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第一课 走进思维世界同步练习
一、单选题
1．2023年5月，习近平同志《论科技自立自强》由中央文献出版社出版发行。这部文集收录了习近平同志关于科技自立自强的一系列重要论述，这些论述立足党和国家发展战略全局，把握世界大势和时代潮流,深刻阐明了科技创新在人类社会重要地位，提出了一系列新思想新观点新论断新要求，对于我们深入实施科教兴国战略，加快建设科技强国，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，具有十分重要的指导意义。这表明( )
A．思维是对事物的本质及规律的反映
B．思维在实践中产生，又反作用于实践
C．理性认识能够帮助人们在实践中实现预期的目的
D．思维对实践具有科学指导意义
2．“我们亚洲，树都根连根；我们亚洲，云也手握手”2023年年末习近平总书记访问越南并在抵达河内当日发表的署名文章中，引用歌曲《亚洲雄风》阐述人们心中朴素的亚洲命运共同体意识。习近平的这一引用（ ）
①将推理作为思维的基本单元 ②体现了思维表达具有情感性
③表明思维运行方式的想象性 ④以抽象思维揭示事物的本质
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．形象思维好的人善于用画面和韵律来理解、描述事物，艺术类如摄影、画画、艺术鉴赏、乐器调试、唱歌、配乐等，商业类如培训师、愿景设计、广告设计等，工程类如室内装潢、工程制图、零部件设计等，教育类如艺术教师、几何教师等。根据材料说明形象思维最大的特点是（ )
①以概念作为思维运行的基本单元
②以感性形象作为思维运行的基本单元
③思维抽象、概括的是事物的形象特征
④思维抽象、概括了事物的共同属性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．在一列火车的车厢里有3个人，途中上来一位客人，这位客人将手里端着的鱼缸放在空座上。第一个人开始发问：“您能告诉我这种鱼的名称吗？它在生物学上属于什么类别？有哪些特征？”第二个人接着问：“请问这种鱼热带国家能不能引进？根据热带的气候、水温、水质，这种鱼能不能生长？”轮到第三个人来问了：“这种鱼是红烧好吃，还是清蒸好吃？”这主要表明(　　)
A．不同思维主体存在着思维方式的差别
B．思维是实践的产物，是人所特有的属性
C．不同的思维风格蕴含着思维的共同特征
D．思维方式往往因人而异，具有优劣之分
5．2023年6月21日，是我国二十四节气中的“夏至”。民间流传着“夏至伏天到，中耕很重要，伏里锄一遍，赛过水浇园”等谚语。根据思维运行基本单元的不同进行分类，谚语属于（ ）
A．综合思维
B．抽象思维
C．形象思维
D．发散思维
6．文学家创作文艺作品，借助于形象反映生活，运用典型化和想象的方法，塑造艺术形象，表达自己的思想感情，这种构思是以人或物的形象为素材的思维过程。下列选项中与文艺作品创作的思维形态相一致的是（ ）
①天文学家成功预测日环食
②观众欣赏新上映的影视剧
③高三学生求解几何证明题
④冬奥会吉祥物冰墩墩的设计
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．下列能反映思维的间接性和概括性特征的是(　　)
①太阳东升西落　
②昼夜循环　
③某同学长得很帅　
④某同学是个品学兼优的好学生　
⑤社会主义核心价值观　
⑥“三个代表”重要思想
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥
8．下列关于“逻辑与思维”中“思维”的表述正确的是（ ）
A．人脑对客观事物的现象和外部联系的反映
B．思维就是感性认识和理性认识
C．思维是对事物的本质及其规律的反映
D．对事物的一切认识都是思维
9．爱因斯坦曾经明确表示，他思考问题时可不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考。当这种思考完成以后，他要花很大力气把它们转换成语言。由此可见，思维是一个极为复杂的过程。形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分。由此可见( )
A．形象思维与抽象思维是相辅相成的
B．爱因斯坦其实并不懂得用语言进行思考
C．提升思维水平的关键在于发展抽象思维能力
D．形象思维是比抽象思维更优越的一种思维方式
10．感性认识是人脑对客观事物的表象和外部联系的反映，该认识(　　)
①与理性认识对立，有待发展到理性认识　
②由客观事物直接作用于人的感觉器官获得，无需通过实践　
③是认识的初级阶段，具有直观性、形象性的特点　
④对指导人们的学习和工作意义不大
