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(共22张PPT)
8.2 我与集体共成长
道德与法治
第八课 美好集体有我在
在
集
体
中
成
长
重点问题
1.如何在共建中尽责？
2.为什么要勇于担责，怎么做？
3.如何在担当中成长？
在共建中尽责
请你猜一猜
谁是史上最牛创业团队
有一个创业团队的业绩堪称“奇迹”：
1921年，一支仅由13人组成的队伍在上海正式建立创业团队；
团队成立后，经历无数磨难，28年后，该团队在北京上市；
100年后，该团队拥有九千万名成员，该团队创造的业绩在全球排名第二，并长期保持稳步增长。
它就是中国共产党。因为这份“业绩报表”，中国共产党被网民称为“中国史上最牛创业团队”。
思考：1、中国共产党这个集体，自成立以来，饱受磨难，但最终却发展壮大并且领导中国人民从“站起来”到“富起来”到“强起来”说明了什么
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设自我管理。
②在集体中我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。
1、为什么在建设美好集体中需要每个人都尽责？
①共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
2、如何在共建美好集体中尽责
思考一：如果四人分别当选班长，对班级会有什么影响？
我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。
我选小东。班长应该由品德好、善于沟通、有责任心的人来当。
学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。
我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。
小磊所在班级要选班长了，班主任让我们自主推荐，并说出推荐的理由，到底要推荐谁呢？大家纷纷开始琢磨。
探究与分享
思考二：你认为选班长的重要标准是什么？
小东品德好、善于沟通协调、有责任心，有组织领导能力和乐于奉献的精神，能够组织和领导集体成员共同参与建设美好集体。
小伟和大帆当选班长，容易形成沾染上江湖义气的小群体，往
往将自身利益置于集体利益之上，不利于班级的发展。
杭杭仅仅是学习成绩最好，如果缺乏乐于服务集体的精神、责
任意识，缺乏组织领导能力，不利于创建美好集体。
②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。P78
最终，小东以高票当选为班长。班主任宣布下一项任务我们来一起制定班规。同学们进行分组讨论。首先讨论了在集体中哪些行为是不能做的，哪些行为应该得到表扬。其次讨论了如果做出了错误行为应该受到什么惩罚。
思考:同学们自己制定班规有哪些好处？
③民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿。在集体中，我们需要共同商定集体的规则与制度内容，在这个过程中，需要我们发挥“自治”精神。
“自治”精神
表现：每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
④共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。
经过选举班长、制定班规等一系列活动后，小磊所在的班级学风日渐浓厚。在刚刚结束的春季运动会上，还获得了团体优胜奖。小亮和他的小伙伴们也渐渐融入了集体生活，学习成绩有了很大进步。
思考:创建良好的班集体还需要什么条件？
笔记区：※１. 如何在共建中尽责？
①在集体中我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。P77
②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。P78
③民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，集体成员要发扬“自治”精神。P79
④共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌。离不开每个人的努力。P79
2. 各尽其能，发挥所长
二、在担当中成长
3. 悉心呵护集体的荣誉
雷锋曾经说过：“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸，一个人只有当它把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量！”
二、在担当中成长
情境再现&合作探究
情境再现P81页的“球赛风波”
分组讨论：
1.你如何看待上述同学的观点？
2.你认为七（3）班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？
3.承担责任对个人有什么意义？
2.总结：在集体中承担责任的重要意义是？
①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提；
②有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
③勇于担责也可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
情境探究与分享
丽丽是班级中的活跃分子，班级里的大事小情 ，她都要参与其中，而且总是以领导的姿态，“只动口，不动手”，同学们颇有微词。
小刚是班级里的劳动委员，平时各种脏活累活 都是他领着大家干，从不抱怨，大家都对他很信服。
两人有何不同？
对我们有何启示？
怎样承担责任？（了解）
首先，勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。
其次，勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。
3.总结：怎样在担当中成长
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。
②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护
④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。
⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
我与集体共成长
在共建中尽责
在担当中成长
个人为集体建设出力的原因
个人为集体建设出力的做法
在集体生活中，为什么要勇于承担责任
在集体生活中承担责任的做法
课堂小结
为什么要在集体共建中尽责
如何建设美好集体
牛刀小试
01
(2022四川泸州2)“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”。在女足2022年亚洲杯决赛中，为了祖国荣誉，中国女足队员团结协作，顽强拼搏，以3：2逆转韩国队，再次获得亚洲杯冠军。这说明( 　)
①女足为队员们的发展提供了条件和可能
②队员只关心集体利益，不关注个人利益
③共同的愿景是女足夺冠的精神动力之源
④女足的成功得益于全体队员的团结奋斗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课时小测
D
2、三班同学下定决心一定要把班级建设成“美好集体”你觉得他们这么做的动力是（ ）
A．班主任的严格管理
B．班级的共同目标
C．班干部的威信
D．班级每个人的独特性
B
3、刚进入中学，某校七年级（2）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要 求该班同学（ ）
①努力为班级和老师而学习
②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益；
④正确认识和处理个人与集体的关系
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
B

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