资源简介

专题五 生命系统的构成层次
(
习题巩固
)
(
填空题
)
1．身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，胸部有（ ）足的动物是昆虫。
2．靠卵繁殖后代的动物叫（ ）动物；用胎生繁殖后代的动物叫（ ）动物。直接生小动物( )，并用乳汁喂养小动物的是（ ）动物。
3．光学显微镜里，靠近物体的透镜叫做（ ），靠近眼睛的透镜叫（ ）。
4．自然界中的大多数的生命体都是由（ ）构成的，是生物体最基本的（ ）和（ ）单位。
5．绿色开花植物由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、( )六部分构成。
6．人体的五大感觉器官，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。
7．（ ）、（ ）和（ ）共同组成了我们的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。
8. （ ）和（ ）合称为神经中枢。当人体受到环境中的各种刺激时，都会由（ ）将信号传到（ ），神经中枢做出相应的指令并通过（ ）使身体做出反应。
9. 食物链从( )开始，到( )终止。一般用箭头表示食物链中“谁被谁吃”的关系，箭头方向也表示( )的方向。
10. 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做( )。生物和非生物的互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个( )。
(
判断题
)
1. 松树的树叶一年四季都是绿色的,所以松树的叶子不会凋落。( )
2. 蜗牛是世界上牙齿最多的动物。( )
3. 鱼在水中用鳃呼吸,靠鳍运动。( )
4. 蝙蝠有翅膀,会飞翔,所以它是一种鸟类。 ( )
5. 肺活量指的是一次吸入气体的最大量。( )
6. 心脏每收缩、舒张一次,我们就心跳一次。( )
7. 脑是身体的“总指挥”。( )
8. 植物可以吸收二氧化碳和水分,并制造其生存所需的养料。( )
9. “螳螂捕蝉,黄雀在后”,可以看成动物之间的竞争关系。( )
10. 观察一个单独的洋葱表皮细胞,里面的小黑点是细胞膜。( )
(
选择题
)
1．叶片特点:绿色,呈针形,有清香味,叶片边缘平滑。它是( )
A.松树 B.柳树 C.杨树
2．树叶为了更好地接受阳光,在茎上生长排列的方式也是不同的,有的对生,有的互生,有的轮生。( )是对生的。
3.下列不属于动物的共同特征的是( )。
A.会运动 B.需要空气 C.有毛
4.猜谜语:两片叶,胸中挂,吐故纳新作用大。(打一人体器官)谜底是( )。
5.蚕蛹胸部长有( )。
A.胸足和触角 B.复眼和触角 C.胸足和盾片
6.下列动物的形态结构,与蚕蛾相似的是( )。
7.呼吸过程中,起到交换气体作用的是( )。
A.鼻腔 B.气管 C.肺
8.口腔是食物消化开始的地方，主要是指( )。
A.牙齿切碎食物 B.舌头搅拌食物 C.唾液分解食物
9．食物在体内经过各个消化器官有一定的顺序,正确的是( )。
A.口腔-食道-胃-大肠一小肠
B.口腔-食道-胃-小肠一大肠
C.口腔-食道-小肠-胃-大肠
10．胃的主要作用是( )。
A.运送食物 B.吸收食物中的营养 C.把食物变成食糜
11.门、窗安装的合页和人体( )的功能相似。
A.关节 B.骨骼 C.肌肉
12.下列关于大脑的说法错误的是( )。
A.大脑表面有凹陷的沟和隆起的回,增加大脑皮层的表面积
B.大脑对身体的管理是同侧关系
C.大脑控制着人体的大部分生命活动现象
13.如果人的小脑发生病变或损伤,就会出现( )。
A.身体瘫痪 B.失去语言功能 C.身体失去平衡
14.瓢虫、蚜虫、蔷薇花、小鸟这些动物之间可以组成一条食物链,下列食物链正确的是( )。
A.蚜虫→瓢虫→小鸟→蔷薇花
B.小鸟→瓢虫→蚜虫→蔷薇花
C.蔷薇花→蚜虫→瓢虫→小鸟
15. 某一生态系统内存在食物链“水草-->小虾-→小鱼”。如果有大鱼在这一生态系统内出现，以小鱼为食,则在短期内可能导致( )。
