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(共70张PPT)
复习主题二十三　
劳动光荣　创造伟大　合理规划生涯
根据本主题所学内容请画出对应的思维导图：
思维导图
考点一　劳动光荣，创造伟大（七上P118－119，八上P107－110）
1. 劳动的意义是什么？
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是
通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
（2）我国所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实
劳动、创造性劳动换来的。
（3）实干创造未来，只有通过劳动，才能创造新的辉煌，才能实现中
国梦。
考点整理
2. 正确认识不同岗位的劳动者
（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会
发展作出贡献。
（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今
天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设
者，都值得我们尊敬和学习。
3. 如何看待生命的平凡与伟大？
（1）每个人的生命都有自己独特的使命。
（2）伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而
在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更
长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，
影响着一代又一代的人。
（3）当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考
验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，
就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
（4）生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人
的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会
从平凡中闪耀出伟大。
考点二　合理生涯规划（九下P73－79）
1. 青少年为什么要做好职业准备？
（1）从事一定的职业是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实
现人生价值的基本路径。
（2）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
（3）社会分工逐渐细化，人们的就业方式越来越多样，职业选择越来
越丰富的同时，也带来了更多挑战。
（4）就业方式的多样化给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素
质提出了更高的要求。
2. 如何进行职业选择？
（1）考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
（2）把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
（3）结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
（4）当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身
素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
3. 为什么要培养敬业精神？
（1）每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的
岗位职责要求。
（2）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、激情地投入工作，创
造出物质财富和精神财富。
（3）只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏
实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事
业，实现自己的人生价值。
4. 怎样培养敬业精神？
（1）我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好
工作职责，爱岗敬业。
（2）要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为
精彩的明天做好准备。
考点三　少年担当（九下P54－65、P86－90）
1. 个人命运与国家命运的关系是怎样的？
（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧
密相连。
（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、
有担当，国家就有前途，民族就有希望。
（3）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家
未来发展。
2. 怎样处理个人利益与国家利益的关系？
