资源简介

(共36张PPT)
道德与法治
部编版八年级下册
第四单元 崇尚法治精神
第八课 维护公平正义
8.1 公平正义的价值
新知导入
古时候,一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多;二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药,最得父亲喜欢;三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。
黄金分配
假如你是这位父亲，你会怎样分这四锭黄金？
黄金代表最后的父爱，各个儿子都一样，所有黄金的所有权平均分。公平正义是是人类永恒的追求和共同的理想。维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。究竟什么是公平正义 怎样理解公平正义的价值 如何维护公平正义 下面进入我们今天的学习。
新知导入
认识公平正义
核心素养
1.政治认同:知道公平的表现，认识到公平的重要作用。能分辨正义和非正义行为，认识正义的作用，感悟正义的力量。
2.道德修养:培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。增强崇尚公平、追求正义的情感，努力做有正义感的人。
3.法治观念: 体会到公平正义是一个美好社会应有的价值，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。努力做尊纪守法的好公民。
4.责任意识：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识，培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。
教学重点：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识。
教学难点：培养良好的正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。
学习目标
一、认识公平
1.什么是公平？
2.公平的内涵及要求？
3.公平的重要性（价值）？
二、正义的力量
4.什么是正义？
5.正义的要求？
6.正义和制度的关系？
7.正义的意义？（为什么要维护正义）
第一目
一、认识公平
新知讲解
【运用你的经验】学习阅读教材P108页运用你的经验：（1）提到“公平正义”，你会联想到哪些词语？公正，道义，公道，__________，……（2）我的见解：________________________________________，这是公平正义的。
（1）公理、平等、正气、铁面无私等。（2）公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应有的利益。如公共场所按“先来后到”的顺序排队，处罚假冒伪劣的厂家与商家，竞争上岗等做法都是公平正义的。
【运用你的经验】
围绕“公平正义”这个话题，小涛、小蕊、大海和阿梅四名同学表达了各自的观点。
在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是公平的。
在车站、码头、医院等场所，设置老年人专用通道或者老年人窗口，这是合乎正义的。
当许多人都想获得某一个职位时，用竞争上岗的办法来确定人选，这是公平的。
对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚，这是合乎正义的。
我的见解是 这是公平正义的。
小涛
小蕊
大海
阿梅
新知讲解
1.什么是公平？
公平通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
公平
≠
平等
平等：指法律上规定的权利和义务内，一视同仁。如尊老爱幼（让座）、同工同酬、男女平等
公平：不考虑特殊人群，在规则、机会等面前不偏袒任何一方。如通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等
探究与分享
感谢国家”两免一补“政策，让孩子们都能上学
你违反了交通规则！
朋友，快来帮我摆平。
依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行评价。
违背了公平原则，规则公平要求每个人受到行为规则的约束
政策体现了权利公平和机会公平，权利公平要求每个人依法平等参与社会活动，机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件
新知讲解
为公民提供平等发展机会
新知讲解
2.公平的内涵及要求？
（1）公平的内容：
公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。
（2）公平的要求：
①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；
②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；
③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
新知讲解
权利公平
机会公平
规则公平
探究分享
信息公开
公平竞争
公正审判
结合以上图片，谈谈公平的价值。
①公平是对个人生存和发展的重要保障；
②公平是社会稳定和进步的重要基础
3.公平的重要性（价值）？
第二目
二、正义的力量
新知讲解
在讨论什么是正义行为非正义行为时；同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述；请你来续写。
正义行为
诚实守信
爱岗敬业
见义勇为
无私奉献
遵纪守法
助人为乐
尊老爱幼
违法乱纪
弄虚作假
持强凌弱
非正义行为
考试作弊
贪污腐败
见利忘义
自私自利
促进社会进步
判断依据
维护公共利益的行为
新知讲解
4.什么是正义？
正义是社会文明的尺度；体现了人们对美好社会的期待和追求。一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
注意：正义还意味着保护弱者。保护弱者的行为是正义行为。反之则是非正义行为。
新知讲解
判断：哪些是正义的行为，说说什么是正义呢？



