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(共60张PPT)
第十六章 动物的行为
第二节 动物行为的主要类型
1、举例说出动物行为的主要类型。
2、举例说明动物的各种行为对其生存
和繁殖的意义。
如果你留心观察周围的动物，你就会发现仙鹤起舞、孔雀开屏、大雁南飞、蜜蜂采蜜等奇妙的现象，其实，这些都是动物行为的表现。
◆按行为获得途径分类：
◆按功能分类：
先天性行为（本能）和后天学习行为
取食行为
攻击行为
领域行为
防御行为
繁殖行为
节律行为
社群行为（社会行为）
◆本能和学习是动物适应环境的两种最基本的方式
动物行为的主要类型
螳螂捕蝉
猎豹把食物存储在树枝上
一、取食行为 P24
1、概念：动物从外界 或者 行为。
获取食物
处理储存食物
（最基本的行为方式）
2、意义：为了保证生存
3、分类：
（1）捕食：捕食方式多样
（口沟、触手、红外感受器、追铺、伏击、利用工具）
（2）加工食物
（3）贮存食物
肚子好饿呀
动物的食性不同，捕捉食物的方式也多种多样。
一、取食行为 P24
响尾蛇依靠红外感受器
依靠视觉和嗅觉发现食物靠速度和耐力捕捉食物
“伏击”或悄悄逼近
出其不意攻其不备
一、取食行为 P24
动物的食性不同，捕捉食物的方式也多种多样。
取食行为 ——诱捕
鮟鱇鱼以头顶上的鳍刺作为诱饵
一、取食行为 P24
取食行为 ——利用工具
乌鸦用树枝钩取树洞中的幼虫
黑猩猩利用树枝捕食白蚁
一、取食行为 P25
取食行为 ——初步加工食物
乌鸦从高处将贻贝摔破方便取食
海獭利用石头当作槌子敲下岩石上的蛤
一、取食行为 P25
取食行为 ——贮存食物
蚂蚁采集植物种子暂时储备
仓鼠贮食
豹子将食物藏在树上
一、取食行为 P25
1、下面不属于取食行为的是（ ）
A.猫抓老鼠 B.蛇吞小鸟
C.猎豹捕羊 D.鸟喂食
D
2、下列动物的取食行为中与其他几种明显不同的是( )
A.老虎捕食羚羊 B.蛇吞噬鸟蛋
C.黑猩猩用木棍取食白蚁 D.鸬鹚捕鱼
C
3、人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ ）
A.攻击行为 B.繁殖行为
C.贮食行为 D.防御行为
C
二、攻击行为 P25
1、概念：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗
2、特点：双方的身体很少受到致命的伤害。
3、意义：有利于个体生存和种族优化。
攻击行为
哼，你翻脸，我也不客气
1、在攻击行为发生之后，争斗的两只动物个体之间 （ 　　）
A．双方的身体都很少受伤害，以一个屈服结束争斗
B．一个完好无损，另一个受伤后退却
C．一个死亡，一个胜利
D．直到两败俱伤，并且其中一个表示屈服而结束争斗
A
2、下列动物行为中属于攻击行为的是（ ）
A. 两只雄性海豹为争夺一只雌性海豹而打架
B. 一条蛇追击一只青蛙
C. 一只鹰捕食一直飞行的小鸟
D. 狗一边走一边撒尿
A
领域行为
为什么狗常常走一段路就撒一点尿
三、领域行为 P26
一山不容二虎
1、概念：动物有选择地占领一定的空间范围的行为。
2、意义：有利动物取食、繁殖和抚育后代
领域保卫方式？
我的地盘
我做主
动物的生存需要一定的空间，这个空间就是动物的领域，动物用姿态、气味、鸣叫等方式来警告周围的动物，以保卫自己的领域，这就是领域行为。
企鹅捍卫自己的领域
领域行为
大猩猩和猿，用发出叫喊，用拳击地，或捶胸等行为来表示它们对维护领域的意图。
姿态
鸣叫
动物标记领域的方式
三、领域行为 P26
动物对领域的积极保卫
武力
雄性犀牛总是在它活动的周围排出一些粪便，这种行为属于（ ）
A. 防御行为 B.攻击行为 C.领域行为 D. 取食行为
C
三、领域行为 P26
动物的领域大小固定不变吗？
不是的。当食物缺乏时，动物占有的领域必须扩大，否则将无法生存下去。
它们的领域大小有区别吗？
三、领域行为 P26
四、防御行为 P26
1、概念：保护自己、防御敌害的行为就是防御行为。
1.直接防御：
2.间接防御：
防御行为
保护色：白狐狸
警戒色：胡蜂
拟 态：竹节虫
防御行为与攻击行为的区分：双方是否是同一物种
回避、逃跑、威吓、假死、转移攻击的部位等
注意：防御行为不能彻底防止自己被捕食