国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体
利益、个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全
大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。心怀爱国之情，牢固
树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
3. 如何认识当代青年的历史使命？
（1）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
（2）每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条
件下谋划人生、创造历史。
（3）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接
续奋斗。
（4）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家
未来发展。
4. 肩负历史使命，走向世界，我们青少年如何担当实现中华民族伟大复
兴的大任？
（1）坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。
（2）传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和
时代精神，践行社会主义核心价值观，将其转化为自己的情感认同和行
为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
（3）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。青少年是祖国的未来，一
定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学
习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过
硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
（4）了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，要有忧患意
识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
一、选择题
1. 教育部印发《义务教育劳动课程标准》（2022年版），要求初中学段
学生要主动承担一定的家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动，理
解劳动创造美好生活的道理。劳动成为义务教育阶段必修课的原因有
（　B　）
A. 劳动分为脑力劳动和体力劳动
B. 劳动既是公民的权利也是义务，是财富的源泉，也是幸福的源泉
C. 接受劳动教育，决定着学生能否成才
D. 劳动权是公民最基本、最重要的权利
B
即学即练
2. 2022年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京举
行。习近平总书记激励广大团员青年积极投身伟大实践，自觉担当历史
重任。在中国特色社会主义新时代，青年的历史重任是（　B　）
A. 全面建成小康社会 B. 实现中华民族伟大复兴
C. 实现共产主义 D. 基本实现社会主义现代化
B
3. 习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“新时代
的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦
想的前景无比光明。”这启示我们（　D　）
A. 拥有广阔舞台就能实现远大理想
B. 有了机遇就能实现人生梦想
C. 青年的历史使命是编织梦想
D. 要成为担当民族复兴大任的时代新人
D
4. 在2022年世界技能大赛中，某工艺美术职业学院青年教师，凭借精湛
的技术，斩获了时装技术项目金牌，以较大优势实现中国在本项目的
“三连冠”，某技师学院建筑装潢技师班同学，在抹灰与隔墙系统项目比
赛中一举夺魁，实现了该项目中国金牌零突破。以上人物事迹表明
（　B　）
A. 职业选择很关键，全看个人的兴趣
B. 树立正确职业观，一技傍身也成才
C. 职业区分贵与贱，慎重选择很必要
D. 技能人才小天地广，无需学海苦泛舟
B
5. 100年来，一代代青年披荆斩棘，勇当先锋，以青春之名，绘鸿鹄年
华！在“中国青年五四奖章”名单里，我们看到部队军人热血的“迷彩
绿”，消防战士勇敢的“火焰蓝”，以及辛勤的“医务白”“工装蓝”“志愿
红”，各行各业的青年用行动诠释了（　B　）
①敢于质疑，挑战权威 ②服务社会，奉献社会
③勤勤恳恳，爱岗敬业 ④履职尽责，无怨无悔
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
B
6. 感动中国2022年度人物“银发知播”群体，他们平均年龄77岁，有中国
科学院院士、中国科技馆原馆长，还有大学教授和中小学老师。借助短
视频与直播，他们将毕生所学天文、物理、文学、美学等授以他人，用
日复一日的耐心播下知识的种子。头发白了，心态依然年轻；语速缓
慢，讲述依旧精彩。对此认识正确的有（　C　）
①学会享受学习，体味学习的苦与乐
②勇于挑战自我，积极承担社会责任
③发扬实干精神，创造美好生活
④自信的中国人对发展有信心
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
