13画杨桃 课件 (共30张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

13画杨桃 课件 (共30张PPT)

资源简介

(共30张PPT)
画杨桃
杨桃,常绿或半常绿乔木。果实椭圆形,有五棱。未熟前果皮青绿色,熟时黄色,肉脆、多汁、味甜,有清香。
导入
仔细观察,说一说杨桃是什么样子的?你能把它画下来吗?
导入
自读提示:
1、读准字音,读通句子,把生字多读几遍。
2、文中多次出现对话,认真读,弄清说话人是谁。
3、看到“我”画的杨桃,老师和同学们的态度有什么不同?后来又发生了什么变化?
一端:
审视:
严肃:
半晌:
和颜悦色:
教诲:
东西的一头。
仔细地看,反复分析。
(神情、气氛等)使人感到敬畏的。
好长一会儿,许久。
和蔼喜悦的神色,和蔼可亲的面色。
教训,教导。
理解词语
1、左右结构:哈 视 晌 抢 嘻 悦 诲
左中右结构:班 倒
上下结构:靠(非) 审
单一结构:而(而、一) 页(页)
肃(肀)
2、始答拾哈 梅悔诲 枪苍抢 响晌 说悦
我会认
多音字














摘杨桃
靠边 班里 哈哈大笑 倒不如 审视 一页 严肃 半晌 而且抢东西 笑嘻嘻 和颜悦色 教诲
读一读
结构:全包围
部首:囗
组词:图书 图画 地图 挂图
结构:左右
部首:讠
组词:上课 下课 课本 课堂
结构:左右
部首:扌
组词:摆放 摆正 摆好 摇摆
结构:半包围
部首:广
组词:座位 一座 让座 星座

结构:上下
部首:亠
组词:公交 交点 交流 交通
结构:左右
部首:口
组词:哈哈大笑 哈气 哈欠
结构:独体字
部首:页
组词:一页 页面 书页 主页
结构:左右
部首:扌
组词:抢先 抢救 抢占 争抢
结构:左右
部首:口
组词:笑嘻嘻 嘻笑 嘻嘻哈哈
读一读,记一记
靠近 依靠 可靠
注视 仰视 视而不见
抢先 抢救 抢夺
喜悦 愉悦 赏心悦目
yǎng
duó

你知道“视而不见”“赏心悦目”的意思吗?
有一次上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。
我看到的杨桃是什么样子的?为什么?我是怎样画杨桃的?
一丝不苟 实事求是
细读课文
认真
认认真真
老实
老老实实
漂亮
漂漂亮亮
高兴
高高兴兴
〖日积月累〗
活动
活动活动
运动
照样子
写一写
运动运动
打扫
打扫打扫
高兴
高兴高兴
当我把这幅画交出去的时候,有几个同学看见了,却哈哈大笑起来。
“杨桃是这个样子的吗?”
“倒不如说是五角星吧!”
同学们看到“我”的画是什么反应?
嘲笑
细读课文
老师看了看这幅画,到我的座位坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲桌前,举起我的那页画纸,问大家:
“这幅画画得像不像?”
“它像什么?”
老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑么?”
有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。
“不像!”
“像五角星!”
“好—笑!”
老师看到“我”的画是怎么做的?
不假思索
嘲笑
认真对待,换位观察
细读课文
于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”
“那么,像什么呢?”
“好,下一个。”
“不……像。”
“像……五……五角星。”
吞吞吐吐
难为情,惭愧
细读课文
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
1.看待问题的角度不同,看法也就不一样。
2.别人与我们看法不一样时,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
细读课文
6
9
拓展延伸
作业

家长
老师
妈妈
爸爸
题西林壁
   【宋】 苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
拓展延伸
画杨桃
“我”
同学们
角度不同,样子不一样。
严肃
和颜悦色
不要忙着发笑,看看别人是从什么角度看的。
“我”的画
认认真真看
老老实实画
哈哈大笑,嘻嘻笑
惭愧,难为情
老师
坐到我的座位,审视
请他们轮流坐到我的座位。
结构梳理
一、按课文内容填空。
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后_______地说:“大家发现了吗?看的_____不同,杨桃的_____也就不一样,当我们看见别人把杨桃画成______的时候,不要忙着_____,要看看人家是__________看的。”
老师的______让我终生难忘。
随堂练习
二、比一比,再组词。
课( ) 座( ) 诲( )嘻( )
棵( ) 坐( ) 悔( )喜( )
随堂练习
我想对作者说: 。
我想对哈哈大笑的同学们说: 。
我想对循循善诱的老师说: 。
随堂练习
三、选择说话。
杨 桃
要问我最喜欢吃哪种水果,告诉你,我最喜欢的就是杨桃啦!杨桃的形状非常奇特,从正面看,有三条棱,从侧面看像五角星,真是一个会“变身”的家伙!杨桃的颜色也非常鲜艳,没成熟时是绿色的,成熟时就变成了黄色。成熟的杨桃大小有十几厘米呢!它的重量大概有三、四两吧,好重啊!杨桃不仅闻起来特别香,而且味道也非常甜。
现在,你该知道我为什么那么喜欢杨桃了吧?没错,就是因为杨桃那独特可爱样子、它所散发出来的扑鼻芳香以及钻进嘴里那股甜到心窝的甘甜。你是不是也跟我一样喜欢上它了呢?
1、短文从哪些方面来介绍杨桃?
2、作者为什么特别喜欢杨桃?从文中画出相关的句子。
随堂练习

展开更多......

收起↑

资源预览