A.小虾数量增多 B.小虾数量下降 C.水草数量增多
16. 设计制作生态瓶时,评价设计制作水平的主要标准是生态瓶( )。
A.维持稳定的时间长短 B.生物数量的多少 C.有机物的积累速度
17.能为生态瓶里的动物提供生存需要的氧气的是( )。
A.微生物 B.植物 C.土壤
18.内蒙古大草原上的( )构成了生态系统。
A.食草动物 B.动物和植物 C.各种生物与环境中的非生物
19.下列生物中,不属于单细胞生物的是( )。
A.细菌 B.草履虫 C.蚜虫
20. 我们常吃的木耳属于( )。
A.植物 B.微生物 C.动物
(
实验题
)
1.楠楠为观察生态系统的稳定性:设计了4个密闭透明的生态瓶，甲生态瓶中水量是乙生态瓶中水量的一半，其他条件完全相同;丙生态瓶中的小鱼数量是丁生态瓶中的一半，其他条件完全相同。观察记录表如下:
一分钟内小鱼浮出水面的次数记录表
(1)甲瓶中的小鱼浮出水面呼吸的次数比乙瓶中的小鱼浮出水面呼吸的次数多，你觉得原因是____________________________________。
(2)丁瓶中的小鱼浮出水面呼吸的次数比丙瓶中的小鱼浮出水面呼吸的次数多，原因是丁瓶比丙瓶中小鱼数量多，小鱼进行_______要消耗水中大量的氧气，导致丁瓶水中________相对不足。
(3)我们由此可以得出结论:生态瓶中_________和___________会使水中氧气不足，小鱼浮出水面呼吸的次数就会增加。
(4)通过该实验，我们知道了要想让生态瓶中的生物生活得更好，我们应该注意些什么
2.如图所示，某科学小组为了探究心脏是怎样工作的，用洗耳球、胶管和水等材料来进行模拟实验。
（1）在实验中，洗耳球模拟的是（ ）；
胶管模拟的是（ ）；水模拟的是（ ）。
（2）反复挤压洗耳球一分钟，手有什么感觉？说明了什么？
（3）按心脏每分钟跳动75次计算，心脏一天要跳动（ ）次。
A．1800 B．4500 C．108000
（4）我们的心脏每时每刻都在工作，它跳动的作用是（ ）。
A．为身体提供运动所需的能量
B．为身体各部分提供运动所需的氧气
C．为身体各部分提供运动所需的二氧化碳
（5）说一说怎样保护我们的心脏。
(
综合题
)
1.生活中的很多物品在制造时模仿了人体的骨骼、关节和肌肉，请看图回答问题。
（1）台灯所用的蛇皮管起支撑作用，与（ ）的结构相似。
（2）天线的成向线与（ ）相似，可以（ ）。
（3）门窗上的合页与（ ）的结构相似。
（4）高塔与（ ）相似，能起到（ ）的作用。
（5）吊车液压动力部分类似（ ），吊臂相当于手臂上的（ ）。
(
填空题
)参考答案
头 胸 腹 三对
卵生 胎生 胎生 哺乳
物镜 目镜
细胞 功能 结构
根、茎、叶、花、果实、种子
眼、耳、鼻、舌、皮肤
骨 关节 肌肉
脑 脊髓 传入神经 神经中枢 传出神经
绿色植物 凶猛的肉食动物 能量流动
10. 生物群落 生态系统
(
判断题
)
1．×
2．√
3．√
4．×
5．√
6. √
7. √
8. √
9. ×
10.×
(
选择题
)
1．A
2．A
3．C
4．C
5．C
6. A
7. C
8. C
9. B
10.C
11.A
12.B
13.C
14.C
15.A
16.A
17.B
18.C
19.C
20.B
(
实验题
)
1. (1)甲瓶水量较少，水中氧气不足以供小鱼呼吸
(2)呼吸 氧气
(3)水量少 小鱼多(动物数量多)
(4)让生态瓶中的动植物合理配比，有合适的水量等。(合理即可)
2. (1) 心脏 血管 血液
(2)反复挤压洗耳球一分钟，手有酸痛的感觉。说明心脏无时无刻地工作，它的工作很“辛苦”
(3) C
(4) B
(5)我们应该让心脏有更多的休息时间。合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好地工作，有利于我们的健康。经常锻炼身体，同样可以使我们的心脏更加强健。(合理即可)
(
综合题
)
1.（1） 骨骼
（2） 关节 转动
关节
骨骼 支撑
肌肉 骨路

展开更多......

收起↑