7. 新修订的职业教育法于2022年5月1日起施行，明确了职业教育是与普
通教育具有同等重要地位的教育类型，着力提升职业教育认可度，国家
将采取有效措施，加快培养托育、护理、康养、家政等方面技术技能人
才。这说明（　C　）
A. 劳动存在分工，事事讲求回报
B. 选择体面职业，才能出人头地
C. 职业没有贵贱，劳动创造价值
D. 只有干大事业，人生才有价值
C
8. 2021年度“时代楷模”称号获得者中，有时刻准备着为党和人民牺牲生
命的警察潘东升，有主动舍弃国外优厚条件，毅然回国投身到麻风病防
治工作中的医生李桓英，还有10余年来足迹踏遍帕米尔高原边防一线的
护边员拉齐尼巴依卡等。他们的事迹启示我们要（　D　）
①顺应时代潮流选择合适的工作
②在自己的职业劳动中创造价值
③主动舍弃社会提供的客观条件
④把维护人民利益作为价值追求
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
D
二、非选择题
9. 阅读材料，回答问题。
　　2022年5月10日，在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平强调：实现中国梦是
一场接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。共青团要
牢牢把握培养社会主义建设者和接班人的根本任务，坚持为党育人、自
觉担当尽责、心系广大青年、勇于自我革命，团结带领广大团员青年成
长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的能动
力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一
个更加美好的中国。
为响应党和国家的号召，以优异成绩向党的二十大献礼，某校九年级同
学纷纷作出承诺，请你将内容补充完整。（6分）
承诺书
　　新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广
阔，实现梦想的前景无比光明。青春孕育无限希望，为创造美好明天，
我作出如下承诺：
　　①志存高远，树立远大理想，将个人理想与国家命运紧密相连。
　　②


把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想
相结合；学会合理选择、正确规划职业生涯；树立崇高理想，立志成
才，报效祖国。（2分）　
　　③

　　④

承诺人：×××
2024年3月
努力学习科学文化知识，培养科学素养，提高科技创新能力，
敢为人先，努力成长为创新型人才。（2分）　
积极参加社会公益活动，培养亲社会行为，自觉服务社会关心
国家大事，增强社会责任感。（2分）　
一、选择题
1. （2021·广东）习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上说：“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！让我们一起为他们点赞！”这告诉我们（　B　）
①青年要发扬实干精神，担负起历史重任
②青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常规
③青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望
B
④青年要有梦想，只能创造伟大，不能甘于平凡
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
中考真题
2. （2022·广东）2022年广东省推出“强国复兴有我——少年说”系列视
频，分享了“小小红线女”、智造小创客、奇迹篮球手等10位南粤少年的
成长故事。这些少年各有梦想，也都在为实现梦想而努力。分享他们的
故事可以（　B　）
①引导青少年热爱生活 ②激励青少年立志成才
③塑造完美无瑕的榜样 ④展现青春向上的力量
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
B
3. （2023·广东）在劳动中，青少年不断丰富对劳动意义的认识。从整
理书包、家务劳动到志愿服务，劳动实践不仅让青少年有能力做好自己
的事，也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们（　A　）
①热爱劳动能够传递美好的情感
②参与劳动实践有利于塑造健康人格
③在劳动实践中增强社会责任感
④做更好的自己需要重视他人的评价
A. ①② B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
4. （2021·广州）陈望道是我国著名的马克思主义传播者和中国共产党
早期活动家。1920年，29岁的他在潜心翻译《共产党宣言》时，把粽子
蘸着墨汁吃掉却浑然不觉，还说：“够甜，够甜的了！”陈望道翻译的
《共产党宣言》是第一个中文全译本。这启示我们在学习上（　B　）
①要树立明确目标 ②要秉持端正态度
③要运用不同方式 ④要保持高度专注
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
B
5. （2023·广州）从2022年秋季学期开始，劳动课正式成为中小学的一
门独立课程。小明认为，劳动又脏又累且耽误学习时间，因此他经常逃
避劳动。以下可作为劝导小明热爱劳动的正确观点是（　A　）
①劳动是拥有幸福快乐生活的方式
②劳动既是我们的权利，也是我们的义务
③参加劳动是为了得到老师的表扬
