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客至杜甫
盘飧/市远/无兼味，樽酒/家贫/只旧醅。
肯与/邻翁/相对饮，隔篱/呼取/尽余杯。
客至杜甫
舍南/舍北/皆春水，但见/群鸥/日日来。
花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。
如果能重来 ，我要选-------
任务一：回顾杜甫生平，了解创作背景
盛唐之光——“诗仙”
盛唐之眼——“诗圣”
词苑奇葩----一代词宗
三顾/频烦/天下/计，
两朝/开济/老臣/心。
出师/未捷/身/先死，
长使/英雄/泪/满襟。
高考试题，尤爱杜甫
杜甫生平回忆录 1.读书与漫游时期(35岁以前)：所谓“放荡齐赵间，裘马颇清狂”。在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊；继而又遇高适，三人同游梁、宋。
2.困居长安时期(35岁～44岁)：先在长安应试，落第。后来过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，直到天宝十四载十月，安史之乱前一个月，才得到小小的参军之职。
3.陷贼与为官时期(45岁～48岁)：“安史之乱”爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自去投肃宗，中途被叛军俘获，押到长安。后来他潜逃到凤翔行在，做左拾遗。由于忠言直谏，上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军。
4.西南漂泊时期(49岁～58岁)：杜甫在蜀中八年，荆、湘三年。760年春，他在成都浣花溪畔建草堂，并断续住了五年。765年，严武去世，杜甫失去凭依，举家离开成都，开始了“漂泊西南天地间”的生活，时间多在船上度过。770年冬，杜甫死于长沙至岳阳的船上，享年58岁。
诵读诗歌
舍南/舍北/皆春水，但见/群鸥/日日来。
花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。
盘飧/市远/无兼味，樽酒/家贫/只旧醅。
肯与/邻翁/相对饮，隔篱/呼取/尽余杯。
理解诗意
舍南/舍北/皆春水，但见/群鸥/日日来。
花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。
盘飧/市远/无兼味，樽酒/家贫/只旧醅。
肯与/邻翁/相对饮，隔篱/呼取/尽余杯。
草堂的南北都是绵绵的春水，只见鸥群日日结队飞来。
长满花草的庭院小径，不曾为迎客打扫过，一向紧闭的柴门，今天为您而大开。
离集市太远,盘中没几样好菜肴，家里太穷只好拿自酿的陈酒招待。
如果乐意邀请隔壁的老翁一同对饮，我就隔着篱笆叫他来陪你喝个痛快！
整体感知
舍南/舍北/皆春水，但见/群鸥/日日来。
花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。
盘飧/市远/无兼味，樽酒/家贫/只旧醅。
肯与/邻翁/相对饮，隔篱/呼取/尽余杯。
这首诗是按照怎样的行文思路写的？
情感基调是怎样的？
行文思路
盼客
迎客
待客
邀邻
情感基调：喜
创作背景
此诗是上元二年（公元761年）春天，杜甫五十岁时，在成都草堂所作。杜甫在历尽颠沛流离之后，终于结束了长期漂泊的生涯，在成都西郊浣花溪头盖了一座草堂，暂时定居下来了。安居成都草堂后不久，客人崔明府来访时作了这首诗。
堂成
作者：唐·杜甫
背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。
桤林碍日吟风叶，笼竹和烟滴露梢。
暂止飞乌将数子，频来语燕定新巢。
旁人错比扬雄宅，懒惰无心作解嘲。
（公元760年春末作）
春夜喜雨
作者：唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
（公元761年作）
任务二：小组合作，作画展示《客至》生活图景
小组展示
请根据《客至》一诗想象杜甫在草堂的生活场景，创作出简笔画，并阐明你在画纸上选择画出该意象的理由。
舍南/舍北/皆春水，
但见/群鸥/日日来。
花径/不曾/缘客扫，
蓬门/今始/为君开。
盘飧/市远/无兼味，
樽酒/家贫/只旧醅。
肯与/邻翁/相对饮，
隔篱/呼取/尽余杯。
鉴赏诗歌
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
1.首联描绘了怎样的环境？
2.“皆”、“但”“日日”有何表达作用？
首联描绘了草堂环境的清幽，景色的秀丽，点明时令、地点和环境。
“皆”字写出春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫一片之感。“皆春水”把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得秀丽可爱。
“但见”含弦外之音，说明作者生活的单调，无其他访者。
“日日”来的是群鸥，点明环境清幽僻静。
鉴赏诗歌
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
3、颔联运用了什么修辞？
互文
互文：古文中对它的解释是:"参互成文，合而见义。"具体地说，它是这样一种互辞形式:上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，