2、常见防御方式：
3、意义：可减少来自其他动物的伤害。
1.直接防御
如：回避、逃跑、威吓、假死、转移攻击的部位等。
防御行为
防御行为
不同生物之间一切保护自己、防御敌害的行为，都是防御行为。
保护色
警戒色
拟态
1.可减少和捕食动物相遇的可能性，不论捕食动物是否出现，都起作用。
2、间接防御
2.在捕食动物出现之后才起作用，以增加脱逃的机会
招潮蟹舞动颜色鲜艳的蟹肢
乌贼喷出墨汁
防御行为
防御行为
尺蠖
避役
防御性为：减少来自其他动物的伤害，但不是彻底防止。
金龟子
黄鼬
1、概念：与动物繁殖有关的行为，叫动物的繁殖行为。
3、意义：保证动物的种族繁衍
五、繁殖行为 P27
主要包括雌雄两性动物的识别，占有繁殖的空间，筑巢，求偶，交配，产卵，孵卵及对后代的抚育等。
所有鸟类都具备
孔雀开屏
孔雀开屏
2、举例:孔雀开屏、鸟的筑巢、袋鼠抚育后代、
蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等
主要包括雌雄两性动物的识别，占有繁殖的空间，筑巢，求偶，交配，产卵，孵卵及对后代的抚育等。
所有鸟类都具备
雌性
雄性
1、概念：与动物繁殖有关的行为，叫动物的繁殖行为。
五、繁殖行为 P27
雌雄两性动物的识别
雄狮
雌狮
主要包括雌雄两性动物的识别，占有繁殖的空间，筑巢，求偶，交配，产卵，孵卵及对后代的抚育等。
所有鸟类都具备
1、概念：与动物繁殖有关的行为，叫动物的繁殖行为。
五、繁殖行为 P27
占有繁殖空间
主要包括雌雄两性动物的识别，占有繁殖的空间，筑巢，求偶，交配，产卵，孵卵及对后代的抚育等。
所有鸟类都具备
1、概念：与动物繁殖有关的行为，叫动物的繁殖行为。
五、繁殖行为 P27
求偶、交配、孵卵及对后代的抚育
1、概念：动物的活动和行为表现出的周期性现象。
3、意义：使动物的生活与环境周期性变化保持同步
2、常见的节律行为：
（1）潮汐节律：随着海洋涨潮落潮动物产生的节律性
的变化
（2）日节律：（昼夜节律：节律周期为24小时，其行
为和白昼黑夜的交替相关
（3）月节律：节律周期大约为28天，以月亮的运行为
定时因素
（4）年节律：节律周期为一年
六、节律行为 P29
节律行为
招潮蟹的潮汐节律
六、节律行为 P29
节律行为
牡蛎的潮汐节律
潮汐节律
六、节律行为 P29
节律行为
日节律
夜行性动物
昼行性
动物
六、节律行为 P29
节律行为
年节律
迁徙
冬眠
雪兔的换毛
青蛙冬眠
动物体内有一个生物钟，它是一种以体内的生物化学反应为基础的复杂机制。
六、节律行为 P29
节律行为
生物钟
1、定义：内部形成一定组织，成员间有明确分工，
有的存在等级
六、社群行为/社会行为 P30
社群行为
蝗虫 苍蝇 白蚁
狒狒 狼 鱼
哪些动物群体具有社会行为？
六、社群行为/社会行为 P30
社群行为
蝙蝠有没有社群行为？
没有！！
注意：
营群体生活的动物≠具有社会行为
如：蝗虫群、苍蝇群、鱼群、乌鸦群、鸡群、蚜虫
具有社会行为的动物：蜜蜂、白蚁、狒狒、鹿群、象群、
雁群、羚羊群、狼群、狮群、斑马群、猴群
六、社群行为/社会行为 P30
社群行为
象群
狼群
羊群
六、社群行为/社会行为 P30
社群行为
蜜蜂群体
内勤工蜂将盗蜜的老鼠团团围，住用毒针将其刺死
工蜂围成一圈侍奉蜂后在特定的蜂巢中产卵
严冬季节，工蜂拥挤在一起，凭借各自的热量共同取暖
蜂后
雄蜂
工蜂
蜜
蜂群体
六、社群行为/社会行为 P30
社群行为
工蚁
兵蚁
蚁后
雄蚁
产卵
与蚁后交配
保护蚁穴
蚂蚁的家庭成员及分工
六、社群行为/社会行为 P30
社群行为
取食，清洁，筑巢，抚育
白蚁群体
3、社会行为的特点：
六、社群行为/社会行为 P30
社群行为
白蚁群体成员有明显的分工
雄蚁
工蚁
兵蚁
蚁后
工蚁
雌蚁(蚁后）：产卵
体形最大，是专职的“产卵机器”，能产很多卵，使种族得以延续。
白蚁群体成员有明显的分工
蚁王
工蚁
兵蚁
蚁后
工蚁
雄蚁（蚁王）：
与蚁后交配
腹部较长，个体较大，专与蚁后交配,完成受精过程。
白蚁群体成员有明显的分工
雄蚁
工蚁
兵蚁
后蚁
工蚁
工蚁：
筑巢喂养其它蚁
个体最小，觅食、筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开蚁后产下的卵并加以照料。
