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教科版科学四年级上册
第一单元、 声音
综合与复习
本单元你都学到了什么？
高 低
强 弱
悦耳 刺耳
词汇
科学
动物叫声
自然界的声音
人类生产生活发出的声音
声音是由物体振动产生的，物体振动停止，物体发声随之停止。
我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官-----声带。
声带就像一根皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速振动，产生声音。声带越紧，发出的声音越高。发声时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。
声带
声音是怎样产生的
物体在振动时，也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。
声音可以在气体、液体、固体中传播。
声音是怎样传播的
收集声波
传递声波
传递振动
产生振动
把振动变成大脑能接受的信号
把声音信号报告给大脑
我们是怎样听到声音的
声音的强弱可以用音量来描述。
物体振动的幅度越大，声音越强；
物体振动的幅度越小，声音越弱。
声音的强与弱
声音的高低可以用音高来描述。
物体振动得越快，发出的声音就越高；
物体振动得越慢，发出的声音就越低。
声音的高与低
让弦发出高低不同的声音
弦的粗细
弦的长短
弦的松紧
制作我的小乐器
弹奏类乐器
敲击类乐器
吹奏类乐器
下面的问题你能回答吗？
这节课你都学到了什么？
谢谢观看

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