体直接产生新个体的方式。③青蛙的生殖属于有性生殖, 因为它是经过两性 生殖细胞(例如精子和卵细胞) 的结合, 成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,C符合题意。3.D【解析】能够自己发光的物体叫光源。反射阳光的平面、晴天的月亮、放电影时看到的幕布,它们都不能自己发光,不是光源;收看电视时的电视机屏幕能够自己发光,是光源,故 D 正确, 而 A.B、C 错误。故选 D。4.B【解析】解:A.雨滴落在地面会发出声音,是因为地面的振动发出的声音.此选项错误;B、“未见其人,先闻其声”,主要是根据声音的音色来判断的.此选项正确;C、市区内某些路段“禁鸣喇叭 ”,这是在声音的声源处减弱噪声.此选项错误;D、超声波和次声波在水中的传播速度相同.此选项错误.故选 B.声音是由物体的振动产生的,音色反映了声音的品质与特色, 防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传第 6 页(共 11 页)播及噪声的接收这三个环节进行防治,声音的传播速度与声音的种类没有关系.5.B【解析】①超声波方向性好、传播距离远,具有很强的穿透能力和破碎能力等特点;②次声波是频率低于 20Hz 的声音;③声音的传播需要介质.本题主要考查学生对超声波、次声波概念、特点的了解和掌握,是一道基础题.解:A.超声波指频率大于 20000Hz 的声音, 不是速度大于 340m/s 的声音.故 A 错误;B、超声波能获得较集中的能量, 可以进行超声清洗、碎石等, 故 B 正确;C、次声波指频率低于 20Hz 的声音, 人耳听不到, 但其传播需要介质.故 C 错误;D、超声波能够成像,如 B 超,但人耳不能直接听到超声波.故 D 错误.故选 B.6.B【解析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的;声音的传播是需要介质的, 它可以在 气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播; 音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关; 声波遇到障碍物会反射回来再次被听到的声音叫回声。A.放在钟罩内的闹钟正在响铃, 把钟罩内的空气抽出后,铃声明显变小。说明声音的传播需要介质,故 A 错误;B、将正在发声的音叉接触平静水面, 会在水面激起水波。说明发声的音叉正在振动,故 B 正确;C、站在河岸上大声说话,会吓跑正在河边游动的鱼。说明水能够传播声音, 故 C 错误;D、在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可听到两次敲击声。说明声音在固体中传播的速度比在气体中传播的快, 故 D 错误。故选 B7.B【解析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和第 7 页(共 11 页)生活习性非常相似, 但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫。菜粉蝶的发育方式经过 D 受精卵、A 幼虫、B 蛹和 C 成虫四个时期,因此是完全变态发育,B 符合题意。故选: B8.D【解析】培养细菌和真菌的一般方法:配置培养基(一般为牛肉汁+琼脂)、高温灭菌, 冷却(将培养 皿和培养基上原有的菌类杀死,冷却是防止要接种的菌类被杀死)、接种(将少量细菌或者真菌放在培养基上的过程)、恒温培养。接种后培养基上带有所需菌种, 不能再进行高温灭菌,否则菌种会被杀死。9.B【解析】桃花的结构包括:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊.雌蕊和雌蕊合成花蕊, 是花的主要部分.图中①柱头,②花柱, ③子房, ④雌蕊, ⑤花药,⑥花丝,⑦雄蕊,⑧卵细胞,⑨胚珠.解: A. ⑧是卵细胞,受精后变为受精卵, 将来发育成种子主要部分胚, A 错误;B、④雌蕊和⑦雄蕊,与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要部分,B 正确;C、过程 A 表示桃花进行异花传粉,这一过程主要借助昆虫来完成, C 错误;D、如图表示桃的用种子繁殖新个体,首先种子是经过传粉与受精后的胚珠发育而来的,受精卵发育为种子的主要部分胚, 所以用种子繁殖新个体仍然有两性生殖细胞的结合属于有性生殖, D 错误.10.【解析】解: 图中卡片乙向左移动前, 孔的形状是菱形的, 孔比较大,由于光沿直线后面光斑的形状是菱形的, 随着卡片向左移动孔的形状发生变化变成三角形,但由于孔比较大,还是变成三角形后并且逐渐变小, 当孔小到一定程度时,地面上的光斑是太阳经孔成的像(小孔成像),光斑的形状与太阳的形状相同,是圆形的。