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第13课 清朝前中期的鼎盛与危机教案
【教学目标】
1．掌握康熙乾隆时期君主专制强化的表现以及影响，理解康乾盛世的内涵；
2．通过了解清统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾以及包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部分，认识这一时统一多民族国家版图奠定的重要意义；
3．了解明清时期封建专制的发展，世界变化对于中国的影响，认识中国社会面临的危机。
【教学重难点】
重点：康雍乾时期君主专制制度新发展的表现（奏折制度的形成、军机处）；清朝加强君主专制和经略边疆相关举措；清朝统治危机的表现。
难点：清朝巩固君主专制制度新发展的影响；清朝统治危机初现的原因。
【新课导入】
师：同学们，中国古代最后一个君主专制王朝清朝（1616-1911），是继元朝之后又一个由北方民族建立的大一统帝国，虽然它统一中国的过程造成了短期的战乱破坏，其统治也带有一定的民族压迫色彩，但它在中华文明史的贡献还是巨大的。在清朝统治下，出现了文治武功盛极一时“康乾盛世”，使得中国社会维持了近200年的稳定局面，最终奠定了作为近代领土国家的版图。今天我们就来学习清朝的鼎盛与危机。
【新课讲解】
康雍乾时期的君主专制
1．“康乾盛世”
【教师活动】PPT展示康熙、雍正、乾隆的图片，请同学们结合材料和课本77页第一段和第二段，思考：康乾盛世的含义，以及其出现的原因、表现。
材料：经济上，全面恢复明末以来遭受残破的经济，大力发展农业，为盛世的到来准备了丰厚的物资条件。政治上，清朝入关，首要整顿吏治，从严整顿，大得民心。明末吏治腐败，是其亡国的主要原因之一。在思想文化领域，康雍乾三朝牢固地确立以儒家思想为统治思想，兴学校，办教育，培养大批人才；大力推进传统文化的进一步发展，整理典籍，大量编纂如《四库全书》等为时代标志的图书，实集传统文化之大成，这对盛世的形成起到很大作用。
【学生活动】小组讨论并回答。
（1）含义
清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间，出现了100多年的鼎盛局面，政局稳定，经济繁荣，疆域开拓并巩固，被称为“康乾盛世”。
（2）原因
经济上：发展和恢复经济，大力发展农业，促进生产力的恢复；
政治上：整顿吏治，深得民心；
文化上：确立以儒家思想为核心的统治思想，兴办学校，培养人才，推进传统文化发展；
主观因素：三位皇帝勤勉于政，独断大政方针，加强专制统治。
（3）表现
政局稳定，经济繁荣，疆域开拓并巩固。
【教师活动】这一时期，君主专制也有了新发展，请同学们结合材料和课78页第一、二段，思考：君主专制新发展的表现有哪些？
材料一：乾隆帝曾就康雍乾三朝君主乾纲独断的政治传统作出总结：乾纲独断，乃本朝家法。自皇祖、皇考以来，一切用人听言大权从无旁假。即左右亲信大臣，亦未有能荣辱人、能生死人者。
——《清高宗实录》卷323乾隆十三年八月辛亥
材料二：当时人形容皇权笼罩下的政治气氛：皇上曰可，臣亦曰可；皇上曰否，臣亦曰否。上有忧勤之圣，下无翼赞之贤，此其所以还于唐、虞也。
——齐周华《名山藏副本》附录《唐孙镐讨诸葛际盛檄》
【学生活动】小组讨论并回答
（4）君主专制新发展的表现
奏折制度、军机处。
【教师活动】结合课本和材料进行具体讲解。
2．奏折制度
【教师活动】PPT展示奏折图片，请同学们结合教材78页第一、二段，思考：奏折制度的内容有哪些？
【学生活动】小组讨论并回答
内容
部分官员向皇帝单独呈送密封报告，皇帝亲手批阅后返回，不经过其他中转、收发环节。
【教师活动】PPT展示史料，请同学们结合材料和课本778页第一段，思考：奏折制度的特点以及作用。
材料一：奏折制度，清朝高级官员向皇帝奏事进言的文书制度。奏折是重要官文书之一，也称折子、奏帖或折奏。它始用于康熙年间，雍正以后普遍采用，乾隆年间形成固定制度。至清亡废止，历时两百余年。由于奏折是清代雍正以后最重要的官文书，其涉及的内容十分广泛，几乎概括了当时的政治、经济、军事、文化等各方面。