④劳动课是发展学生核心素养的唯一课程
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
二、非选择题
6. （2022·广东）阅读材料，回答问题。
某校九年级（1）班开展“崇尚科学，立志创新”的主题探究活动，请你参与其中。
【探究一】搜集资料，常理归纳
·筑梦天宫，神舟飞船接续冲天，神舟十二号、神舟十三号、神舟十四号载人航天任务相继实施，中国人进入了自己的空间站。
·抢占深海、深空等领域的科技制高点。“海斗一号”完成万米海试，“备斗者”号成功坐底，“长征五号”遥三运载火箭成功发射。
·科技助力抗击新冠肺炎疫情，中国成功分离出世界上首个新冠病毒毒株，完成病毒基因组测序，开发一批临床救治药物，检测设备和试剂，研发应用多款疫苗。
（1）从以上资料中你能得出什么结论？（4分）
我国在航天、深海等前沿领域以及民生应用等方面科技创新成果不断涌现。我国科技创新取得新的历史性成就，综合国力进一步提升。（4分）
【探究二】提出问题，交流探讨
当前，我国科技创新依然面临一些突出问题，如集成电路、高端制造、关键材料、基础软件等领域，一些关键核心技术依然受制于人。
习近平总书记反复强调，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，要尽快突破关键核心技术，努力实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。
（2）有同学问：“为什么要把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中呢？”请结合上述材料，运用所学知识加以说明。（6分）
①创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（2分）②尽管我国在一些重要领域走在世界前列，但仍然面临着关键核心技术受制于人等问题。（2分）③把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中，有利于从根本上保障国家安全，有利于实现高水平科技自立自强，有利于推动经济高质量发展。（2分）
【探究三】分享感悟，立志创新
感悟一： 实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。青年一代有理想、有本领、有担当，科技就有前途，创新就有希望！ 感悟二：
初中的学习和生活即将结束。面向未来，我们要关切国家发展，开放自信地融入世界。抓住机遇，迎接挑战，让我们一起向未来！
（3）立足国家的需要和个人的发展，我们中学生应该如何做好自己的人生规划？（6分）
①将个人的选择与国家社会发展的需要相结合。②坚定理想信念，树立创新志向。③树立科学精神，掌握科学思维方法。④丰富知识储备，提升综合素养。⑤积极参与实践活动，增强实践能力。⑥关注世界发展趋势，树立全球视野。（一点2分，等对任意3点得6分）
阅读材料，回答问题。
青春·奋斗·梦想
　　时政1：2023年《政府工作报告》指出，奋斗铸就辉煌，实干赢得
未来。踔厉奋发、勇敢前行，青年是先锋；自信自强、守正创新，青年
是主力。新征程呼唤青春力量，广大青年同人民一起奋斗、一起前进、
一起梦想，为祖国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥，必定能让最好
的青春绽放出最美的光彩。
时政链接
　　时政2：中国工会第十八次全国代表大会于2023年10月9日在京开
幕。2000余名来自各行各业的代表相聚北京，全面总结新时代工会工作
的成就经验，共话新征程上工会组织的光荣使命。
　　亿万劳动者以高度的主人翁意识、高昂的劳动热情和忘我的奉献精
神，拼搏奋斗、争创一流、勇攀高峰，在推进中国式现代化进程中奏响
“咱们工人有力量”的主旋律。
　　“实现中华民族伟大复兴的中国梦，根本上要靠包括工人阶级在内
的全体人民的劳动、创造、奉献。”
　　“希望你们牢记使命责任，坚定航空报国志向，弘扬劳模精神、工
匠精神，努力攻克更多关键核心技术。”
　　激励更多劳动者特别是青年一代，继承发扬劳模精神，努力走好技
能成才、奉献报国之路。
（1）“奋斗铸就辉煌，实干赢得未来”蕴含哪些哲理？（至少四点）
①实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。②只有继续发扬实
干精神，才能把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，创造新的辉
煌。（①②任选一点）③劳动成就今天。劳动是财富的源泉，也是幸福
的源泉。④人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉
煌，都是通过劳动铸就的。⑤今天，我们国家所取得的每一项成就，都
是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实
干精神创造了今天的辉煌。（③④⑤任选一点）⑥只有承担应尽的责
任，才能构建和谐的社会，才能共享更加幸福美好的生活。⑦敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。（⑥⑦任选一点）⑧只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。⑨新时代是奋斗者的时代，是放飞梦想的时代。（⑧⑨任选一点）
（2）我们青少年如何才能让最好的青春绽放出最美的光彩？
①树立远大的人生理想，增强公民意识、责任意识、法律意识。②努力
学习，提高科学文化知识素质和思想道德素质，培养创新精神，适应时