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．当今世界,虽然战争的威胁依然存在,但是制约战争的力量有了可喜的发展。包括中国在内的大部分国家,都希望自己发展起来,而战争对和平发展毫无好处。所以,从政治角度说,中国的发展对世界、对亚太地区的和平稳定都是有利的。等到中国发展起来了,制约战争的和平力量将会大大增强。上述材料所体现的思维的基本形态属于（ ）
A．形象思维 B．创造性思维
C．抽象思维 D．发散思维
12．中国古典诗词是中华文化智慧的结晶。下列对诗句的理解正确的是(　　)
①“风雨送春归,飞雪迎春到”,体现了思维的概括性　
②“月晕而风,础润而雨”,体现了思维的概括性、间接性、能动性　
③“白鹭立雪,愚人看鹭,聪者观雪,智者见白”,体现了思维的科学性　
④“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,体现了思维的概括性
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
13．“冰墩墩”是北京2022年冬季奥运会的吉祥物。该吉祥物以熊猫为原型进行设计创作,将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。这种思维形态的主要特征是（ ）
①把概念作为思维的基本单元
②以感性形象作为思维的基本单元
③思维的运行方式具有想象性
④思维的表达具有严谨性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．犹太人是一个富有历史传承和文化底蕴的民族，他们拥有杰出的思维方式，因此，成就也非常显著。人们对思维的形态有不同的认识和分类。下列观点正确的是（ ）
①从思维的方向看，有综合思维和分析思维
②从思维对认识对象的思考角度看，有发散思维和聚合思维
③从思维运行的基本单元看，有抽象思维和形象思维
④从思维反映认识对象的方式看，有辩证思维和形而上学思维
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．古诗词是流传千年的中华文化瑰宝，欣赏古诗词不仅使我们从中领略音韵之美、意境之美，还能品味其中的思维方法。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”、“大漠孤烟直，长河落日圆”。这些古诗词（ ）
①以感性形象为基本单元，注重表达的情感性
②以概念为基本单元，注重表达的严谨性
③借助形象化的想象创造新的认识形象
④运用概念、判断和推理等反映认识对象
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．光是普遍存在的一种事物，在古人的眼里，并无特别之处。1905年，爱因斯坦在光电效应中对光量子进行了解释，让人们认识到，光既可以是光波，也可以是粒子。1924年，德布罗意提出了波粒二象性理论，从而形成了对光相对完整的认识。这表明（ ）
①思维具体是人类认识的目的
②感性认识有待深化为理性认识
③真理具有反复性、无限性和上升性
④抽象思维具有间接性、概括性和能动性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．根据经济形势发展的需要，中国人民银行决定于2023年3月27日起降低金融机构存款准备金率0.25个百分点（不含已执行5%存款准备金率的金融机构）。此举意在提高金融服务实体经济水平，保持银行体系流动性合理充裕，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。这表明（ ）
A．思维是对客观对象的如实反映
B．思维是具有指导性和针对性的科学思想方法
C．思维在实践中产生又反作用于实践
D．思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的
18．形象思维与抽象思维可以以不同的方式反映相同的对象。下列选项中符合这一判断的是（ ）
①联系具有客观性---藕断丝连
②时间没有终点---宇宙没有尽头
③以每秒十米的速度冲刺---白驹过隙
④矛盾具有特殊性---冬暖夏凉
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
二、非选择题
19．
为提升人员密集场所的消防安全管理水平，减少和防范火灾事故的发生，2023年4月3日，渝北区区长廖红军带队开展大型商业综合体消防安全检查。廖红军要求各级各部门和社会单位要牢固树立“底线思维”，坚持统筹发展与安全，充分认清抓好商贸行业消防安全工作的重要性，将思想行动统一到区委和区政府对消防工作的决策部署上来。