材料二：奏折送达皇宫，由皇帝用朱笔批示后，即称“朱批奏折”。雍正朝以后，奏折经朱批后，在发还具奏人遵行之前，照例要由军机处抄录一份，以供有关衙门传抄执行和存案备查，称为“录副奏折”，简称“录副”。也有少数奏折（如言官风闻奏事之折）皇帝不加批示，即以原折交军机处存档，不再录副传抄。还有个别事关机密之件，或因具奏人的请求，或皇帝认为不宜公开，即留在宫中，不发交军机处抄录，称作“留中”。
材料三：由于奏折免去了中间环节的传递，又采用延寄方法，不但能迅速递到皇帝手中，而且在皇帝朱批御旨后，又可直接发还上奏官员，马上付诸实行，从而大大提高了行政效率，给清朝的政治带来了积极的影响。同时，由于奏折都是秘密进行，于是在直省督抚与司道之间，地方与中央，内廷与外廷之间，除正常的领导与被领导等关系之外，又形成了一种相互制约的关系。大臣相互告密，皇帝的耳目遍布京内外，中央部院和地方上的公私事件和人际关系，无论巨细，皇帝都可以从奏折中直接了解到。皇帝于是借助奏折整饬吏治，监察民情，发号施令，排斥异己，天下庶务总归一人处理，从而使封建皇权到了无以复加的地步。
【学生活动】小组讨论并回答。
特点
迅速、机密
作用
皇帝能够更直接、更广泛地获取信息；丰富了国家治理体系；提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制；加强了专制主义中央集权。
3．军机处
【教师活动】PPT展示军机处图片，请同学们结合材料和课本78页第二段，找出军机处设立的过程及职责。
材料：雍正七年（1729年）因用兵西北而设立。雍正帝以内阁在太和门外，恐漏泄机密，始于隆宗门内设置军机房，选内阁中谨密者入值缮写，以为处理紧急军务之用，辅佐皇帝处理政务。雍正十年（1732年），改称“办理军机处”。设军机大臣、军机章京等，均为兼职。乾隆时期复设军机处，从此成为清朝的中枢权力机关，一直到清末。
【学生活动】小组讨论并回答。
设立
雍正时，在皇帝寝宫旁边设立军机处，军机大臣由被指派的朝臣兼职充任。
职责
军机处官员在皇帝直接监督下工作，商议军情，起草或处理机要文书。内阁只负责处理一般文书。
【教师活动】展示清朝军机处于内阁职责示意图，结合材料讲解军机处的特点。
材料一：军机大臣每日早5点左右进宫应召觐见皇帝，有时一天召见数次，主要是承受谕旨，然后回堂拟写。起先由大臣亲自主稿，后来才改由章京起草，大臣拟定。经皇帝认可后，按照谕旨的性质分“明发上谕”和“廷寄上谕”。
材料二：清军机处还实行了严格的归档保密规定，值日章京。凡所奉谕旨，所递片单，均钞钉成册，按日递添，月一换，谓之“清档”。
【学生活动】结合材料和教师讲解，总结出军机处，密、快等特点。
4．文字狱
【教师活动】PPT展示史料，请同学们结合课本78页第三段和材料，思考：清朝大兴文字狱的目的是什么？
材料：清代统治者为防止和镇压知识分子和汉族人等的反抗，从其作品中摘取字句，罗织罪名，构成冤狱。清代文字狱所打击的主要是官民中的反清民族思想、对统治者的不满情绪以及与党争有关的事件人物。诸如庄廷珑《明史》案、戴名世《南山集》案、查嗣庭试题案、吕留良文选案、谢济世注大学案、胡中藻《坚磨生诗钞》案、徐述夔《一柱楼诗集》案、伪孙嘉淦奏稿案等。
【学生活动】小组讨论并回答。
目的
压制汉人的民族反抗意识，树立清朝统治的权威，加强中央集权，加强思想文化的控制。
【教师活动】PPT展示史料，请同学们结合课本78页第三段和材料，思考：清朝大兴文字狱有什么影响？
材料：文字狱严重禁锢了思想，堵塞了言路，阻碍了科学文化的发展，这是封建专制主义日趋腐朽、没落在思想文化领域内的反映，清朝统治者通过文字狱，强化集权统治，但也造成了万马齐喑的局面。龚自珍发出“避席畏闻文字狱，著书都为稻粮谋”、“万马齐喑究可哀”的长叹。
影响
钳制了思想，摧残了文化，阻碍了科技进步和创新，阻碍了中国社会进步。
疆域的奠定
1．东南——收回台湾