帮助他人
救死扶伤
尊老爱幼
打架斗殴
审判犯罪

热爱祖国
严格执法
贪污腐败
校园暴力
考试作弊


探究与分享
桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后，不但为他办理大病救助,报销70%的医疗费用，而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下，桂某和妻子开了一家商店，生活状况得到改善。
上述事例对你理解正义有什么启示？（P112探究与分享）
保护弱者的行为，就是正义的行为，争议要保护弱者的正当利益，给予弱者必要的扶助。
正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
新知讲解
5.正义的要求？
①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
探究分享
改革收入分配制度
建立国家助学金制度
完善失业保险制度
国家建立和完善上述制度有什么意义？
国家建立和完善这些制度有利于保障正义，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
新知讲解
6.正义和制度的关系？
①正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
②有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
③作为社会制度中有国家强制力保证实施的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
新知讲解
【阅读感悟】学生阅读教材P113阅读感悟。
为促进社会和谐，保障公平正义，国家采取了一些重大举措，使人民获得感显著增强。
医疗方面：我国编织了世界最大全民医保网，建立了基本医疗保障体系。
养老方面：全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。
文化教育方面：城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆和大部分博物馆实现免费开放。
思考：国家实施这些重大举措，其目的何在？
正义是社会和谐的基本条件， 维护和实现社会正义
新知讲解
7.正义的意义？（为什么要维护正义）
①正义是社会文明的尺度，体现了人民对美好社会的期待和追求。
②正义是法治追求的基本价值目标之一。
③正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
④正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
课堂小结
维护
公平正义
公平
正义
为什么
重要性（个人、社会）
内涵（三个）
含义
坚守公平
与社会制度
要求（三点）
含义
重要性（四点）
个人
国家
守护正义
个人守护
司法维护
拓展提升
高考公平
课堂练习
1．正义是衡量社会文明进步的重要标尺，体现了人们对美好社会的期待和追求。下列体现正义行为的有 ( )
①为受灾地区捐款
②数学考试时，张明帮同学传递答案
③班主任按周期调整学生在教室内的座位
④男子伙同村民殴打两名小偷
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
C
课堂练习
2.（2023·辽宁营口）围绕“两免一补”政策，四名同学发表各自的看法。你赞成的有（ ）
①小蕊：“两免一补”政策能保证教育的绝对公平
②阿梅：国家为每个孩子提供了公平的受教育机会
③小涛：“两免一补”政策，保障了公民的财产权
④大海：公民享有平等的受教育权，体现权利公平
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
课堂练习
3.现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。这说明（ ）
A.参与竞争是获得劳动权利的唯一途径
B.应聘就可以获得就业的机会
C.有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会
D.我国的就业形势不严峻
C
课堂练习
4.从某种程度上说，一个恰如其分的司法判断有助于引导社会向上、激发人性向善。一项有违社会道义的司法判决，则很可能挫伤人民对于道德价值的追求，动摇社会道德信仰的根基。比如，某些案件的判决中，救人者最终伤痕累累，由此引发诸如“老人倒地扶不扶”的道德困境，让人心在向善还是冷漠之中选择后者，其恶劣影响持续至今。这说明（ ）
①以法治承载道德理念，强化法律对道德的促进作用
②徒善不足以为政，徒法不足以自行
③不公正的审判会导致严重的后果
④道德是法律的底线
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【答案与解析】A 本题考查对道德与法治的认识。①②③ 说法正确；④说法错误，应该是法律是道德的底线，故排除④。
A
课堂练习
5.【2023四川】“管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路”。下列对公平理解错误的是（ ）
①公平是社会稳定和进步的重要基础
②每个人要努力追求绝对的社会公平
③公平是个人生存和发展的重要保障
④公平让所有人拥有相同的权利和机会
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
【答案与解析】A 本题考查公平。①③正确；②：世界上没有绝对的社会公平；②错误；④：公平让所有人拥有平等的权利和机会；④错误；本题是逆向选择题，故本题选A
A
课堂练习
6.【2023湖北】在道德与法治课上，针对老师呈现的一组漫画，下列同学发表的看法，错误的是（ ）
A.小黄：在现代社会里，公平正义的实现，需要法治的保障
B.小啸：求职者应采用合理合法的方式谋求最大限度的公平
C.小姻：实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任
D.小强：面对就业歧视等不平等现象，我们要追求绝对平等
【答案与解析】D 本题考查维护公平正义。ABC正确；D：我们要追求平等，但不是绝对平等，D错误；本题是逆向选择题，故本题选D
D
课堂练习
7.国务院办公厅印发《关于全面实施城乡居民大病保险的意见》，部署加快推进城乡居民大病保险制度建设，筑牢全民基本医疗保障网底，让更多的人民群众受益．这一做法（ ）
A.能彻底消除城乡差别
B.有利于维护社会公平正义
C.有利于实现同步富裕
D.能够使我国提前全面建成小康社会
B
课堂练习
8.【2023陕西】“理国要道，在于公平正直。人民群众每一次经历冤假错案，损害的都不仅仅是他们的合法权益，更是他们对社会公平正义的信心。”总书记的话语告诉我们（ ）
①司法是捍卫社会公平正义的最后防线
②冤假错案的出现会动摇人们的法治信仰
③司法机关应做到审慎用权，公正司法
④行政机关的干涉可杜绝司法不公的产生
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】B 本题考查公正司法。①②③说法正确；④：司法机关独立行使权力，不受行政机关的干涉，④说法错误；故本题选B
B
谢谢
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