底线思维属于感性认识还是理性认识？为什么？感性认识和理性认识之间有何差异？除了底线思维还有哪些思维方式，这些思维方式有何意义？
20．
2023年2月的最后一天，一场持续34年、跨越蒙甘宁三省区的追逃正式完结。嫌犯韦庆明在1989年将堂兄儿子拐走并杀害，从此隐姓埋名藏匿34年，韦庆明仿佛人间蒸发一样，警方迟迟找不到关键线索，案件进展缓慢。2023年初，兰州新区公安局传来好消息。该局刑事科学技术大队民警搜集到一张韦庆明年轻时的黑白一寸照片，通过技术手段找到了一个名叫“王权庆”的男子。为进一步查清事实，办案民警又赶赴阿拉善左旗，在当地警方协助下查阅卷宗，并提取了重要证物——王权庆的血样与指纹。
王权庆很可能是韦庆明，这个念头在办案民警心中越发强烈。“从当时证人的描述看，他的年龄、口音、经历，与韦庆明都能对上。现在只差一个直接证据，便能锁定这个逃窜34年的嫌犯。”兰州新区公安局刑事科学技术大队相关负责人张吉珍说。回到兰州后，警方连夜进行了DNA技术比对，确认王权庆就是韦庆明无疑。这一刻，追凶34年的民警们顿感“守得云开见月明”。
上述材料体现了思维的什么特征，如何体现的？
21．周雯的妈妈是某水泥厂的化验员。一天，周雯来到化验室做作业，做完后想出去玩。“等等，妈妈还要考你一个问题，”周雯的妈妈说，“你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。你能只移动1只玻璃杯，就使盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗？”爱动脑筋的周雯，是学校有名的“小机灵”，她只想了一会儿就做到了。
想一想“小机灵”是怎么做到的？这其中反映了思维的什么特征？
22．阅读材料,完成下列要求。
在新冠肺炎战“疫”中,中医药发挥了很好的作用。经过筛选研究,金花清感颗粒、连花清瘟胶囊和颗粒、血必净注射液,清肺排毒汤、化湿败毒方、宣肺败毒方,这“三药三方”被证实有抗疫疗效。中医药是全人类的宝贵文化遗产,然而由于中药材的物质成分复杂,物质基础和作用机理不是十分明确,所以难以被国际医药界接受。不少专家认为,只有用现代科学的理论和方法深入研究中药材的物质组成和结构,并在此基础上从组成、结构和功能的关系角度研究其作用机理,才能实现中医药的现代化和国际化。
上述材料体现了思维的哪些特征
参考答案：
1．B
【详解】A：广义的思维包括感性认识和理性认识，理性认识是对事物的本质及其规律的反映，材料强调的是思维在实践中产生，又反作用于实践，而不是揭示思维的含义，A错误。
B：《论科技自立自强》收录了习近平同志关于科技自立自强的一系列重要论述，这些论述立足党和国家发展战略全局，把握世界大势和时代潮流，深刻阐明了科技创新在人类社会进步中的重要地位，提出了一系列新思想新观点新论断新要求，对于我们深入实施科教兴国战略，加快建设科技强国，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，具有十分重要的指导意义。这表明思维在实践中产生，又反作用于实践，B正确。
C：理性认识有正确与错误之分，正确的认识能够帮助人们在实践中实现预期目的，C错误。
D：科学思维对实践具有科学指导意义，D错误。
故本题选B。
2．C
【详解】①：抽象思维是以概念作为思维的基本单元，不是推理，①说法错误。
②③：引用歌曲《亚洲雄风》阐述人们心中朴素的亚洲命运共同体意识，属于形象思维，因此体现了思维表达具有情感性，思维运行方式的想象性，②③符合题意。
④：引用歌曲《亚洲雄风》属于形象思维，不是抽象思维，④不符合题意。
故本题选C。
3．C
【详解】①④：以概念作为思维运行的基本单元，思维抽象、概括了事物的共同属性，反映的是抽象思维的特点，①④不符合题意。
②③：以感性形象作为思维运行的基本单元，思维抽象、概括的是事物的形象特征，反映的是形象思维的特点，②③符合题意。
故本题选C。
4．A
【详解】A：由材料可知，对于同一缸鱼，三个人分别提出了不同的问题，反映了人们思维方式的差异，A符合题意。
B：思维是实践的产物，是人所特有的属性，但材料没有体现“是实践的产物，是人所特有的”，B不符合题意。
C：不同的思维风格蕴含着思维的共同特征，但材料并没有体现“不同思维的共同特征”，C不符合题意。
D：思维方式往往因人而异，但没有优劣之分，D说法错误。
故本题选A。
5．C
【详解】C：形象思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元。“夏至伏天到，中耕很重要，伏里锄一遍，赛过水浇园”等谚语运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律，属于形象思维，C正确。
B：谚语属于形象思维，而不是抽象思维，B排除。
