第二章 民族服装构造方法的借鉴与运用 课件(共17张PPT) -《服装设计:民族服饰元素与运用》同步教学(中国纺织出版社)

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第二章 民族服装构造方法的借鉴与运用 课件(共17张PPT) -《服装设计:民族服饰元素与运用》同步教学(中国纺织出版社)

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(共17张PPT)
第二章 
民族服装构造方法的借鉴与运用
第二章 民族服装构造方法的借鉴与运用
第一节 民族服装外轮廓的借鉴与运用
一、廓型的启发
我国民族服装的款式多样,其外轮廓所呈现的长、短、松、紧、曲、直等造型丰富多彩。服装形态分披裹式、贯头式、长袍式、上衣下裙式、上衣下裤式和连衣裙式,但其服装配搭形式多种多样,从某种意义上看,每一种廓型都有着其独特的造型倾向和性格特征。
(一)袍衫
我们可以首先从对我国民族服装中的袍衫廓型的收集开始,发现能转化为为当下服装设计有用的素材,认真做好资料收集工作,为后续的研究做准备。收集整理过程不要忽视每一个小细节,它都有可能促成一个好的设计。

(二)上衣
我国各民族服装中上衣的廓型变化最多,都有着自己的服装个性特征,有宽衣窄袖、宽衣宽袖,袖子、衣身有长有短,衣身有矩形、A型,总之外形多样。
(三)裤、裙
我国各民族服装中裤、裙的外轮廓形式比较丰富。裤形有宽腰裤、宽裆裤、低裆裤、小脚口裤、宽脚口裤、短裤、长裤等,裙型有筒裙、裹裙、A型裙、花蕾形裙、收腰连衣裙、高腰连衣裙、多层矩形裙、多层A型裙等,形式多样,以腰、臀、下摆、裙长为变化的重点。

二、转换运用
(一)民族服装外轮廓直接借用
直接借用,就是将某个民族服装的外轮廓形式直接应用到现代服装设计中,我们不仅仅着眼于传统服饰文化具象的符号形式,而且更注重表现和追求传统文化特有的意境,这种意境常常是通过服装造型语言来达到。
将收集整理的民族服装廓型概括为各种几何形
形成各种新的服装廓型
再把这些几何形拿来拼接组合
用较硬的纸剪下来
(二)民族服装的外轮廓打散组合运用
打散组合,是指将民族服装的外轮廓进行重构,可以将两个或多个廓形进行组合,设计出变化丰富的服装廓形。
在进行服装的廓型设计时,需要考虑服装的类型、风格、穿用的人群等要求,不要只天马行空地发挥想象,而忽略了服装的基本要求。在设计前,建议做一些廓型概括训练,步骤如下图。
形成各种新的服装廓型
再把这些几何形拿来拼接组合
用较硬的纸剪下来
 廓型概括训练步骤图
 
 廓型练习
三、案例分析
案例一
这是一份对民族服装造型的收集汇总图。图中资料是设计的灵感来源,作者用手绘的服装造型图、照片、文字拼接完成,构图形式采用重叠、错位的手法,构图完整,有用的资料都罗列呈现出来了。
这是一份设计效果图。可以看到这套服装上装的廓型受民族服装廓型的影响,学生融入自己的想法,通过艳丽色彩的领、锥形裤,表达出设计者对民族风格的自我理解和认识。
(二)案例二
这是一份元素采集图。可以看出作者对民族服装廓型的收集并转化为设计的思路。此图重点是对服装廓型的收集,面料、图案作为构图需要适当添加。要知道,营造一份元素采集图也是一个创造性的劳动,它对我们后续的设计风格、细节、装饰手法的运用等有所启发。
这是一份设计效果图。这套服装外轮廓借鉴了民族服装廓型,在细节上寻找个性化语言,肩、臀、袖口、下摆处用发光面料做成立体效果的带状,整体服装风格简洁,体现了民族风格与科技风格的组合。
第二节 民族服装内部构造方法的借鉴与运用
一、民族服装的构造方法
二、重组运用
旗袍造型的转化运用
波西米亚风格长裙
三、案例分析
将民族服饰构造方法运用到现代服装设计中,就是将民族服饰中的构造方法与设计师的独特服装设计语言结合,形成具时代感又蕴涵远古精神的服装,唤起人们对过往年代美的怀念。将民族服装中的组合方式进行重新组合分配,形成新的、有意味的、更具时尚感的设计。
重组的步骤和重点是:
前期:有目的地收集民族服装内部构造资料,将收集的资料汇总、梳理、取舍,完成一份相对完整的资料收集图。
中期:根据自己的设计理念,进行风格定位,找到切入点,绘制草图。
后期:确定最终方案,绘制效果图。
案例一
这是一份灵感来源收集图,是对民族服装的百褶裙构成方式的收集整理,该作者对侗族衣裙的百褶结构颇感兴趣,并引发了他的设计灵感,将其与服装廓型、服装分割线、面料拼接、省道等构造方法结合,完成了一张素材收集作业,该作业是后续服装设计的基础。
这是一份设计效果图,该设计吸收民族服装百褶结构的特点,结合现代合体服装设计手法,完美地将均衡、对称、对比等构造方法组合。
案例二
这是一份灵感来源收集图,该作者在进行民族地区采风时,发现贵州苗族百折裙平铺在地上正好呈一正圆,抓住这个特点,进行收集整理,将照片、线描图和色块组合形成一张完整的灵感来源收集图。
这是一份设计效果图,该设计将褶、波纹、条状、多层结构与平面面料组合,追求材料的对比美;对肩、腰、臀进行夸张设计,形成独特的廓形;在局部应用图案,丰富服装的视觉效果,设计出一系列具个性语言的带复古韵味的服装。
四、阶段作业要求
相关作业内容和要求如下:
(1)作业一:
作业内容:完成一份民族服装内部构造方法的收集图。
作业要求:收集汇总民族服装内部构造素材、基础材料,可以彩样手绘、打印图、贴图等,需辅以文字进行补充说明。
(2)作业二:
作业内容:完成一份设计方案。
设计要求:借鉴民族服装内部构造方法,用自己的设计语言,设计一系列服装,并用彩色服装效果图来表现,效果图风格不限。

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