资源简介

(共36张PPT)
一千以内
数的认识
请同学们找出图中信息，
并读出信息。
让我们一起认识和学习“千以内的数”。
一个一个地数，10个一是（ ）
一十
十个十个地数，10个十是（ ）
一百
一百一百地数，10个一百是（ ）
一千
一千到底有多少？
生活中有哪些体验？
十
百
千
个
万
百
十
百
千
个
万
百
写作：
1000
10个一百是一千。
一千里面有10个一百。
试一试
你能在计数器上拨出一百二十五吗？
试一试：
十
千
个
万
百
读作：
一百二十五
一百二十五里面有几个百、
几个十、几个一？
计数器上的数位：
从右边起，第一位是（ ）位，第二位是
（ ）位，第三位是（ ）位。
思考：你知道从右边起第四位是什么位吗？
活动体验：
一千到底有多少？
估一估:
我们学校大约有多少人？
多少个我们这样的学校大约有一千个学生？
我们班大约有40人，按50人算，
多少个班的同学大约有一千人？
我会数
同桌互数
一个一个地数
（1）从195 数到 204。
（2）从407 数到 414。
（3）从989 数到 1000。
十个十个地数，从580数到710。
一百一百地数，从100数到1000。
我会写
刚才我们学习了读数，你能试着写出“一百二十五”这个数吗？
试着写一写
想一想：从哪个数位开始写呢？
习惯的写法：
从高位写起，从高位向低位写。
想一想
三百和八百零八怎样写
仔细想一想：
八百零八里面有几个十？
一个十也没有，在十位上应该写几？
反思拓展：
我们学习了很多数，现在请你能把课本11页图中的数准确地读给同桌听。
读一读
温州大桥全长6977米，桥塔有50层楼那么高。184根钢筋，把宽27米、跨江400多米的巨大桥身托了起来。桥面上有6条行车道。399根双叉灯柱整整齐齐排列在两旁。
猜数游戏
“幸运52”：
请你猜猜这台吸尘器的
价格。
150 元
消毒柜多少元？
提示：
它的价格是一位三位数，每一位上的数字都相同。是最大的三位数，与最小的四位数1000非常接近。
想一想
两个小朋友玩转盘，赚到了3、6、9。这三个数能组成哪些三位数
请把他们写下来。
系统总结：千以内数的写法和读法
写数时要从高位写起，百位上是几就写几，十位上是几就写几，个位上是几就写几，如果哪个数位上没有就写“0” 占位。
读数时也是从高位读起，中间的“0”要读出来，末尾的“0”不读出来。
限时作业：
自己完成同步练习10页、11页1、5、6、7题。12页3题。

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