苏教版(2017秋)六年级科学下册期末测试卷(二)(含答案)

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苏教版(2017秋)六年级科学下册期末测试卷(二)(含答案)

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科学 六年级下册 (苏教版)
期末测试卷
(时间:60分钟 满分100分)
题号 一 二 三 四 五 总分 等级
得分
一、认真思考巧填空。(20分)
1.科学家通过_______________了解前人或他人所做的相关研究,以便形成和完善自己的研究思路。如屠呦呦通过_______________形成提取青蒿素的研究思路。
2.食物链上的生物,能自己制造食物的叫作_______________,以其他生物为食的叫作_______________,分解动植物残骸或废物的叫作_______________。
3.建筑工程师设计出能最大限度地节约资源,保护环境和减少污染的建筑,如无须空调和暖气也能保持_______________的建筑,人们亲切地将这种建筑称为“_______________”。
4.为了还一片蓝天,我国从2013年开始先后制定并实施《_______________》《_______________》,调动社会各界力量,对燃煤、_______________、_______________、_______________等污染源进行了规模空前的治理。
5.人奔跑时、火柴燃烧时、汽车开动时都释放出了_______________。
6._______________是原子核在聚变和裂变的过程中产生的能量,太阳等恒星发出的光是由原子核_______________产生的,核电站发电所用的热能是由原子核_______________产生的。
7.地球面临的困境包括:_______________、生物灭绝、_______________、草原破坏、_______________、_______________等。
二、火眼金睛判正误。(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(20分)
1.一种能量只能产生一种作用。( )
2.少量的垃圾填埋进土里,短期内就能明显看到土地受到很大影响。( )
3.破坏生态平衡最终会害了人类自己。( )
4.人类的生产生活离不开能源。( )
5.建筑物保温性能只反映在夏季由室内向室外的传热过程中。( )
6.不同的自然资源有不同的用途,有的和物品制造有关,有的和能量利用有关。( )
7.热能有三种方式向周围传递。( )
8.燃放烟花爆竹不会对空气造成污染。( )
9.动物的生活需要一定的环境条件,如候鸟为了寻找适合的环境而迁徙。( )
10.科学家在科学研究中所坚持的科学精神值得我们学习。( )
三、正确答案我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(30分)
1.下列不属于矿产资源的是( )。
A.岩石 B.石油 C.混凝土
2.小球反弹实验中,让小球从不同高度落下,( )。
A.高度越高,反弹越高 B.高度越低,反弹越高 C.反弹高度没有区别
3.( )不是反映食物关系的成语。
A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.十年树木,百年树人不 C.鹬蚌相争,渔翁得利
4.在搜集证据时,下列做法不正确的是( )。
A.把实验中自己觉得会用到的现象和数据记录下来
B.思考别人可能会对证据提出哪些疑问
C.针对疑问在实验中更加细致地搜集有关信息
5.下列说法中错误的是( )。
A.搓手时,是把机械能转换为热能和声能
B.我们吃完饭步行去上学,是把食物中的化学能转换为热能
C.打开电视机看文艺节目,是把电能转换为光能和声能
6.石油的作用不包括( )。
A.可以分离出汽油、柴油、煤油等有用物质
B.可以加工成塑料、人造橡胶、化肥等物质
C.可以用作城市燃气、焊接等
7.有一种材料,质量较大,抗震性能好,强度高,隔音隔热性能好,这种材料可能是( )。
A.普通红砖 B.混凝土实心砖 C.隔热保温砖
8.下列关于水污染的说法,正确的是( )。
A.绝大多数的水污染都是由水中生物引起的
B.被直接排放到江河里的污水会严重影响水的质量
C.污水经过沉淀和过滤后就可以直接饮用了
9.在食物链中,( )能作为生产者。
A.牛筋草、蚜虫 B.蚯蚓、蔷薇花 C.蒲公英、车前草
10.雀鸟有着不同的鸟喙,其意义是( )。
A.为了适应不同的环境,确保物种的延续
B.为了让外观更多样
C.为了从同伴口中竞争食物
四、科学探究。(22分)
为了研究“在一个生态系统中,动物数量和植物数量的关系”这个小课题,某校科学小组进行了如下实验。准备五个500毫升的透明玻璃瓶,在里面均加入400毫升经纱布过滤的池塘水和淘洗干净的沙,放入水草的棵数以及小鱼、小虾的只数如下表所示。用软木塞塞住所有的瓶口,将它们都放在实验室有阳光照射的窗台上。请根据下面的实验结果,完成相关题目。
①号生态瓶 ②号生态瓶 ③号生态瓶 ④号生态瓶 ⑤号生态瓶
水草(棵) 12 8 4 2 0
小鱼(只) 2 2 2 2 2
小虾(只) 2 2 2 2 2
实验结果如下:⑤号生态瓶中的小动物当天下午就死了。
④号生态瓶中的小动物第二天上午死掉2只,第二天下午死掉2只。
③号生态瓶中的小动物存活了3天半。
②号生态瓶中的小动物存活了6天半。
①号生态瓶中的小动物存活了8天。
1.①~④号生态瓶均可以看作是一个小的生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的是_______________,属于生产者的是_______________。
2.由⑤号生态瓶的实验结果可以得出的结论是_______________;比较①号生态瓶与②号生态瓶的实验结果,可以得出的结论是______________________________。
3.由①~⑤号生态瓶的实验结果可以得出:在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应该是:_____________________________________________。
4.①号生态瓶的动物虽然存活时间最长,但最后还是死了,你认为原因可能是__________
______________________________________。
五、学以致用。(8分)
热能可以通过哪几种方式向周围传递?
参考答案
一、
1.查阅文献 阅读古籍 2.生产者 消费者 分解者 3.冬暖夏凉 绿色建筑 4.大气污染防治行动计划 打赢蓝天保卫战三年行动计划 工业交通 扬尘 5.化学能 6.核能 聚变 裂变 7.人口增长 淡水紧缺 燃油紧张 粮食短缺
二、
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√
三、
1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A
四、
1.小鱼、小虾 水草
2.生态系统中生物种类和数量越多越稳定 绿色植物(水草)越多,生态系统越稳定
3.植物数量多于动物数量
4.生物的种类和数量较少
五、
热能可以通过热传导、热辐射和热对流三种基本方式向周围传递。
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