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第6课时果实和种子
四年级科学下册（教科版）
基础练习
1.选择题。
(1) 没有成熟的凤仙花果实的表面（ ）
A.光滑 B.凹凸不平 C.有很多绒毛 D.黄色
(2）下列图片中，（ ）是凤仙花的种子。
A. B. C. D.
（3）比较凤仙花和桃子的果实，相同的是（ ）
A.都有种子 B.果皮的厚度 C.种子的数量 D.都有果肉
（4）凤仙花果实外面的果皮主要的作用是（ ）
A.为种子提供营养 B.保护种子和传播种子
C.吸引昆虫 D.美观
（5）下列食物中，我们只食用种子部分的是（ ）。
A.黄瓜 B.桃子 C.花生 D.苹果
2.填空题。
（1）果实一般由_____和_____组成。
（2）授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实，凤仙花的果实未成熟时呈_____色，成熟后变成_____色，外面有白色的_____。
（3）凤仙花的种子是_____形的，呈_____色。一个凤仙花果实中大约有十几粒种子。种子传播后，在_____的环境下会长成新的凤仙花植株。
（4）我们常吃的食物中________、________等是果实；________、________等是种子。
实验探究
3.李敏同学学习了“植物开花结果”的知识后，想观察一下玉米是
怎样结出种子、果实的。于是种了一些玉米，当玉米开始开花时，
李敏又担心玉米授粉不好便亲自进行人工授粉。这时她的表弟看到
表姐在进行人工投粉，也跑来帮忙。但表弟帮助授粉的玉米基本没
有结出果实和种子，就是个别形成种子的，也是稀稀疏疏的少数几
粒。原来，表弟投粉时，所采集的花粉并不是玉米植株的花粉。
于是她产生了疑问：植物体要结出种子和果实是不是一定要授同种植物的花粉呢？
（1）假如她要用实验验证自己的疑问，应该提出的假设是被子植物的雕蕊只有接
受________的花粉才能形成果实和种子。
（2）她重新种植了一些玉米（不考虑季节的影响），并将这些玉米平均分成差不多
的甲、乙两组。在玉米快要开花时，将所有雄蕊去掉，并分别用半透明的塑料袋将
玉米雌花花穗密封起来，其目的是防止________落到植株的雌蕊上影响实验的结果。
（3）然后，分别采集玉米花粉和油菜花粉。将甲组玉米雌花花穗上的塑料袋打开授玉米花粉后，再用半透明的塑料袋将玉米雌花花穗密封；将乙组玉米雌花花穗上的塑料袋打开授油菜花粉后，再用半透明的塑料袋将玉米雌花花穗密封。
①根据假设可以预期，________（填“甲组”或“乙组”）能够形成果实。
②设计另一组是为了________。
培优训练
4.看图回答问题。台州仙居是中国最为著名的杨梅种植地之一，有“杨梅之乡”的美
称。杨梅是雌雄异株，阳阳模拟了蜜蜂给杨梅花传粉的过程，如图。
（1）棉签模拟的是________。
（2）用棉签轻轻接触雄蕊的________（填“花丝”或“花药”），黏上________
（3）把花粉轻轻涂在雌蕊的________（填“柱头”或“花柱”）上，使雌蕊子房里的________（填“胚芽”或胚珠"）受精，以育成________和________。
（4）持续观察和记录果实的生长情况，杨梅果实深度成熟后呈________色，味美多汁。
参考答案
1.(1)C (2) B (3) A (4) B (5) C
2.（1）果皮 种子（2）绿 黄 绒毛（3）球 黑褐 适宜 （4）示例：苹果 梨 花生 莲子
3.（1）同种植物 （2）外来花粉 （3）甲组 对照
4.（1）蛮蜂 （2）花药 花粉（3）柱头 胚珠 果实 种子（4）紫红
基础练习
1.选择题。
(1) 没有成熟的凤仙花果实的表面（ ）
A.光滑 B.凹凸不平 C.有很多绒毛 D.黄色
(2）下列图片中，（ ）是凤仙花的种子。
A. B. C. D.
（3）比较凤仙花和桃子的果实，相同的是（ ）
A.都有种子 B.果皮的厚度 C.种子的数量 D.都有果肉
（4）凤仙花果实外面的果皮主要的作用是（ ）
A.为种子提供营养 B.保护种子和传播种子
C.吸引昆虫 D.美观
（5）下列食物中，我们只食用种子部分的是（ ）。
A.黄瓜 B.桃子 C.花生 D.苹果
2.填空题。
（1）果实一般由_____和_____组成。
（2）授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实，凤仙花的果实未成熟时呈_____色，成熟后变成_____色，外面有白色的_____。
（3）凤仙花的种子是_____形的，呈_____色。一个凤仙花果实中大约有十几粒种子。种子传播后，在_____的环境下会长成新的凤仙花植株。
（4）我们常吃的食物中________、________等是果实；________、________等是种子。
实验探究
3.李敏同学学习了“植物开花结果”的知识后，想观察一下玉米是
怎样结出种子、果实的。于是种了一些玉米，当玉米开始开花时，
李敏又担心玉米授粉不好便亲自进行人工授粉。这时她的表弟看到
表姐在进行人工投粉，也跑来帮忙。但表弟帮助授粉的玉米基本没
有结出果实和种子，就是个别形成种子的，也是稀稀疏疏的少数几
粒。原来，表弟投粉时，所采集的花粉并不是玉米植株的花粉。
于是她产生了疑问：植物体要结出种子和果实是不是一定要授同种植物的花粉呢？
（1）假如她要用实验验证自己的疑问，应该提出的假设是被子植物的雕蕊只有接
受________的花粉才能形成果实和种子。
（2）她重新种植了一些玉米（不考虑季节的影响），并将这些玉米平均分成差不多
的甲、乙两组。在玉米快要开花时，将所有雄蕊去掉，并分别用半透明的塑料袋将
玉米雌花花穗密封起来，其目的是防止________落到植株的雌蕊上影响实验的结果。
（3）然后，分别采集玉米花粉和油菜花粉。将甲组玉米雌花花穗上的塑料袋打开授玉米花粉后，再用半透明的塑料袋将玉米雌花花穗密封；将乙组玉米雌花花穗上的塑料袋打开授油菜花粉后，再用半透明的塑料袋将玉米雌花花穗密封。
①根据假设可以预期，________（填“甲组”或“乙组”）能够形成果实。
②设计另一组是为了________。
培优训练
4.看图回答问题。台州仙居是中国最为著名的杨梅种植地之一，有“杨梅之乡”的美
称。杨梅是雌雄异株，阳阳模拟了蜜蜂给杨梅花传粉的过程，如图。
（1）棉签模拟的是________。
（2）用棉签轻轻接触雄蕊的________（填“花丝”或“花药”），黏上________
（3）把花粉轻轻涂在雌蕊的________（填“柱头”或“花柱”）上，使雌蕊子房里的________（填“胚芽”或胚珠"）受精，以育成________和________。
（4）持续观察和记录果实的生长情况，杨梅果实深度成熟后呈________色，味美多汁。
参考答案
1.(1)C (2) B (3) A (4) B (5) C
2.（1）果皮 种子（2）绿 黄 绒毛（3）球 黑褐 适宜 （4）示例：苹果 梨 花生 莲子
3.（1）同种植物 （2）外来花粉 （3）甲组 对照
4.（1）蛮蜂 （2）花药 花粉（3）柱头 胚珠 果实 种子（4）紫红
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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