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(共24张PPT)
10.1 法律为我们护航
第十课 法律伴我们成长
1
我们保护需要特殊
在我国，未成年人指未满十八周岁的公民。
公民是法律概念，是具有一国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利、履行义务的人。
1.什么是未成年人？
生活中未成年人受到的伤害
家庭暴力
校园欺凌
贩卖儿童
溺水
食物中毒
绑架儿童
你是否听到过这样的报道？
校园欺凌
生长特点
网瘾少年
被拐卖儿童
想一想，为什么未成年人需要特殊保护？
身心发育
自我保护能力
辨别是非能力
自我控制能力
自身原因
P97相关链接：关注儿童权利的发展历程
我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》
第一份《儿童权利宣言》诞生
1924年
联合国大会通过了《儿童权利宣言》
1959年
联合国通过了具有法律约束力的《儿童权利公约》
1989年
签署联合国《儿童权利公约》的有196个国家
2015年
1990年
人类共识！
青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。
思考：两个主席的话给了我们什么启示
未成年人的生存和发展事关人类的未来
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
2、为什么未成年人需要特殊保护？P96
①必要性：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（未成年自身角度）
②重要性：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（人类社会的发展角度）
2.未成年人为什么需要特殊保护？
二 感受法的关爱
洋洋打赏主播的两百万是否能够要回？
我的钱，我的血汗钱啊！
2021年6月1日起，新修订的未成年人保护法正式实施。
第一章　 总则
第二章　 家庭保护
第三章　 学校保护
第四章　 社会保护
第五章　 网络保护
第六章　 政府保护
第七章　 司法保护
第八章　 法律责任
第九章　 附则
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
4保护未成年人是谁的责任？P99
政府保护
学校保护
六道防线
“六大保护”体系
家庭保护
司法保护
政府保护
网络保护
社会保护
学校保护
家庭保护
谁来保护？(主体）
怎么保护？（内容）
有何意义？
——父母、其他监护人
——抚养、监护、关心、教育
——禁止虐待遗弃、禁止家暴
——是未成年人保护的基础
学校保护
学校保护：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。
相关链接
社会保护
含义：是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。地位：社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。
保障未成年人合法权益的六道防线（结合图片解析）
网络保护
含义：网络保护是国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。地位：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
教育部会同三部门联合印发《校园食品安全守护行动方案》，部署开展2020年-2022年校园食品安全监管工作。
含义：是指各级人民政府及其有关部门在各自
职责范围内对未成年人实施的保护。
地位：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。
政府保护
市政府的组成部门：教育局、公安局、工商局、监察局、民政局、财政局、人事局、劳动和社会保障局、国土资源和房产管理局、建设委员会、交通局、农业委员会、水利局、林业局、商务局、文化局、卫生局、人口和计划生育委员会、审计局、环境保护局、物价局、城市管理行政执法局等。
学校保护
含义：学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
地位：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。
(1)应全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德、智、体、美、劳教育以及社会生活指导和青春期教育。
(2)关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应耐心教育、帮助，不得歧视。
(3)尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
(4)尊重未成年人的人格尊严
(5)不得在危及人身安全、健康的校舍和其他教学设施中活动
谁来保护？(主体是谁？）
怎么保护？（哪些内容？）
有何意义？（地位）
——国家、人民团体（如妇联）、企事业单位、社会组织（如志愿者协会）、个人
——营造健康环境、维护治安秩序
——社会是未成年人保护中必不可少的部分
社会保护
3
谁来保护？(主体是谁？）
怎么保护？（哪些内容？）
有何意义？（地位）
——国家、社会、学校、家庭
——保护未成年人的网络生活
——网络保护有利于维护未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
网络保护
4
判断以下内容属于哪项特殊保护
①妈妈辅导小建做作业，生活上关怀无微不至
②教育部印发通知，坚决防止校园暴力的发生
③封存无人抚养儿童的犯罪记录
④法院批准了遭受父亲暴力的小磊的人身保护令
⑤法院和检察院到校开展法治宣传
⑥学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传
⑦《未成年人保护法》规定禁止向未成年人出售烟酒
⑧王者荣耀规定未成年人每天限玩游戏1.5小时
家庭保护
政府保护
司法保护
社会保护
司法保护
学校保护
国家制定
社会保护
网络保护
笔记区
面对特殊保护，我们应该怎样做？
①要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利
②要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务
学会自我保护！
4、未成年人应如何珍惜法律的特殊保护
我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利
01
同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务
02
维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感，尊法学法守法用法。（做笔记）
03
法律为我们护航
我们需要特殊保护
感受法的关爱
1.为什么未成年人需要特殊保护？
2.保护未成年人的法律？
3.保护未成年人的六道防线？
4.未成年人如何珍惜自己享受到的保护？
课堂小结

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