故选: C。11.C【解析】(1)放大镜所成的像是正立、放大的虚像;(2)当凸透镜成实像时, 如果物距大于像距, 那么成缩小的实像; 如果物距小于像距, 那么成放大的实像, 根据物距和焦距, 像距和焦距的关系列出不等式计算即可;(3)光屏是用来呈现像的,即使没有光屏,照样成像;第 8 页(共 11 页)(4)根据凸透镜成像的规律分析。【解答】根据图片可知, 此时物距大于像距, 肯定成的是倒立、缩小的实像,应用是照相机,故 A 错误;当物体成缩小的实像时, 物距 u>2f,像距 fv=80cm-50cm=30cm,那么 40cm>2f,f<30cm<2f,解得: 20cm保持蜡烛与凸透镜的位置不变, 撤去光屏仍然成像,故 C 正确;实验过程中飞来一只小甲虫停在凸透镜上,由于此时 u错误。故选 C。12.A【解析】本题主要考查鱼类生殖方式的相关知识。鱼类的生殖方式是体外受精,体外发育, 鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于有性生殖,A 符合题意。故答案为: A13.B【解析】光在空气中的速度是 3×108m/s,声音在空气中的传播速度是 340m/s,光和声音传播相同的距离,光用时比声音短的多.解:闪电和雷声是同时发生的,根据传播速度表可知,声音的传播速度是 340 米/秒,光的传播速度是 3×108 米/秒,原因是在空气中光速比声速快得多,所以地面上的人会先看到闪电,后听到雷声,故 B 正确.故选 B.14.D【解析】根据对小孔成像的原理、特点的认识分析判断。小孔成像的原理是光在均匀介质中沿直线传播,由于由实际光线会聚而成, 因此成的是实像,故 A.B正确不合题意;小孔成像中成的是物体倒立的实像, 则像的形状与小孔的形状无关,与物体的形状有关,故 C 正确,不合题意, D 错误, 符合题意。15.A第 9 页(共 11 页)【解析】本题主要考查女性和男性身体结构相关知识。A.男女的主要性器官分别是睾丸、卵巢, A 符合题意;B、胎盘呈扁圆形, 是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连。 胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连, 胎盘内有许多绒毛, 绒毛内有毛细血管, 这些毛细血管 与期待内的血管相通,绒毛与绒毛之间充满了母体的血液,胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换, B 不符合题意;C、卵巢分泌雌性激素, 促使女性更新完善内在和外在, C 不符合题意;D、女性第二性征与女性卵巢分泌雌性激素有关,因此输卵管结扎不影响排卵,D 不符合题意。故答案为: A16.A【解析】根据声音传播速度的知识分析判断。声音分别在空气、金属和水三种介质中传播, 其传播速度由小到大排列为: 空气、水、金属,故 A 正确, 而 B、C、D 错误。故选 A.17.D【解析】鸟卵是鸟的卵, 长大后形成鸟。 一般呈椭球体。如图是鸟卵的结构:A.卵壳——起保护作用, 上面有许多肉眼看不见的气孔, 可以透气,以确保卵细胞进行气体交换;故A 正确;B、卵白——含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要; 故 B 正确;C、卵黄——卵细胞的主要营养部分; 故 C 正确;D、气室——为胚胎发育提供氧气;故 D 错误;故答案为: D。第 10 页(共 11 页)18.D【解析】根据平面镜成像的特点分析判断。因为是坐公交车时,看到同方向行驶的轿车玻璃窗上出现连续横移的字, 拍摄了其中两字,根据平面镜成像可知, 两个字是在公交车上,由图知,这两个字是“ 中兴 ”根据平面镜成像特点之一:物像对称可知,从车头向车尾看, 字的顺序是“兴中 ”,故 D 正确, A.B、C 错误。19.B【解析】青春期是儿童期逐渐成为中年期的过渡时期,是指生殖器官开始发育到成熟的阶段。女孩的青春期一般是从十一二岁到十七八岁,男孩的青春期一般比女孩晚二年左右。进入青春期之后,男性的变化为身体迅速长高、体重迅速增加、长胡须、声调较低和喉结突出等。可判断出小明所处的生长时期为青春期。故答案为: B20.C【解析】解决此题要知道人能听到的声音频率范围是 20Hz~20000Hz,动物的听力范围与人不同.解决此题的关键是利用人和动物的听力范围不同进行解答.解: 因人能听到的声音频率范围是 20Hz~20000Hz,听力范围有限,动物与人的听觉范围不同,动物能听到的人不一定能够听到;故选 C.第 11 页(共 11 页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览