AD：综合思维和发散思维不是按照思维运行基本单元的不同进行分类，AD不选。
故本题选C。
6．D
【详解】②④：如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。文艺作品创作的思维形态属于形象思维，观众欣赏新上映的影视剧和冬奥会吉祥物冰墩墩的设计都属于形象思维，②④符合题意。
①③：天文学家成功预测日环食和高三学生求解几何证明题都属于抽象思维，排除①③。
故本题选D。
7．B
【详解】④⑤⑥：思维的间接性指思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识；思维的概括性是指思维能从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物共同的本质。某同学是个品学兼优的好学生、社会主义核心价值观、“三个代表”重要思想，均能反映思维的间接性和概括性特征，④⑤⑥符合题意。
①②③：这三项是凭人的感觉器官直接感知到的，不符合思维的间接性和概括性特征，①②③不符合题意。
故本题选B。
8．C
【详解】C：“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映，C正确。
A：感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段，A错误。
B：狭义的思维与理性认识同义，而不是包括感性认识和理性认识，B错误。
D：思维指的是认识的高级阶段，并不是一切认识都是思维，D错误。
故本题选C。
9．A
【详解】A：形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分，可见形象思维与抽象思维是相辅相成的，A符合题意。
B：“爱因斯坦其实并不懂得用语言进行思考”，不符合事实，B排除。
C：材料强调形象思维与抽象思维是相辅相成的，不体现提升思维水平的关键在于发展抽象思维能力，C不符合题意。
D：形象思维与抽象思维同样重要，D错误。
故本题选A。
10．B
【详解】①③：认识过程有感性认识和理性认识两个阶段。感性认识是对事物表象和外部联系的反映，是认识的初级阶段，表现形式是感觉、知觉和表象，具有直观性、形象性的特点。如果要实现关于事物本质的思考，需要把感性认识上升到理性认识，①③符合题意。
②：感性认识由客观事物直接作用于人的感觉器官获得。获得感性认识必须亲自参加社会实践，直接接触客观事物，②说法错误。
④：认识反作用于实践，感性认识可以指导人们的学习和工作，④说法错误。
故本题选B。
11．C
【详解】A：形象思维是指人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，材料明显不是以感性形象作为思维的基本单元，A排除。
BD：思维的基本形态有形象思维和抽象思维，而不包括创造性思维、发散思维，BD排除。
C：抽象思维是指人的思维抽象概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，材料通过对战争的威胁以及制约战争的和平力量的分析，得出“制约战争的和平力量将会大大增强”的结论，这体现的是抽象思维，C符合题意。
故本题选C。
12．B
【详解】②④：“月晕而风,础润而雨”,体现了思维的概括性、间接性、能动性；“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,主要体现了思维的概括性，②④符合题意。
①：“风雨送春归,飞雪迎春到”,体现了思维的能动性,而不是概括性，①说法错误。
③：思维不一定科学。“白鹭立雪,愚人看鹭,聪者观雪,智者见白”,体现了思维的能动性，③说法错误。
故本题选B。
13．C
【详解】①②：冰墩墩吉祥物以熊猫为原型进行设计创作，把熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，属于形象思维，是以感性形象作为基本单元，不是把概念作为思维的基本单元，①不符合题意，排除②。
③：冰墩墩吉祥物把熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了其思维运行方式具有想象性，③符合题意。
④：冰墩墩吉祥物的创作思维属于形象思维，不是抽象思维，不能体现出思维的表达具有严谨性，④不符合题意。
故本题选C
14．D
【详解】③④：从思维运行的基本单元看，有抽象思维和形象思维；从思维反映认识对象的方式看，有辩证思维和形而上学思维，③④符合题意。
①：从思维的方向看，有发散思维与聚合思维，①说法错误。
②：从思维对认识对象的思考角度看，有综合思维和分析思维，②说法错误。
故本题选D。
15．A