白蚁群体成员有明显的分工
雄蚁
工蚁
兵蚁
蚁后
工蚁
兵蚁：
保护蚁穴
专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。
放羊时，管理好头羊，羊群中的其它羊会跟着头羊走。
——等级
你知道牧羊人怎样放牧吗
3、社会行为的特点：
六、社群行为/社会行为 P30
社群行为
个体大小、力量强弱、健康状况、凶猛程度
——排成等级次序
领首
雌狒狒
雄狒狒
幼年狒狒
首领享有的特权：
优先享有食物和配偶，优先选择栖息场所。
身体最强壮的雄性
负责指挥整个社群的行为，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。
首领的特点：
首领的义务：
3、社会行为的特点：（3）有的有等级差别
六、社群行为/社会行为 P30
社群行为
（1）同种动物群居在一起
（2）具有不同的分工合作
（3）有的还具有等级差别
（4）个体之间可以进行信息交流
3、社会行为的特点：
六、社群行为/社会行为 P30
社群行为
（4）群体中的信息交流
群体中的分工需要及时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起到交流信息的作用。
3、社会行为的特点：
六、社群行为/社会行为 P30
社群行为
鸟兽在不同情况下的特殊叫声(声音)，猩猩，鹦鹉等等。
黑长尾猴发现不同的动物发出不同的（声音）
蜜蜂的通讯
头朝上：蜜源在太阳方向
—— 8 字 舞(动作)
蜂巢
蜂巢
蜂房、蜜源和太阳三点定位
头朝地：蜜源在背太阳方向
蜜源
蜜源
人工合成性外激素
雌 蛾
雄 蛾
诱 杀
农业害虫
干 扰
雌雄虫之间通讯
性外激素
特殊气味的挥发性物质
许多动物个体之间都能进行信息交流。
应用
在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一整体。
动物的社会行为对动物的生存有什么意义？
4、意义：群体的力量在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有重要意义
六、社群行为/社会行为 P30
社群行为
动物行为的类型
取食行为：
防御行为：
生殖行为：
社会行为：
其他行为：比如领域行为、攻击行为和节律行为。
动物通过独特方式获取食物的行为
动物这为了保护自己，防御敌害的行为
与动物繁殖后代有关的行为
同种动物个体之间除生殖以外的各种联系行为
动物行为的意义：
有利于个体的生存和种族的繁衍
课堂小结
1、白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（ ）
A.社群行为 B.繁殖行为
C.攻击行为 D.防御行为
B
2、冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属于（ ）
A.取食行为　 B.防御行为　
C.繁殖行为　 D.节律行为
D
随堂训练
3、在哺乳动物的社群行为中（ ）
A.个体彼此平等，不分贵贱
B.存在明显的等级制度
C.个体形态上没有差异，彼此十分相似
D.多数个体是最占优势者
B
4、尺蠖静止不动时，形态像一段树枝，这属于( )
A.节律行为　　　　　 　B.繁殖行为
C.防御行为　　　　　　 D.攻击行为
C
5、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这里的“蛙声”属于( )
A.领域行为　　　　　 　B.繁殖行为
C.节律行为　　　　　　 D.取食行为
B
6、下列不属于繁殖行为的是( )
A.蜻蜓点水　　　　B.雌雄蛙的抱对　　
C.雄鸡鸣叫　　　　D.鸟的筑巢
C
7、下列事实不属于社群行为的是( )
A.一窝蚂蚁彼此分工合作
B.一个养鸡舍中有上千只肉鸡
C.几头狮子围捕两只羚羊
D.一群猕猴有着严格的等级制度
B
8、下列属于动物间“通讯”的是（ ）
①长尾猴发现敌害时发出各种叫声
②椿象在受到攻击时释放的臭气
③蝶蛾类昆虫释放性外激素 ④孔雀开屏
A、①②③ B、①②④
C、②③④ D、①③④
D

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