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课题：2024年中考名师导航《道德与法治》备考复习
----专题16八年级下册 第四单元 崇尚法治精神-----
考点1自由（5年1考）
考点2平等（5年2考）
考点3公平
考点4正义
道德修养：扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本.守诚信、崇正义,尚和合,求大同的核心理念。
法治观念：理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。
1、自由的含义
自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
2、自由与法治的关系。
①法治与自由相互联系，不可分割。
②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
④法治既规范了自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
3、我们应该怎样珍视自由？
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
②依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
4、法律意义上平等的含义
平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义：其一是同等情况同等对待；其二是不同情况差别对待。
5、如何理解法律面前人人平等。
①法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
②任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
6、我们如何践行平等？
①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法定义务，不得享有不受法律约束的特权。
②践行平等，就要平等对待他人合法权利。我们要以法律为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权利。
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
7、公平有什么内涵？
包括权利公平、规则公平、机会公平等。
8、公平的价值（意义）？
①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。
9. 我们如何坚守公平？
①(个人)面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
②（制度）对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
10、正义的含义
正义是文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
11、正义的价值（意义）？
①正义是社会制度的重要价值。②正义是社会和谐的基本条件。
12、怎样守护正义？
①（个人）个人守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法。
②（司法）司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
1.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
2.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
3.在法律意义上，平等具有两层含义：同等情况同等对待，不同情况差别对待。
4.正义是文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求.
5.追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。
6.公平正义是法治社会的核心价值。
1．自由是无限制的、绝对的。
2．自由的实现不能触碰道德的红线 ；
3．现代社会是一个法治社会，法律面前人人均等。
国家为每个孩子接受教育提供同等的发展机会和条件，体现了权利公平。
司法机关应该坚持依法行政，维护公平正义；
6．每个人都有相同的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
7．只要是维护正义的行为都是正确的.
8．严格执法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
9．践行平等是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
10．法治限制了自由的实现；
1．“ 自由快乐之人 ，必是敬畏法度之人 ；敬畏法度之人，严以自律之人 。 ”对此理解正确的是 （　　）
①自由快乐是不受法律约束的
②自由的实现不能触碰法律的红线
③法治标定了自由的界限
④遵守法律 、严于律己才能真正享受自由
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
2．材料：近年来发生的多起网络暴力事件，不断刺痛着人们的心。网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击，随着互联网等新生事物不断发展，相关法律也在随之跟进。《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》等均对侮辱、诽谤他人行为的处罚、量刑作出相应规定，今年全国两会上，一些代表委员也建议制定反网络暴力法。网络时代“人人都有麦克风”，但网络不是“法外之地”，要坚决惩治网络暴力“按键伤人”。
“人人都有麦克风，但网络不是‘法外之地’”。结合材料，从自由与法治的角度，谈谈你对这句话的理解。
3．（2023·云南）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列能体现平等的是（　　）
①少数民族代表出席全国人大会议
②看到他人身处险境时主动拨打报警电话
③圆桌会议在席位上不分尊卑主次
④消除影响就业的不合理限制和就业歧视
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．古今中外，公平一直是人们追求的目标，维护公平我们要（　　)
①从身边的小事做起，对不公平说“不”
②理智的面对生活中不公平的现象
③反对对自己不公平的对待，同时也要公平地对待别人
④用合法手段谋求绝对公平
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．2023年，我国继续加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准。将边缘易致贫户、突发严重困难户纳入低保范围，做好困难群众帮扶救助。这些举措体现了我国（　　）
