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(共23张PPT)
结合视频，谈谈你有什么启示？
部编版九年级《道德与法治》（下）
第五课 少年的担当
走向未来的少年
第
三
单
元
5.1 走向世界大舞台
核心素养
政治认同：
具有国际视野与情怀；正确认识个人与世界的关系。
道德修养：
积极参与社会实践活动，培养实践创新能力，为世界作贡献。
责任意识：
树立全球意识，自觉增强社会责任感、使命感；主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。
教学重点 个人成长与世界发展的关系；
教学难点 青少年为世界添光彩的做法。
第六届进博会成功举办
还记得我们之前提到过的那些国际盛事...
杭州亚运会让世界看见中国
一带一路倡议十周年
世界互联网大会乌镇峰会
更多国际盛事在中国举办，跟青少年有何关系？
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目录
总议题：
“大国少年如何登上世界大舞台？”
子议题1：
“大国少年生逢盛世
—如何走向世界？”
子议题2：
“大国少年生逢其时
—如何为世界添光彩？”
子议题一
大国少年生逢盛世
—如何走向世界？
5.1 走向世界大舞台
①参加中外文化交流活动；
②参加国际大赛
③大批中国学生到国外留学 ；
④中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务；
⑤中国对世界许多国家进行人道主义援助；
⑥中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”;
⑦中西医结合国际交流与合作；
⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等
我们走向世界的形式还有哪些
①我们走向世界的形式是多样的。
2.我们走向世界有何意义
还包括：国外旅游、文化交流和国外留学等等形式。
思考：我们走向世界的形式有哪些
探究与分享 P55
参加自愿者活动
网络交往
研学活动
5.1 走向世界大舞台
一、多彩世界中的我
2. 青少年是如何探索并走向世界的？P54-P55
（1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
（2）我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
（3）我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
1
我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
2
面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
3
我们 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
4
3. 我们走向世界的意义？
核心素养
政治认同：
具有国际视野与情怀；正确认识个人与世界的关系。
道德修养：
积极参与社会实践活动，培养实践创新能力，为世界作贡献。
责任意识：
树立全球意识，自觉增强社会责任感、使命感；主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。
教学重点 个人成长与世界发展的关系；
教学难点 青少年为世界添光彩的做法。
Part 02
我为世界添光彩
“中式英语”出圈
交流：胡振兴是如何用自己的方式走向世界，为非洲服务、为世界添光彩的？他做了哪些努力？我们与世界是怎样的关系？他为什么这样做？列举出为世界添光彩的榜样？
进博会“小叶子”奘哈尔·赛力克-从西北小城到全球盛会
议一议：
1.结合奘哈尔·赛力克的经历，谈谈从小到大我们的交往范围会有何变化？
我、家庭、学校、社区
国 家
更广阔的世界
2.除了在全球盛会充当志愿者，我们走向世界的形式还有哪些？
外国留学
阅读国外书籍
参加国际大赛
国外旅行
思维导图
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走向世界大舞台
多彩世界中的我
我为世界添光彩
为什么要为世界添光彩
青少年怎样为世界添光彩
青少年怎样提升个人素养
青少年走向世界的意义
青少年是如何走向世界的
环节三7590
随堂练习
随堂练习
23230123
1.我们走向世界的生命历程是( )A.走出家门， 融入社会， 步入学校， 走向更加广阔的世界B.走出学校， 步入家门， 逐步融入社会， 走向更加广阔的世界C.走出家门， 步入学校， 逐步融入社会， 走向更加广阔的世界D.步入学校， 融入社会， 逐步走出家门， 走向更加广阔的世界
1.答案 C 本题主要考查走向世界的生命历程。从家门到学校，再到社会，最后到世界，这一历程凸显了范围越来越大，故只有C表述正确，符合题意。
C
检测目标
2、 随着科技的发展、全球化程度的加深和信息
化水平的提高，人们面临着各种机遇与挑战，我们应
该( C )
①积极参与社会实践活动，培养实践创新能力
②丰富知识储备，增强人文底蕴③树立科学精神，掌
握科学思维方法④秀才不出门，全知天下事
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
检测目标
3、 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同
成长，表现在( C
①学会关爱，相互理解②赢得尊重，获得成
长③勤于沟通，真诚合作④理性、智慧地解决问 题
A.①②④ B. ①②∈
C. ①②③④ D. ①③④
检 测 目 标
4、“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事
天下事，事事关心。”这给我们的启示是(C)
A. 要积极参加社会实践活动
B. 要重视书本知识的学习
C. 要关心社会发展，关注国家大事
D. 事必躬亲，凡事都要亲力亲为

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