【教师活动】PPT展示郑成功的图片，请同学们结合材料和课本78页第5段，找出：郑功成收复台湾的过程，及之后对台湾的管理举措。
材料一：1661年3月，郑成功亲率2.5万名兵将，分乘百艘战船，从金门出发。战斗中，侵略军以“赫克托”号战舰攻击，郑成功一声令下，把敌军紧紧围住，60多只战船一齐发炮，把“赫克托”号击沉。1662年郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的中国领土台湾。
材料二：清康熙二十二年（1683年），福建水师提督施琅率师于澎湖海域歼灭明郑军主力，收复澎湖、台湾，统一全国领土的作战。
【学生活动】小组讨论，回答问题。
收复台湾
1662年，郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾。
管理举措
1683年清军远征台湾，郑氏后裔投降；1684年在台湾设府，隶属福建省。
【教师活动】PPT展示史料，请同学们结合材料思考：郑成功收复台湾有何影响。
材料一：南明永历十五年十二月，郑成功把荷夷全部驱逐出境之后，下令“以热兰遮城为安平镇，改名王城；建桔秩门，志故土也；赤嵌城为承天府；总曰东都。设府一、县二。以杨朝栋为承天府尹，祝敬为天兴知县，庄之列为万年知县。澎湖别设安抚司。各戍重兵。”简括地说，就是以荷兰人所筑的热兰遮城和赤嵌城为政治中心，设立东都承天府，下辖两县：承天府之北为天兴县，之南为万年县，并在澎湖岛设安抚司，戍以重兵，完成一府二县一安抚司的行政建制。
材料二：郑成功在台湾设立府县的措施，辅以部署屯垦和实行文教的措施，为台湾的政治、经济和文教进步奠定了基础，使台湾迅速摆脱蛮荒落后的面貌，缩短了台湾与内地的差距，也极大增强了台湾人民对祖国的认同。
【学生活动】小组讨论，回答问题。
影响
维护国家领土完整；进一步密切了两岸的往来和联系；增强了民族、文化认同；促进了台湾地区的开发；巩固了海防。
2．东北——雅克萨自卫反击战
【教师活动】请同学们结合材料和课本第78页倒数第二段，找出：清朝时期对东北地区的管理举措。
材料：在清朝统治者的眼里，东北是龙兴之地，容不得被其他国家入侵，后来的雅克萨之战。清朝打败沙俄，与沙俄签订了《尼布楚条约》，从而划定东段边界。确保了东北地区边界的稳定，以及主权的所在。
【学生活动】小组讨论，回答问题。
管理举措
（1）康熙前期，清军围攻侵占雅克萨的俄军，迫使沙俄同意进行谈判。
（2）1689年，中俄签订《尼布楚条约》，从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。
【教师活动】资料补充：《尼布楚条约》
《尼布楚条约》以满、俄和拉丁文三种文字签订，以拉丁文本为双方共同签署的正式的文本。条约规定：格尔必齐河、额尔古纳河及外兴安岭为中俄东段边界，乌第河地区为待议地区；两国严禁越界入侵和收纳逃人；两国人民持有护照者可以过界往来，通商贸易。
3．北部、西北——蒙古新疆地区
【教师活动】结合材料和课本78页最后一段79页第一段，请同学们思考：清朝时期对西北地区的管理。
材料：清朝把全国分为18个省，五个将军辖区和两个办事大臣辖区。其中管理西北的主要机构是伊犁、乌里雅苏台将军和西宁办事大臣。清朝还在新疆各地驻扎军队，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。1884年清政府在新疆设立行省。
【学生活动】小组讨论，回答问题。
（1）蒙古地区
①平定准噶尔叛乱：17世纪后期，漠西蒙古准噶尔部的首领噶尔丹势力强大，清军与噶尔丹及其后继者进行长期斗争，1757年平定准噶尔部。
②平定大小和卓叛乱：天山南路维吾尔贵族大、小和卓兄弟起兵反清，很快被平定。
③清朝在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治，任命蒙古王公为盟长、旗长（2）新疆地区
1762年，清朝在新疆设立伊犁将军总领军政事务。
4．对西藏管理