A．维持社会秩序，保障公共安全
B．维护公平正义，促进社会和谐
C．创造社会财富，消除社会贫困
D．确保司法公正，实现人人平等
6．我国开展“扫黑除恶”专项斗争以来，一批带有黑社会性质的犯罪团伙被打掉，社会治安状况进一步好转。这说明了（　　）
①“扫黑除恶”专项斗争彻底消除了我国的犯罪行为
②“扫黑除恶”专项斗争有利于惩恶扬善，伸张正义
③“扫黑除恶”专项斗争有利于维护社会的安宁和稳定
④“扫黑除恶”专项斗争已成为我国一切工作的中心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。下列选项能体现这一观点的是（　　）
A．政府有关部门检查水污染防治情况
B．居委会在端午节组织慰问社区孤寡老人
C．食品药品监督管理部门对所辖区域内食品药品进行监督管理
D．人民法院依法独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉
1．2023年6月28日，十四届全国人大常委会第三次会议表决通过无障碍环境建设法。该法规定：“公共服务场所应当配备必要的无障碍设备和辅助器具，标注指引无障碍设施，为残疾人、老年人提供无障碍服务。”这体现了（　　）
①不同情况差别对待②法律面前人人平等的原则
③同等情况同等对待④我国尊重和保障人权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．孔子说：“己所不欲，勿施于人”。这句话告诉我们要（　　）
①学会尊重他人，理解和认真对待他人
②学会欣赏他人，发现他人潜质和特长
③学会换位思考，设身处地为他人着想
④学会理解他人，考虑和体会他人感受
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．电视剧《狂飙》讲述了一线刑警安欣对社会正义的坚守和追求。在长达二十年的生死搏斗中，安欣最终将以高启强为首的黑恶势力连根拔起，高启强被判死刑。这告诉我们（　　）
①法律是维护正义的有力保障
②正义也许会迟到，但永远不会缺席
③正义是社会文明的唯一尺度
④公民只要有正义感就能够守护正义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．被称为直播带货流量女王的黄某，因偷逃税被杭州市税务局追缴并处罚款13.41亿元，此后，其微博、抖音、淘宝直播间等平台账号相继被封。由此可见 （　　）
①法治标定了自由的界限
②公民维护权利需要守程序
③法律要求做的必须去做
④违反义务会受到刑罚处罚
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5．材料二：公平正义，是雕刻在我们内心深处的价值坐标。她是中国共产党带领中国人民矢志不渝的崇高追求，是五千年中华文明积淀传承的精神基因。维护公平正义是国家的责任，也是我们每个人的责任.
从国家和个人的角度谈谈如何维护公平正义？
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课题：2024年中考名师导航《道德与法治》备考复习
-----专题16八年级下册 第四单元 崇尚法治精神------
教师：
【云南版本，可全国通用】
考点1自由（5年1考）
考点2平等（5年2考）
考点3公平
考点4正义
道德修养：扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本.守诚信、崇正义,尚和合,求大同的核心理念。
法治观念：理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。
1、自由的含义
自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
2、★自由与法治的关系。
①法治与自由相互联系，不可分割。
②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
④法治既规范了自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
3、★我们应该怎样珍视自由？
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
②依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
4、法律意义上平等的含义
平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义：其一是同等情况同等对待；其二是不同情况差别对待。
5、如何理解法律面前人人平等。
①法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
②任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
6、我们如何践行平等？
①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法定义务，不得享有不受法律约束的特权。
②践行平等，就要平等对待他人合法权利。我们要以法律为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权利。
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
7、公平有什么内涵？
包括权利公平、规则公平、机会公平等。
8、公平的价值（意义）？
①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。
9. 我们如何坚守公平？
① (个人)面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
②（制度）对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
10、正义的含义
正义是文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
11、正义的价值（意义）？
①正义是社会制度的重要价值。②正义是社会和谐的基本条件。
12、怎样守护正义？
①（个人）个人守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法。
②（司法）司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
1.自由不是为所欲为，它是有 的。必要的限制是对自由的 。
2.法律面前人人平等，是社会文明进步的 ，也是社会主义法治的基本原则之一。
3.在法律意义上，平等具有两层含义： 。
4. 是文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求.
