资源简介

《生活离不开他们——感谢他们的劳动》
一、教学目标
1.通过体验、交流、走访等活动，体会不同行业劳动者的辛苦。
2.能感受平凡劳动的艰辛不易，懂得尊重和感谢各行各业的劳动者。
3.将对劳动者的尊重和感谢化为以实际行动，做好生活中力所能及的小事。
二、教学重点与难点
重点：能感受平凡劳动的艰辛不易，懂得尊重和感谢各行各业的劳动者。
难点：将对劳动者的尊重和感谢化为以实际行动，做好生活中力所能及的小事。
三、教学过程
一、谈话导入
师：同学们，通过上节课的学习，我们知道了生活离不开各行各业的劳动者，他们为我们提供了服务和便利。劳动者们各司其职，没有高低贵贱之分，人人平等。这节课，就让我们继续走近他们，了解他们，感谢他们。（板书副标题：感谢他们的劳动）
二、劳动者背后的故事
很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。（板书：劳动者的不易）
在课前，我们寻找了我们身边的最美劳动者，并深入了解了他们的劳动故事。现在请小组成员们结合调查单在组内讨论整理一下大家找到的“最美劳动者”。
小组交流讨论。（准备农民、环卫工人、消防员、教师、门岗、医生材料）
我们小组推荐的最美劳动者是——
预设：
生：我们组想推荐的最美劳动者是环卫工人，凌晨四点当夜色还未完全褪去的时候，环卫工人朱秀华就已经开始了一天的工作。凌晨四点半，环卫工人们集合开会后便到自己负责的区域全部清扫一遍，为大家创造一个干净整洁的出行环境。因此，我们平常走出家门时，环卫工人就已经完成了巨大的工作。早上七点，环卫工人开始清理绿化带中的残留垃圾，有时候用清洁夹是夹不住的，就得用手将垃圾一点一点捡出来。绿化带清洁完成后，朱秀华开始擦拭垃圾桶果皮箱，还要配合机扫车冲刷道路、公交站台。一天下来，要清扫街道五遍，转运垃圾桶的垃圾6车，清扫面积大概有7000平米。在完成这些任务后，朱秀华才得以短暂的休息。
老师也想推荐最美工作者——医护人员。（播放视频）
（2020年新冠肺炎来势汹汹，医护人员和科研人员日夜战斗在抗击疫情的前线，他们是最美逆行者。。据有关媒体报道：全国有346支医疗队、4万2千多名医护人员奔赴湖北驰援，他们付出了艰辛的劳动，有的甚至牺牲了自己的生命。看，他们连续工作好几个小时后摘下防护镜和口罩，额上、脸上都勒出了压痕；他因突发疫情将婚期延迟，还没来得及举行婚礼的他，在抗击疫情一线不幸感染新冠肺炎去世了；八十四岁高龄的钟南山院士、七十三岁高龄的李兰娟院士日夜奔波在抗疫一线。）
同学们，让我们向这些平凡而伟大的白衣天使们致敬！
三、劳动的不易
体验一：消防员
像医生一样，还有一群人在时时刻刻守护我们的人身生命财产安全，当火灾、地震、洪灾等发生时，我们的消防员总是出现在最危险的地方，抢救并保护人们的生命安全。我们一起来看一段视频。（播放消防员训练视频）
在平日里，他们每天都要进行高强度训练，例如5千米长跑，40分钟负重深蹲。我们一起来体验一下消防员们训练项目之一——深蹲。
消防员们平时训练时一般喊着口号，我们一起来喊一喊，提振士气！
(师生起喊口号，学生深蹲练习2分钟。）
师：请同学们说说感受。
生：非常累！我快瘫坐在地上了
生：我都站不起来了。
师：既然这么累，他们为什么还要坚持？
生：为了将险情迅速消除，减少人们的损失和伤亡，所以消防员坚持训练。
师小结：他们本和我们是一样的有血有肉的普通人，但在危难之际，他们以血肉之躯筑起生命的围墙，勇往无前。
所以，我们应该对消防员的劳动说一声——
生：谢谢！
体验二：农民（父母）
我们美好的生活，离不开各行各业为我们服务的人。我们的父母也是劳动者，也在自己的岗位上默默付出着。我想问一问同学们，你们的父母都是什么职业呢？（学生分享）
师：那你们平时见过父母在田间辛苦劳作的身影吗？他们具体要进行什么劳动内容？会有哪些艰辛呢？
（学生谈想法，父母的具体工作内容）
预设：