互文举例：
烟笼寒水月笼沙。(杜牧《泊秦淮》)
秦时明月汉时关。(王昌龄《出塞》)
开我东阁门，坐我西阁床。(《木兰辞》)
鉴赏诗歌
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
互文
互文：古文中对它的解释是:"参互成文，合而见义。"具体地说，它是这样一种互辞形式:上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，
互文举例：
"将军百战死，壮士十年归。"(《木兰辞》)
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 辛弃疾(《西江月·夜行黄沙道中》)
不以物喜，不以己悲。范仲淹(《岳阳楼记》)
鉴赏诗歌
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
4、请试赏析作者抒发了怎样的情感？是如何抒发的？
“飧”，本指熟食，这里泛指菜；“兼味”，菜肴一种叫味，两种以上叫兼味。
“旧醅”，旧酿的隔年浊酒。“醅”，未经过滤的酒。古人好饮新酒，所以诗人因旧醅待客而有歉意。
“市远”“家贫”交代了作者此时的处境，隐含作者倾尽所有招待客人的盛情。
鉴赏诗歌
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
4、请试赏析作者抒发了怎样的情感？是如何抒发的？
情感：
①竭诚待客的盛情
②好友来访的兴奋喜悦
③好友来访而只能简单招待的歉意愧疚
④与两人情感的深厚无间
如何抒发：
①细节描写：详细介绍了待客酒菜何其简陋及原因；
②反衬：反衬出作者与好友情感至深
鉴赏诗歌
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
5、尾联描写了什么内容？使用了什么手法 表达作者怎样的情感？
情感：
“尽余杯”一语可以看出，这时酒宴已到高潮，诗人欲呼邻翁与客人对饮，可见二位酒兴之浓，气氛的欢快。这一细节别开生面，别有情趣，表现了诗人淳朴的性格和喜客的心情。
如何抒发：
“邀邻喝酒”——细节描写。家里来了尊贵客人了，邀请邻居过来好好地帮我陪陪客人，喝个痛快，玩个尽兴，表现了诗人因友人到来内心无比兴奋。
诗歌 形象 特征 情感 手法
首联
颔联
颈联
尾联
春水、群鸥、我
江波浩渺、成群结队、形单影只
孤独寂寥、闲逸忘俗、与世无争
寓情于景
花径、蓬门、宾主
简陋、热情
兴奋、喜悦
互 文
盘飧、樽酒
简陋
真诚、愧疚
细节描写
篱笆、老头、我
细节描写
浓重的生活气息
热烈、欢跃
完成表格：
任务三：完成情境任务
情境任务
如果你是杜甫草堂的工作人员/讲解员，你会选择在草堂里为来访的课人讲解杜甫的《客至》还是他的《宾至》，说明理由。
宾 至
杜甫
幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。
岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。
竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。
不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。
客至
杜甫
舍南/舍北/皆春水，但见/群鸥/日日来。
花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。
盘飧/市远/无兼味，樽酒/家贫/只旧醅。
肯与/邻翁/相对饮，隔篱/呼取/尽余杯。
情境任务
如果你是杜甫草堂的工作人员/讲解员，你会选择在草堂里为来访的课人讲解杜甫的《客至》还是他的《宾至》，说明理由。
宾 至
杜甫
幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。
岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。
竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。
不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。
首联：我栖身的这地方过于偏僻，很少有人来，我年老多病，需要搀扶难以多拜，请您担待。
颔联：我哪有名动天下的文章，你远来看我，车马停在江边，让我感谢又感慨。
颈联：屈尊贵客你整日停留这破草房，只能用粗茶淡饭招待你，我这腐儒没钱没能耐。
尾联：你要是真的不嫌这野外没有好酒好菜，以后高兴时还可以来看看我小园开放的芍药花。
如果你是杜甫草堂的工作人员/讲解员，你会选择在草堂里为来访的课人讲解杜甫的《客至》还是他的《宾至》，说明理由。
客 至 杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
宾 至 杜甫
幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。
幽静偏僻、春意盎然
诚心、喜悦
盛情、喜悦、愧疚、情深
热情、淳朴、好客
幽静偏僻
年老多病,不胜应酬
特地拜访（自嘲之意、傲岸之态）
客套、愧疚（自谦中自伤）
客套、送客

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