【详解】①③：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”、“大漠孤烟直，长河落日圆”这些诗词运用了形象思维，以感性形象为基本单元，注重表达的情感性，借助形象化的想象创造新的认识形象，①③符合题意。
②：以概念为基本单元，注重表达的严谨性，属于抽象思维，②不符合题意。
④：运用概念、判断和推理等反映认识对象，属于抽象思维，④不符合题意。
故本题选A。
16．C
【详解】②④：古人对光的认识属于感性认识，而爱因斯坦与德布罗意先后提出了光量子理论和波粒二象性理论，从而形成了对光相对完整的认识。这表明感性认识有待深化为理性认识，抽象思维具有间接性、概括性和能动性，②④正确。
①：实践是人类认识的目的，①错误。
③：认识具有反复性、无限性和上升性，而不是真理具有此特征，③错误。
故本题选C。
17．C
【详解】A：思维是对客观对象的反映，正确思维是对客观对象的如实反映，A错误。
B：战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等，是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学思维的方法和工作方法，B错误。
C：根据经济形势发展的需要，中国人民银行决定于2023年3月27日起降低金融机构存款准备金率0.25个百分点，这说明思维在实践中产生；此举意在提高金融服务实体经济水平，保持银行体系流动性合理充裕，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，这说明思维能够反作用于实践，正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的，C正确。
D：正确思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的，D错误。
故本题选C。
18．B
【详解】①：联系具有客观性是辩证法的观点，是抽象思维；藕断丝连是运用形象思维描述联系的客观性，①符合题意。
②：时间没有终点与宇宙没有尽头，是对自然界性质作出的两个简单判断，都是抽象思维方式，②与题意不符。
③：以每秒十米的速度冲刺，是以抽象思维方式阐释速度；白驹过隙是用形象思维方式描述速度，③符合题意。
④：矛盾具有特殊性是辩证法观点，是抽象思维；冬暖夏凉是对冬天与夏天的气候特点的感觉上的判断。“暖”与“凉”是一种感官感觉，但不属于形象思维，④与题意不符。
故本题选B。
19．(1)底线思维属于理性认识。思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义；狭义的思维与理性认识同义。感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段。“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，与理性认识同义，是对事物的本质及其规律的反映。
(2)①战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等，是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。②人类特有的理性思维能力是构成认识世界和改造世界能力的关键性因素。领导干部提高底线思维能力，才能更好地认识世界和改造世界，更好地指导实践，提高工作能力和水平。
【分析】
背景素材：大型商业综合体消防安全检查
考点考查：思维的含义与特征
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是底线思维属于感性认识还是理性认识，为什么，感性认识和理性认识之间有何差异，除了底线思维还有哪些思维方式，这些思维方式有何意义，注意作答主体为考生，需要调用思维的有关知识，从原因、意义等角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：要牢固树立“底线思维”→可联系思维的广义与狭义之分、以及“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，与理性认识同义，来说明底线思维属于理性认识。
关键词②：除了底线思维还有哪些思维方式→可联系战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维等。
关键词③：廖红军要求各级各部门和社会单位要牢固树立“底线思维”，坚持统筹发展与安全，充分认清抓好商贸行业消防安全工作的重要性，将思想行动统一到区委和区政府对消防工作的决策部署上来→可联系人类特有的理性思维能力是构成认识世界和改造世界能力的关键性因素。领导干部提高底线思维能力，才能更好地认识世界和改造世界，更好地指导实践，提高工作能力和水平；