【教师活动】结合材料和课本79页第二段，请同学们思考：清朝时期对西藏地区的管理。
材料一：雍正五年（1727），清廷第一次向西藏派驻两位驻藏大臣，即内阁大学士僧格和副都统马喇。此后，清廷一直确保驻藏大臣府衙有两名驻藏大臣，并逐渐建立起完善的驻藏行政机构。至十八世纪中叶，驻藏大臣正式成为清廷法定的治藏制度，并逐渐形成了《藏内善后章程》等律法。
材料二：清政府多次向西藏派驻军队。当时受命的西藏境内的军事力量有三支：朝廷派驻的八旗军队、绿营军队和地方藏兵。
材料三：清朝对达赖喇嘛的册封，进一步明确了清朝在西藏地方的主权。1713年（康熙五十二年），清朝派使者进藏，封第五世班禅罗桑意希为“班禅额尔德尼”，从此“班禅额尔德尼”的封号也被确定下来。
【学生活动】小组讨论，回答问题。
（1）册封制度
①清初，册封西藏最有影响的佛教格鲁派领袖五世达赖以“达赖喇嘛”尊号
②康熙赐予格鲁派领袖五世班禅以“班禅额尔德尼”尊号
③此后历世达赖和班禅，都经由中央政府册封
（2）颁布法律
1793年，清政府颁布《钦定藏内善后章程》29条，以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。
（3）管理制度
①从1727年起，清朝开始派遣驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏
②清朝专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。
【教师活动】资料补充：改土归流
长期以来，中原王朝在西南各民族聚居区实行土司制度。土司又称土官，指由当地民族首领世袭担任的宣慰使、知府知州等职务。虽然土司承袭在形式上必须经过中央批准，并承担缴纳赋税、出兵助战等义务，但还是具有一定的割据性。自雍正时起，清政府在西南大规模推行“改土归流”政策，逐步取消土司世袭制度，任命有任期、可调动的流官，随之进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工作。改土归流，强化了清政府对西南地方各民族的管理，推动了当地的经济发展和社会进步。
5．清朝疆域
（1）范围：西跨葱岭，西北达巴勒喀什池，北接西伯利亚，东北至外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，西南抵喜马拉雅山脉。
（2）管理：内地分立18省，在东北、北部和西部边疆，分设若干将军辖区和办事大臣辖区。
【教师活动】请同学们结合材料，思考：为什么说清朝基本奠定了现代中国的版图？
材料一：因为清朝在17世纪及其以后获得的领土大体上都是近代国际法意义上可追溯的，如内外蒙古、外东北地区、新疆、西藏、台湾。截至1820年，清朝领土面积达1316万平方公里，基本上囊括了中国历朝历代的传统羁縻区域，并实现了长时段的有效控制。
材料二：清朝政府专设理藩院掌管蒙古族、藏族等少数民族事务，地位与六部等同。对于边疆地区采取因地制宜的政策，尊重各民族的社会习俗和宗教信仰，优待各族上层分子，取得了较好的统治效果。
【学生活动】小组讨论并回答。
原因
清朝前中期的疆域历经晚清、中华民国直至中华人民共和国，基本保留下来；
清朝通过对台湾、新疆、西藏等边疆地区的有效管理，巩固了统一多民族国家，基本奠定了现代中国的版图。
统治危机的初显
【教师活动】请同学们结合材料和课本80页第一、二段内容，找出清朝统治危机初显的表现。
材料：天理教攻打皇宫被镇压后，嘉庆帝下《罪己诏》通告全国，其中说：猝于九月十五日，变生肘腋，祸起萧墙。天理教逆匪七十余众，犯禁门，入大内，戕害兵字役……突遭此变，实不可解，总缘德凉愆积，唯自责耳。然变起一时，祸积有日。当今大弊，在“因循怠玩”四字，实中外之所同。朕虽再三告诫，舌散唇焦，奈诸臣未能领会，悠忽为政，以致酿成汉、唐、宋、明未有之事…思及此，实不忍再言矣！予唯返躬修省，改过正心，上答天慈，下释民怨。诸臣若愿为大清国之忠良，则当赤心为国，竭力尽心，匡朕之咎，移民之俗；若自甘卑鄙，则当挂冠致仕，了此一身，切勿尸禄保位，益增朕罪。笔随泪洒，通谕知之！