生：我的爸爸妈妈会在地里施肥打药。打药桶会压的他们直不起身子来。
生：我的爸爸妈妈会去地里浇地，有的时候很晚才会回家。在浇地的过程中他们还要时刻走动观察。有的时候凉水会灌进他们的鞋里，非常冷。
师：在咱们周围，种蒜是一件非常常见的劳动，有的同学可能跟家长一起种过蒜，体会过其中的艰辛。老师也带来了一些蒜瓣，今天，我们再在课堂上体验一下父母的不易。
师：请同学们像图片中的身影那样蹲着一个蒜瓣一个蒜瓣放地上，往后挪动。要求有一定的速度。
师：请同学们谈谈你的感受。
生：我的膝盖很酸疼。
生：我蹲着挪不动路。
师：但是我们体验到的不易还不及父母的千万分之一，无论是烈日炎炎，还是风雨交加，都要弓着背，面朝黄土背朝天地进行劳作，他们毫无怨言。
种蒜也不仅仅是将其种到地里为止，这是一个需要付出时间、付出劳动、付出心血的周期性劳动，（讲解种蒜的全过程）
师：如果是你的父母，你想对他们的劳动说些什么？
师：现在，我们能坐在干净明亮的教室里没有后顾之忧地进行学习，这都离不开父母的辛勤劳动，是他们，用双手，将泥土扒开，将蒜瓣种下，然后孕育着新生，而你们，也是他们赋予希望的青青蒜苗。你们的茁壮成长，也是他们辛勤劳动的价值体现。让我们一起向他们说一声——
生：谢谢！
四、感谢劳动者的付出
人间万事出艰辛，劳动是一切幸福的源泉。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路！
面对这些辛勤付出的劳动者，你最想对他们说些什么？
为了表达对劳动者的尊敬和感谢，社会为不同职业的劳动者设立了属于他们自己的节日，你知道有哪些吗？（学生说）
当然，还有属于全体劳动者的节日，五一国际劳动节。让我们一起了解一下五一劳动节的来历吧。
我们对劳动者的尊敬与感谢（板书：尊敬 感谢），不仅仅是说说而已，更应表现在平时的点滴小事中。换位思考，如果你是消防员、交警、医生，看到以下这些场景你有什么感受？这些行为会给你的工作带来哪些困扰？
预设：
生：如果我是消防员，看到这种场景我会想：赶紧把烟头掐灭，不然会引燃周边的干草，导致火灾的发生，产生重大的安全事故。
生：如果我是交警，看到这个场景我会想：为什么不遵守交通规则呢？就这么着急过路吗？有车过来的话会有生命危险的！
各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，默默地为我们地生活提供服务，我们应该换位思考，多给他们一些理解。想一想，你可以用怎样的实际行动来尊重和感谢劳动者呢？
预设：
①在学校食堂吃午餐时，我们尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整洁，这样，食堂阿姨打扫卫生时就轻松多了。
②我会把吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些。
③服务员为我们提供服务时，爸爸妈妈和我常给他们一个微笑，道一声谢谢。
④上课时，我会认真听课，认真做笔记，把老师辛苦教授给我们的知识都牢记于心。
我想，同学们还有很多感谢的话想要对各行各业的劳动者们进行表达，下面让我们将感谢的语言化为深情的文字，将浓厚的情感融入在这张卡片中，我们来书写一份感谢卡，将这份感谢送达你想要感谢的劳动者手中。
学生书写感谢卡。（感谢身边的劳动者——父母、老师、消防战士……）
有没有哪位同学想要将你的感谢大声地说出来？
五、总结
劳动者最美，劳动者之歌真美。正如习近平总书记所说：“光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。”我们美好的生活离不开每一个用辛勤和汗水为我们的生活带来方便、提供服务的劳动者！在生活中,让我们用实际行动来表达对他们的尊重和感谢吧。

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