第三步：整合信息，组织答案。
20．思维具有间接性。
人们虽然不能对所要认识的每一个事物都直接感知，也不能直接感知到事物的本质和规律，但是人们的思维可以凭借感性材料、已有的经验和知识，通过抽象思维方式，对未知事物进行认识。材料中，刑事科学技术大队民警依靠已有的科学知识和技术手段（DNA比对）、已有的侦察经验，还有证人描述等感性材料，确认王权庆就是韦庆明无疑，实现了对未知事物的认识，这反映了人的思维具有间接性的特征。
【分析】背景素材：一场持续34年、跨越蒙甘宁三省区的追逃案
考点考查：思维的含义与特征
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题，需调用思维的含义与特征的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：通过技术手段找到了一个名叫“王权庆”的男子。从当时证人的描述看，他的年龄、口音、经历，与韦庆明都能对上。警方连夜进行了DNA技术比对，确认王权庆就是韦庆明无疑。→可联系教材人们虽然不能对所要认识的每一个事物都直接感知，也不能直接感知到事物的本质和规律，但是人们的思维可以凭借感性材料、已有的经验和知识，通过抽象思维方式，对未知事物进行认识。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
21．（1）将第二个杯子中的水倒入第五个空杯中，随后将第二个杯子放回原处。
（2）①思维具有能动性。周雯灵活运用自己所学的知识，积极开动脑筋，很快就找到了答案　。②思维具有概括性。周雯没有从表面去思考，而是抓住了本质要求，保证“盛满水的杯子和空杯子间隔起来”。
【分析】背景素材：智力测验
考点考查：思维的特征的有关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问主体为周雯母女，需要调用思维的有关知识，分析“小机灵”是怎么做到的？其中反映了思维的什么特征？
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：妈妈设置的情境→可联系做智力测试题的方法。
有效信息②：周雯的做法→可联系思维的特征。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：方法+将第二个杯子中的水倒入第五个空杯中，随后将第二个杯子放回原处。
得分点②：特征+思维具有能动性。周雯灵活运用自己所学的知识，积极开动脑筋，很快就找到了答案。思维具有概括性。周雯没有从表面去思考，而是抓住了本质要求，保证“盛满水的杯子和空杯子间隔起来”。
【点睛】第（1）问，本题是一道智力测试题，做智力测试题可以运用分析法、倒推法、递推法、假设法、计算法、作图法、综合法等，具体运用应因题而异。
第（2）问，本题考查思维的特征，首先应明确思维的特征包括间接性、能动性、概括性，然后分析材料，将材料信息与观点对接即可。
22．①思维具有间接性。人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知,事物的本质和规律也不可能被直接感知到。科学家利用现代科学的理论和方法,深入研究中药的物质组成和结构,并在此基础上从组成、结构和功能的关系角度研究其作用机理,从而更深刻、更正确、更全面地揭示事物的本质和规律。②思维具有概括性。中药材具有各种各样的属性,科学家利用现代科学的理论和方法,深入研究它的物质组成和结构,从中舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握此类事物的共同本质。
【分析】背景素材：实现中医药的现代化和国际化
考点考查：思维的特征
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“ 上述材料体现了思维的哪些特征 ”，属于体现类题型，需要调用“思维的特征”的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中医药是全人类的宝贵文化遗产,然而由于中药材的物质成分复杂,物质基础和作用机理不是十分明确,所以难以被国际医药界接受→可联系思维具有间接性。
关键词②：只有用现代科学的理论和方法深入研究中药材的物质组成和结构,并在此基础上从组成、结构和功能的关系角度研究其作用机理,才能实现中医药的现代化和国际化→可联系思维具有概括性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。

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