代的要求。③践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德和民族精
神，自觉投身于中国特色社会主义建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起
实现中华民族伟大复兴的历史使命等。
例题1　（2021·广州中考真题改编）（单项选择题）为深刻理解“资源
环境面临危机”这一内容，某班学生搜集了以下材料：全球每年约1/3的
粮食被损耗和浪费，总量约13亿吨；我国要用世界7％的耕地养活占全
球20％的人口；公益广告《粒粒皆辛苦》（右图）。上述材料警示我们
（ ）
（改编自《光明日报》）
①要制定并完善节约粮食的法律法规
②要珍惜劳动成果、反对浪费粮食
③要处罚不节约粮食的行为
④要关注粮食问题、增强国家安全意识
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
典题解析
【解题策略】
行为主体设问类选择题。注意选肢中是否存在偏离问题所指向的主体。
命题者会针对材料问题设计所反映的主体要求，设计干扰项时偏离主体
要求。题目中的“我们”指的是公民，选项①③的主体是国家，②④才是
公民的行为，故答案为C。
【答案】C
例题2　（2023·广东·中考真题）阅读材料，回答问题。
　　2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。
　　材料一：习近平总书记指出：“我们既要学习雷锋的精神，也要学
习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现
在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下
去。”
　　材料二：平凡创造伟大，奉献成就精彩。
雷锋的故事
●在鞍钢，雷锋从学徒做起，一步步成长为模范工人；他成为一名汽车
兵后，通过精心保养和排查“病因”，将一辆磨损严重、耗油量大的卡
车变成了全连的“节油标兵车”。
●雷锋常常利用节假日和休息时间到部队驻地附近为群众做好事；他多
次把自己省吃俭用积存起来的钱用来帮助群众和家庭困难的战友。
志愿者的故事
●邹德凤是一名普通的护士。30多年来，她坚持帮助和资助社区孤寡老
人，她还牵头成立学雷锋小组，带领更多的人开展志愿服务。以她名
字命名的公益发展中心，已发展到注册志愿者3000多人，累计服务对
象200余万人次。2021年，她被授予“全国优秀共产党员”称号。
●“大学生志愿服务西部计划”自2003年实施以来，至今累计46.5万余名
高校毕业生和在读研究生响应国家“到西部去、到基层去、到祖国和人
民最需要的地方去”的号召，前往西部基层进行为期1至3年的志愿服
务。服务期满后，一大批志愿者选择继续留在当地就业，服务国家经
济社会发展大局。
结合上述材料，说说青少年要如何在学习和生活中把雷锋精神传承
下去。
【题型归类】做法类
【解题策略】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为
青少年，需要运用社会责任、劳动光荣、创造伟大、责任担当等的有关
知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①雷锋从学徒成长为模范工人→在平凡的岗位上努力付出，通过
劳动获得了他人和社会的肯定→勤奋学习，刻苦钻研，成为合格的社会
主义建设者和接班人。
关键词②雷锋和志愿者为群众做好事、开展志愿服务→为他人、为社会
付出爱心和劳动，创造了不平凡的社会价值，留下了宝贵的物质财富和
精神财富→学习雷锋的奉献精神，热诚关爱他人，积极参加志愿服务，
主动承担社会责任。
关键词③到祖国和人民最需要的地方去→把自己的工作融入他人、社
会、国家甚至人类的命运中，从平凡中闪耀出伟大→坚定理想信念，把
个人发展与国家命运结合起来，为国家发展贡献力量。
第三步：整合信息，组织答案。
【参考答案】
①学习雷锋坚定理想信念，把个人发展与国家命运结合起来，为国家发
展贡献力量。（2分）
②学习雷锋的敬业精神，勤奋学习，刻苦钻研，成为合格的社会主义建
设者和接班人。（2分）
③学习雷锋的奉献精神，热诚关爱他人积极参加志愿服务，主动承担社
会责任。（2分）
【变式设问】请你谈谈雷锋身上有哪些精神值得我们学习。
【变式解答】
①学习雷锋的敬业精神。雷锋从学徒成长为模范工人，在平凡的岗位上
努力付出，通过劳动获得了他人和社会的肯定。
②学习雷锋的奉献精神。雷锋积极为群众做好事、开展志愿服务，通过
为他人、为社会付出爱心和劳动，创造了不平凡的社会价值，为社会留
下了宝贵的物质财富和精神财富。
③学习雷锋坚定的理想信念。到祖国和人民最需要的地方去，把自己的
工作融入他人、社会、国家甚至人类的命运中，从平凡中闪耀出伟大。
问题解答水平评价表（画√）
答案特征 水平 10分 自评 互评 师评
答非所问，简单罗列现象，脱离情
境，结构混乱，语言表达生硬 水平1 0～3
能初步运用所学知识，结合情境，提
出单一观点进行阐述，缺乏整体结
构，语言平白 水平2 4～6
评一评
答案特征 水平 10分 自评 互评 师评
有明确的观点，能从两个或以上角度
回答，但观点之间缺乏关联，结构不
严谨 水平3 7～8
讨论时能向同伴提出有建设性的意见
或在课堂上发表独立见解 水平4 9～10
一、选择题（每小题3分）
1. （2022·黄冈·中考）观察漫画《“硬指标”》，下列理解正确的是
（　D　）
A. 劳动仅仅是成年公民的义务
B. 该规定违背了未成年人保护法
C. 中小学生应该以劳动为主
D. 劳动既是公民的权利又是公民的义务