1．内部危机
（1）原因
①人口膨胀迅速，资源危机日益显露。
②政治腐败。
③贫富矛盾积累，乱象萌生。
（2）表现
白莲教等农民起义不断
①从乾隆后期起，农民起义屡屡爆发，大部分是由民间秘密宗教白莲教领导的。
②四川、湖北、陕西等省爆发的白莲教大起义持续了十年。
③嘉庆后期，白莲教支派天理教发动的起义攻入了北京皇宫。
2．外部危机
材料一：乾隆、嘉庆期间，英国先后派出使团来华，希望扩大贸易、增开通商口岸，但都以失败告终。
材料二：清朝皇帝在写给英国国王的敕谕中说：昨据尔使臣以尔国贸易之事票请大臣等转奏，皆系更张定制，不便准行……天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾得日用有资，并沾余润。今尔国使臣于定例之外多有陈乞，大乖仰体天朝加惠远人、抚育四夷之道。且天朝统驭万国，一视同仁，即在广东贸易者亦不仅尔 咭唎一国，若俱纷纷效尤，以难行之事妄行干渎，岂能曲徇所请？念尔国僻居荒远，间隔重瀛，于天朝体制原未谙悉。是以命大臣等向使臣等详加开导，遣令回国……尔国王或误听尔
材料三：尔国距中华过远，遣使远涉，良非易事；且来使于中国礼仪不能谙习，重劳唇舌，非所乐闻。天朝不宝远物，凡尔国奇巧之器，亦不视为珍异。尔国王其辑和尔人民，慎固尔疆土，无间远迩，联实嘉之。嗣后毋庸遣使远来，徒烦跋涉。但能倾心效顺，不必岁时来朝始称向化也。俾尔永遵，故兹敕谕！
——《清仁宗实录》卷320 嘉庆二十一年七月乙
（1）原因
以英国为首的西方列强在中国东南沿海频繁活动，要求扩大对华贸易，开拓中国市场。
（2）政策
实行以闭关锁国为主的政策。
①仅保留广州为对外通商口岸，由官府特许的“十三行”商人代为管理对外贸易事务。
②外商在广州的活动及其与中国商民的交往，都受到严格约束。
③严厉禁止民间船只出海贸易。
（3）影响
无法适应新的外部环境，中国逐渐落后于世界潮流。
【教师活动】提问：闭关锁国与海禁政策有哪些区别与联系呢？请同学们结合材料小组讨论并回答。
材料一：闭关锁国是指鸦片战争前清政府限制和禁止对外交通、贸易的政策。限定广州一口通商，外商来华贸易须通过清政府特许的公行商人，活动限于指定范围，进口货征收高税额，出口货限制品种和数量。它是落后的封建自然经济的产物，对近代中国社会的发展起了严重的阻碍作用。清朝政府在对外关系中所执行的控制贸易及隔绝与外国交往的政策。
材料二：早期海禁的主要对象是商业（商禁），禁止中国人赴海外经商，也限制外国商人到中国进行贸易（进贡除外）。 明永乐年间，虽然有郑和下西洋的壮举，但是放开的只是朝贡贸易，民间私人仍然不准出海。而后随着倭寇之患，海禁政策愈加严格，虽起到了自我保护的作用，但大大阻碍了中外交流发展。隆庆年间明政府调整政策，允许民间赴海外通商，史称隆庆开关。海禁的解除为中外贸易与交流打开了一个全新的局面。
【学生活动】小组讨论，回答问题。
区别
1．从禁止的区域上看：海禁只是禁止中国人与外国人在沿海的往来；闭关锁国禁止中外往来的地域不止海疆，还有内陆的疆界口岸。
2．从针对的对象和内容看：海禁主要防止中国人私下与外国人通商，外国人来华在政府的规定范围内是允许的，且对外来文化没有过多限制，属于积极防内；闭关锁国是针对外国人来华从事的一切行动的限制政策，属于消极防外。
联系
闭关锁国改策是海禁政策的进一步发展和延续。
【教师活动】结合课本80页和81页的内容，请同学们总结，清朝统治危机初显的原因
【学生活动】小组讨论，回答问题。
政治：官僚政治的腐败；土地兼并严重、贫富矛盾尖锐；闭关自守导致闭目塞听。
经济：自然经济占主导地位，统治者重农抑商不利于新经济因素的进一步发展；人口剧增导致资源危机日益显露；沉重的地租剥削和繁重的赋役负担。
思想：狂妄自大，天朝上国思维不利于创新。
【板书】
清朝前中期的鼎盛与危机
一、康乾雍时期的君主专制
二、疆域的奠定
三、统治危机的初显

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