资源简介

(共17张PPT)
教科版科学四年级下册
导体与绝缘体
（一）科学概念：
（二）过程与方法：
（三）情感态度价值观：
教学目标
有的物质易导电，这样的物质叫做导体；有的物质不易导电，这样的物质叫做绝缘体。导电性是材料的基本属性之一。
根据任务要求制订一个小组的研究计划，并完成设想的计划。实施有关检测的必要步骤，并整理实验记录。
学会与人合作。培训尊重事实的实证精神。认识到井然有序的实验操作习惯和形成安全用电的意识是很重要的。
复习
用电路检测器检测导线
思考
小明和小红用同样的电路检测器和导线检测出来的结果不一样，哪里出错了？
亮
不亮
小明
小红
检测导线是要接触导线的金属丝
有的物体容易导电，比如导线中的金属丝
有的物体不容易导电，比如导线中的橡胶皮
思考
怎样知道物体的导电性呢？
使用电路检测器可以测量物体的导电性
探究
1.先检查电路检测器能否正常工作。
2.用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，检测物体的导电性（两次），做好记录，并与预测进行比较。
3.将能使小灯泡亮起来的物体放在一边，不能使小灯泡亮起来的放在另一边。。
温馨提示：小组分工，检测的同时做好记录。检测过程中小组成员轻声交流，遇到不同的检测结果及时复检。
实验视频
不同物体的导电性
导体和绝缘体
整理检测记录，在检测的材料中哪些能使小灯泡亮起来？哪些不能使小灯泡亮起来？与我们的预测相同吗？
我们通常将那些
容易导电的物体称为导体
不容易导电的物体称为绝缘体
研讨
下面这些物品的哪些部分是用导体材料制成的？哪些部分是用绝缘材料制成的？为什么要这样选用材料？
导体把电输送到需要的地方
绝缘体阻止电流流到不需要的地方
1、在潮湿的空气中或较强的电流下，人体、自然界中的水和大地都将成为导体。
2、如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。
3、我们要保护好电器的绝缘部分，不能触摸导体部分，还要注意不要把水溅到电器上。
！
安全提示
课堂练习：
导体和绝缘体的分类
哪些是导体？哪些是绝缘体？你知道吗？我们一起来说说吧
课堂小结
安全用电
我们通常将那些容易导电的物体称为导体
不容易导电的物体称为绝缘体
这节课你都学到了什么？这节课的实验你能在家里试着做一做吗？
同学们，再见

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