第1题图
D
课后巩固
2. （2022·常州）有家长和同学认为：上职业高中意味着求学生涯走到
了尽头。结合上图，你可以对这些家长和同学说（　A　）
A
第2题图
A. 职业教育同样能提供广阔的升学通道
B. 进行职业规划要结合自己的兴趣特长
C. 丰富多彩的职业为我们提供多种选择
D. 教育是促进人的全面发展的根本途径
3. 2018 年五四青年节前夕，习近平主席前往北京大学考
察，在与北大师生座谈时指出，青年既是追梦者，也是圆梦人。中华民
族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。这启示广大青年
（　D　）
①要树立崇高社会理想　②幸福是奋斗出来的　③要学会作出合理选择　
④提高终身学习能力
A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①②
D
4. 学如弓弩，才如箭镞。7岁的小柯在店铺案板下搭起的
小课桌上网课；13岁的小宁滞留山区老家，在家人陪同下到信号更强的
山顶上上网课……他们在学习中能够（　A　）
①不惧困难挑战，适应艰苦条件　②克服不利因素，及时作出调整　③
坚守自我追求，做到自觉主动　④分享生命经验，服务社会进步
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
5. （2023·江苏苏州）《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》
提出，发挥职业学校培养高技能人才的基础性作用，采取中等职业学校
和普通高中同批次并行招生等措施。这启示我们中学生应（　A　）
A. 做好职业准备，根据实际进行职业规划
B. 增强问题意识，积极参加社会调查活动
C. 树立终身学习理念，增强学以致用能力
D. 全面提升个人素养，掌握科学思维方法
A
6. 党的二十大报告中说：“党用伟大奋斗创造了百年伟业，也一定能用
新的伟大奋斗创造新的伟业。”在新的伟大征程上，我们应为中国式现
代化伟大实践贡献自己的力量，以下符合的有（　C　）
①弘扬劳动精神，焕发劳动热情，激发实干作为　②释放创造潜能，争
当新时代新征程的开创者和主导者　③自觉把人生理想、个人幸福融入
党和国家发展伟业之中　④在劳动中找到自己的价值支点和成长路径，
以不懈奋斗唱响新时代的劳动者之歌
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
7. 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，一群穿着白衬衣、蓝下装的
共青团员和少先队员代表集体在天安门广场前献词。献词中提到“梦在
前方，路在脚下，我们都是追梦人”，并发出 “请党放心，强国有
我”的铮铮誓言。下列做法符合这一誓言的是（　A　）
①热爱中国共产党，热爱社会主义中国　②树立远大理想，将个人梦融
入中国梦　③参加社会实践，培养创新品质　④提高道德修养，遵纪守
法，严格执法
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
8. 2022年5月6日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，要求学校把
劳动从原来的综合实践课程活动中独立出来，单独行课，并于2022年9
月份开学正式施行。国家此举旨在（　B　）
①让青少年全身心投入社会劳动中去　②增强青少年的劳动意识，弘扬
劳动精神　③保证中国特色社会主义现代化强国梦的实现　④培养德智
体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
B
9. 随着时代的发展，各种新的职业不断涌现：企业合规师、易货师、调
饮师、服务机器人应用技术员、电子数据取证分析师、职业培训师、密
码技术应用员、碳排放管理员、管廊运维员、酒体设计师等。这些新职
业的兴起给我们的启示是（　A　）
A. 要规划好自身职业生涯 B. 传统职业将退出历史舞台
C. 时代只需要高学历的人 D. 中学生应该尽量早就业
A
10. “雷达看多远，国防安全就能保多远……中国决不能落下，这就是
我要做的事。”时代楷模刘永坦面对国外优越的条件，毅然回国，开创
中国的新体制雷达研制之路。他率领团队每天工作十几个小时，从系统
的每一个程序开始检查，发现一个问题就解决一个问题， 新体制雷达
技术最终研制成功。这让我们看到刘永坦具有（　D　）
①关爱他人、行己有耻的品格　②遵守规则、克己奉公的品格　③爱岗
敬业，辛勤劳动、创造性劳动的品质　④国家利益为重，坚持祖国利益
至上的精神
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
11.2022 年是“第十四个五年规划”发展的关键一年，许多青年学生发
出了“中国梦我的梦，你我联手，强国同心”的铮铮誓言。下列学生的
行为符合这一主题要求的是（　C　）
A. 小星认为中学生的主要任务是学习，因此“两耳不闻窗外事，一心只
读圣贤书”
B. 小勇以开放的心态面对世界文化，学习和吸收一切外来文化，做到
“洋为中用”
C. 小刘坚持通过网络传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌
D. 小明用请假的方式参加社会上的各种活动，充盈生命，彰显生命价值
C
12. “十四五”蓝图已经绘就，我们正阔步走在全面建设社会主义现代
化国家的康庄大道上。为了抓住新机遇，迎接新挑战，作为走向新时代
的中国青少年，我们应该具备的素养有（　B　）
