资源简介

主题班会课教学设计
（一）、让诚信回归
背景材料:
最近，五年级某班出现不诚信的现象。有些同学做错了事情却矢口否认，有些学生为了隐瞒错误，以谎圆谎;还有些学生为逃避错误竟嫁祸他人。请您根据以上材料，设计一节主题班会课或一次班集体活动，题目自拟。
教学目标
1.知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2.反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实不守信的行为。引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个诚信的小公民。
3.增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在，表里如一。
教学重点
1.通过事例理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，堂堂正正，一诺千金。
2.通过讲故事及自我反思理解日常生活中诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统。
3.再次感受诚信及立誓要求学生做诚实守信的人。
教学难点
1.理解诚信是立身之本和交往之道。
2.理论和实际的结合，说到就要做到。
教学过程
一、导入
诚实守信是中华民族的传统美德。俗话说：“诚信是金子。”当一个人身上拥有了诚信，那么他就会像金子一样闪闪发亮。那么。现在就让我们一起来学习如何做个有诚信的人。
二、分篇学习
1.首先出示三个小问题，学生回答，教师引出诚信的含义。
2.阅读故事，感悟诚信
(1)同学们知道“立木为信”和“狼来了”这两个故事的由来吗？现在就让我们通过观看两个小视频来了解一下。观看完毕，教师提问立木为信与狼来了的对比事例说明了什么？（请学生个别回答）
(2)分别列举三个关于诚信的事例，提问：从每个事例中你得到什么启发？学生回答，教师最后总结：诚信对于一个人的生存、发展有影响吗？（请学生个别回答）
3.如果世界失去诚信……
(1)观察图片，图片上的事例给了我们什么启示？（学生回答，教师引导）
(2)说一说：当我们在一个不守信用的地方，你会……（请学生个别回答）
(3)说一说：怎样做个诚信的学生呢？（请学生个别回答）
4.诚信宣誓，立志诚信
(1)教师学生宣誓。
(2)我们要用一生去完成的作业：做一个诚实守信的公民。
三、总结
诚信就在我们身边，让我们从身边的小事做起，无论是在学校、家里还是社会上，愿同学们都能成为一个诚实守信的好孩子。
（二）做美食达人 享劳动乐趣
背景材料:
有家长向您反映学生在家不爱劳动，基本的家务劳动都不愿做。在班级做值日，您也发现不少同学拈轻怕重，怕脏怕累，请您根据以上材料，设计一节主题班会课或一次班集体活动，题目自拟。
活动内容
做美食达人，享劳动乐趣。
活动目的
1.正确认识劳动的含义，形成良好的劳动习惯。
2. 通过美食制作，使学生懂得做一些力所能及的劳动，体会劳动的乐趣。
3. 倡议践行劳动，培养从小热爱劳动的行为习惯。
活动准备
利用周末在家制作美食，并拍摄视频。
活动过程
一活动导入
1. 播放歌曲《劳动最光荣》。
2. 交流：同学们，你们听过这首歌吗？你知道这首歌的名字吗？
3. 揭示主题：歌曲中有这样一句：“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。”今天的班会课我们一起来共同探讨什么是劳动，如何当爸爸妈妈的小助手，如何做些自己力所能及的事情。
（板书课题：做美食达人，享劳动乐趣）
二劳动解读
1. 同学们，你们认为什么是劳动？谁能来说一说。
（预设：种田、洗菜、扫地、洗衣服、擦黑板、工作……）
2. 同学们，回忆一下我们身边做这些劳动的都有哪些人？
（预设：农民伯伯、环卫工人、警察叔叔、建筑工人、医护人员……）
3. 这些劳动的人，我们称之为“劳动者”。为了城市建设，他们不怕脏、不怕累，有吃苦耐劳的精神；为了人民的生命安全，他们不怕危险，冲锋在前；我们的父母一方面工作挣钱，一方面照顾家庭，为我们辛苦付出……他们都是最美的劳动者。
可是最近老师收到不少家长的反映，有些同学在家不爱劳动，同时老师也发现，在班级值日中，不少同学拈轻怕重，也不愿劳动。要知道我们国家需要培养的是德智体美劳全面发展的新时代社会主义建设者和接班人，缺乏劳动意识，缺乏劳动品质危害重大。
为此，国家教育部出台了重大举措，将劳动课程正式设为一门独立课程。我们要学会劳动，不管是校内还是家务劳动，我们都要动手去做，对自己负责，对自己的未来负责。
三劳动分享
周末，老师布置了一项特别的任务——“我是美食小达人”。相信你们都和父母分享了自己的劳动成果。现在请浏览每位同学制作美食的视频，从以下三个方面选出你们心中的美食小达人吧：
1.创意美食名称
2.美食制作技巧（煎、焖、炖、炸、煮、烤、拌……）
3.制作美食的难易度
（展示学生烹饪视频，评选出美食小达人。）
教师引导：同学们在紧张的学习之余，是不是可以做美食，让生活变得有滋有味；在放松的闲暇之时，是不是可以参与家庭劳动，让生活变得丰富多彩。
四劳动倡议
正所谓：劳动光荣，懒惰可耻。想一想我们应该如何做一个热爱劳动的好少年呢？我向全体同学发出“劳动最美”倡议。
（小组讨论，把好想法写在纸条，张贴在黑板上，齐读大家的劳动决心。）
五活动总结
高尔基曾说过：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的起源。劳动能磨炼坚强的意志，劳动能培养良好的品质，劳动更能丰富知识，发展思维。同学们，热爱劳动吧，让青春在劳动中焕发光彩！

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