资源简介

(共25张PPT)
5.1 我们的情感世界
核心素养目标
政治认同：关注自己的情感，形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识。
道德修养：提高对自身情感状态的觉察能力，增强对生活体验的敏感性。
健全人格：关注自己的情感，形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识。
责任意识：了解情绪与情感的联系与区别，形成对情感的基本认知；了解情感在成长中的重要作用。
重点：引导学生正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态
难点：情感与情绪的关系。
自主学习
阅读课本P42-46，思考问题，勾画重点
1.我们为什么需要丰富的情感？
2.情绪与情感有何关系？
3.情感的分类？
4.情感的作用有哪些？
01
丰富的情感
探究活动
丰富的情感
说一说：在你的生活中，都有过哪些情感体验呢？
对祖国的情感
对自然的情感
对动物的情感
热爱、自豪、骄傲
关爱、尊重、敬畏
亲近、善待、保护
亲情
数一数：我们生活中都有哪些“情感”？
爱国之情
自然之情
故乡情
友情
师生情
动物情
幸福
自豪
敬畏
热爱
尊重
感恩
喜欢
我们具有
丰富的情感
天安门升国旗
国庆阅兵
感恩、依恋等
自豪、热爱等。
友爱、感激等。
尊重、敬畏等。
敬爱、尊重等。
关爱、思念等。
亲近感、善待等。
探究与分享
每个人的情感都是丰富的，我们的生活中可能有对祖国的热爱，对家庭的依恋，对同学的友情、对父母的尊敬等情感，我们通过情感体验生命、体验生活。
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我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
小结
活动：探究分享
结合所学内容，思考情绪、情感的关系？
我跟小玲平时关系还不错。有一天，她把我书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子。我很生气，我们大吵了一架。事后，她向我道歉，我们又和好如初了。
情绪
周一参加学校升国旗仪式，当看到五星红旗冉冉升起、广播里放着国歌的音乐时，我都感觉到心潮澎湃，内心充满自豪。
情感
情绪
情感
非正义行为-
愤怒的情绪
完成工作--
愉悦的情绪
积累和发展
积累和发展
正义感
（情感）
胜任感
（情感）
联系：
①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。
②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
短暂的
不稳定的会变化的
不断强化
逐渐积累
相对稳定
区别：
丰富的情感
说一说：以下诗句各表达了什么情感？
两情若是久长时，
又岂在朝朝暮暮 。
——秦观
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹
举头望明月，低头思故乡。
对爱情的信任和坚守
忧国忧民之情
思乡之情
古诗鉴赏
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
爱情要经得起长久分离的考验，只要能彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。体现出爱情的真谛，需要信任与坚守。
负面的体验：如恐惧感/挫败感
两方面混杂的体验：如敬畏感
高级情感：道德感/责任感/理智感
情感有哪些种类？
基础性情感：如安全感/归属感
正面的体验：如爱的情感/自豪感
安全感
责任感
挫败感
敬畏感
按层级划分:
按体验划分：
第二目
情感的作用
我们需要基本的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感；
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
“我”对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？
害怕
老师关怀
对教师亲近、喜欢
影响选择
喜欢数学
我讨厌你，就不听你的
张老师真好，我喜欢上数学课！
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 P44
探究与分享
依赖父母
渴望独立，烦妈妈、不理解妈妈、顶撞妈妈
体会到父母的艰辛，思念、理解、体谅、爱与关怀。
（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。P44
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。P44
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。P45
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。P46
我们的情感世界
1.为什么需要情感？
2.情感与情绪的关系？
3.情感的种类
①情感是人最基本的精神需求
②情感反映态度、观念，影响判断和选择
③情感与我们的想象力、创造力相关
④情感伴随着我们的生活经历不断积累
收获平台
随堂检测
1．不谈作业，母慈子孝顺；一谈作业，鸡飞狗跳。但即便是鸡飞狗跳，母亲对孩子的爱也是不变的。从材料中我们可以看出（ ）
A．情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的
B．妈妈的爱属于负面的情感体验
C．情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉
D．情感和情绪紧密相关
A
2. “能把两个小孩救起来，我一个糟老头子，死了也值得！”66岁的他这么说。生活中，有良知和正义感的人都会选择“挺身而出”，这说明（　　）
A．情绪反映强烈 B．情感影响我们的判断和选择
C．情感会驱使我们付出一切 D．正义感是每个人都具有的品质
解析：CD说法明显错误；A题干没有体现。
巩固学习
3.下列关于情绪和情感区别的说法，正确的是（ ）
①情绪是短暂的、不稳定的
②情绪更深刻
③情绪在生活中不断强化、逐渐积累，相对稳定
④情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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