①热爱祖国、忠于人民的政治觉悟 　②放眼世界、关切人类的博大胸
怀　③崇尚法律、严格执法的法治素养　④勤于实践、敢于创新的首创
精神
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
B
13. 右侧漫画带给我们的启示有（　D　）
①做选择时要考虑到国家和社会的发展需要　②只有到大城市发展，才
能实现自己的人生价值　③要学会自主选择，对自己负责，不能盲目从
众　④要多方面收集信息，弄清自己的真实需要
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
D
14. 中国共产党带领我国亿万人民经千难而百折不挠、历万险而矢志不
渝，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，胜利实现了第一个
百年奋斗目标，正意气风发向着第二个百年奋斗目 标迈进，在向第二
个百年奋斗目标奋进的今天，我们应该（　D　）
①努力成为脑力劳动者，出人头地，光宗耀祖　②为祖国的成就感到自
豪，对祖国的未来充满信心　③继续发扬实干精神，用我们的劳动创造
新的辉煌　④以执着的信念、过硬的本领，担负起历史的重任
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
D
15.2022 年世界技能大赛特别赛“抹灰与隔墙系统”项目中，马宏达凭
借扎实过硬的技术和稳定的心态夺得金牌，实现了中国队在该项目上金
牌“零”的突破。马宏达感慨：“备赛过程中，我更加深刻领悟到什么
是工匠精神，那就是执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。”这
启示我们（　A　）
①树立远大理想，练就过硬本领，担当时代责任　②平凡的岗位也能成
就不一样的人生　③在学习中践行工匠精神　④早日进入社会培养一技
之长
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
二、非选择题
16. （2022·威海）燃理想之光。
2022年是中国共产主义青年团成立100周年。百年青春心向党，
一代代中国青年不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上
奋力奔跑。
“两弹元勋”邓稼先为了新中国的核事业，义无反顾地在荒凉的戈
壁滩上默默坚守；
“钢铁裁缝”艾爱国，50年如一日，刻苦钻研，精益求精，在焊接
过程中分毫不差，攻克数百个技术难关，成为拥有一身绝技的焊接行业
“领军人”；
香港主持人陈贝儿带领团队，克服语言不通、恐高、高原反应等重
重困难，穿梭6个省份，记录下脱贫攻坚成果的生动影像；
“伟大的国家”和“最好的时代”是放飞青春梦想的坐标。我
们，共青春。愿我们都能在青春与时代的双向奔赴里，活出青春最
美的样子！
（1）材料中人物对待职业共同具有的优秀品质是什么？ 简要概括这种
品质对社会发展和个人成长的意义。 （4分）
答：敬业精神（爱岗敬业或劳模精神、劳动精神、工匠精神）。
（4分）
劳动是一切幸福的源泉；一个人只有热爱自己的职业，才能创造出物质
财富和精神财富；只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠
精神，才能实现自己的人生价值。
（2）读完材料，请给未来的自己写一句青春寄语。为此，你打算怎样
做更好的自己？（6分）
答：青春寄语体现正确价值观即可。只要围绕敬业、奋斗、承担责任、
奉献等任一角度谈做法，或谈做更好的自己的做法，言之有理即可。
（6分）
17. 阅读材料，回答问题。
　　2023年11月18日，中央宣传部、中央精神文明建设办公室、全国总
工会、共青团中央、全国妇联、中央军委政治工作部印发《关于评选表
彰第九届全国道德模范的通知》及实施办法，部署启动第九届全国道德
模范评选表彰，要求广泛开展道德模范学习宣传活动，引导人们崇尚道
德模范、学习道德模范、争当道德模范，推动形成崇德向善、见贤思
齐、德行天下的浓厚社会氛围。
（1）结合材料，分析我国为什么重视对道德模范人物进行表彰。
（6分）
答：①有利于弘扬中华民族传统美德，营造良好的社会道德风尚。
②有利于培育社会主义核心价值观，构筑中国价值，引领社会发展。
③有利于高扬中华民族精神，增强民族凝聚力和生命力，凝聚中国
力量。
④有利于为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神力量与道德支撑。
（一点2分，答对任意3点得6分）
　　2023年11月24日正式上映的电影《我本是高山》，是根据张桂梅真
实事迹改编，讲述了她以“教书救人”为己任，引领大山深处的女孩们
热烈生长、打破命运牢笼的动人故事。原型故事主人公是全国有名的老
师张桂梅，她是“七一勋章”获得者、中共二十大代表、全国妇联副主
席（兼）、丽江华坪女子高级中学校长。为了创办华坪女高，帮助女孩
子们找到自己出路，张桂梅奉献了自己的一生，并且病痛缠身。
（2）结合材料，请谈谈我们应如何以普通人的平凡书写不平凡的人
生。（8分）
答：①树立远大理想，立志成才，报效祖国。（2分）
②将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运
联系在一起，用坚持、责任、勇敢书写生命价值，在平凡中创造伟
大。（2分）
③关爱他人，积极承担社会责任，服务社会、奉献社会，不言代价与回
报。（2分）
④发扬爱岗敬业的精神，践行社会主义核心价值观。（2分）

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