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(共23张PPT)
第二做情绪情感的主人
第五课 品出情感的韵味
| 高效复习 | 归纳总结 | 随堂练习 | 巩固提高 |
七年级下册
道德与法治
目录
CONTENTS
思维导图----直观了解本课时内容
01
知识点-----巩固所学知识，加深记忆
02
高频考点-----抓重点、高效复习
03
随堂练习-----讲练结合，提升效率
04
01
思维导图
1.我们为什么需要情感？
2.情感与情绪的联系与区别？
3.情感的复杂性表现？（种类）
4.情感的作用？
品出情感的韵味
我们的情感世界
在情感中品味成长
1、美好情感有什么作用？
2、怎样获得美好的情感（途径）？
3、如何正确认识负面情感？
4、如何传递情感正能量？
5、如何学会关心他人？
02
知识点
　1.我们为什么需要情感
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活;
③同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
　
2.情感与情绪的关系是怎样的
　　①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
　　②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
　
3.情感的种类有哪些
①基础性情感：如安全感。
②高级情感：如道德感。
③正面的体验：爱的情感。
④负面的体验：如恐惧感。
⑤两方混杂的体验：如敬畏感。
　
4.情感的作用有哪些
　　 ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
　　 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
　　 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
.
1.美好情感的作用。
　　 ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
　
2.怎样获得或体味到美好的情感
　　 ①情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
　　 ②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
③创造正面的情感体验，如完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品。
④学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
　
3.负面情感的意义是什么
①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。
②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感 体验，不断成长。
　
4.怎样传递情感正能量
　　 ①在情感体验中，我们并不总是接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
　　 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
　 　③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。
03
高频考点
1.情感与情绪的关系是怎样的
　　①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
　　②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
　
2.情感的作用有哪些
　　 ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
　　 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
　　 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
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3.怎样获得或体味到美好的情感
　　 ①情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
　　 ②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
③创造正面的情感体验，如完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品。
④学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
　
4.怎样传递情感正能量
　　 ①在情感体验中，我们并不总是接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
　　 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
　 　③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。
04
随堂练习
1. 你要看到美才能体验情感，体验到情感才会想象，于是就有了想象力，有想象力才能诞生创造力。这表明 ( )
①情感与我们的想象力、创造力相关 ②只要具有情感就一定具有惊人的想象力和创造力③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未来 ④在生活中我们只会产生正面的情感体验，不会有负面的情感体验
A．①② B ．②④ C ．①③ D ．③④
C
2.七年级学生小飞英语成绩很差，他几乎已对英语失去了信心，但老师的一番谈心和以后的日子里的亲切关爱，让小飞极为感动，激起了他学习英语的浓厚兴趣和自信，现在，小飞学习英语可认真了。这说明(　　)
A.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
B.在社会生活中，情感是人最基本的精神需求
C.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
D.情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
A
3、人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久的深刻的影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这表明 (　 )
①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义
②负面情感比正面情感好
③体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历
④学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
B
4．浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服，他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。对此，以下说法不正确的是（　　）
A．负面情感可以转化为成长的助力
B．负面情感丰富人生阅历，增加成就感
C．负面情感给人带来不舒服，不愉快的负面感受
D．体验负面感受未必是件坏事
D

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