5. ，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。
6. 是法治社会的核心价值。
限制的、相对
公平正义
保护
标志
同等情况同等对待，不同情况差别对待
正义
追求自由平等，维护公平正义
1．自由是无限制的、绝对的。
2．自由的实现不能触碰道德的红线 ；
3．现代社会是一个法治社会，法律面前人人均等。
4．国家为每个孩子接受教育提供同等的发展机会和条件，体现了权利公平。
5．司法机关应该坚持依法行政，维护公平正义；
纠正：自由是有限制的、相对的。
纠正：自由的实现不能触碰法律的红线 ；
纠正：现代社会是一个法治社会，法律面前人人平等。
纠正：国家为每个孩子接受教育提供同等的发展机会和条件，体现了机会公平。
纠正：司法机关应该坚持司法公正，维护公平正义。
6．每个人都有相同的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
7．只要是维护正义的行为都是正确的.
8．严格执法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
9．践行平等是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
10．法治限制了自由的实现；
纠正：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
纠正：维护正义要在法律允许的范围内实施；
纠正：司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
纠正：公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
纠正：法治标定了自由的界限，是自由的保障。
真 题 演 练
1．“ 自由快乐之人 ，必是敬畏法度之人 ；敬畏法度之人，严以自律之人 。 ”对此理解正确的是 （　　）
①自由快乐是不受法律约束的
②自由的实现不能触碰法律的红线
③法治标定了自由的界限
④遵守法律 、严于律己才能真正享受自由
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】自由的含义及作用；法治与自由的关系
【解析】 “ 自由快乐之人 ，必是敬畏法度之人 ；敬畏法度之人，严以自律之人 。 ” 这说明了 自由都是法律之内的自由，自由的实现不能触碰法律的红线，法治标定了自由的界限，遵守法律 、严于律己才能真正享受自由，②③④理解正确。
①错误，自由是主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
故答案为：C。
2．材料：近年来发生的多起网络暴力事件，不断刺痛着人们的心。网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击，随着互联网等新生事物不断发展，相关法律也在随之跟进。《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》等均对侮辱、诽谤他人行为的处罚、量刑作出相应规定，今年全国两会上，一些代表委员也建议制定反网络暴力法。网络时代“人人都有麦克风”，但网络不是“法外之地”，要坚决惩治网络暴力“按键伤人”。
“人人都有麦克风，但网络不是‘法外之地’”。结合材料，从自由与法治的角度，谈谈你对这句话的理解。
【答案】我认为这个观点是正确的。
①无法治不自由，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，无限制的自由只会走向反面，导致混乱和伤害；
②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由；法治与自由相互联系，不可分割。
③法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由；
⑤因此，公民在行使言论自由时，必须在法律范围内正确行使，依法参与网络生活。
【知识点】法治与自由的关系
3．（2023·云南）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列能体现平等的是（　　）
①少数民族代表出席全国人大会议
②看到他人身处险境时主动拨打报警电话
③圆桌会议在席位上不分尊卑主次
④消除影响就业的不合理限制和就业歧视
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】平等的含义及重要性；法律面前人人平等
【解析】①③④：平等是人类崇高的理想，是社会发展的永恒主题。少数民族代表出席全国人大会议、圆桌会议在席位上不分尊卑主次、消除影响就业的不合理限制和就业歧视等，都体现了平等，故①③④符合题意；
②：看到他人身处险境主动拨打报警电话，体现了正义，故②不符合题意；
故答案为：C。
4．古今中外，公平一直是人们追求的目标，维护公平我们要（　　)
①从身边的小事做起，对不公平说“不”
②理智的面对生活中不公平的现象
③反对对自己不公平的对待，同时也要公平地对待别人
④用合法手段谋求绝对公平
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】坚守公平的做法
【解析】在现实生活中，不公平的现象时有发生，维护公平需要国家和个人的共同努力，作为个人，首先要反对对自己的不公平对待。要敢于用正当的方式对不公平的行为表示异议。维护公平要从身边的小事做起，对不公平的事情说“不”，公平地对待别人。要公平的对待别人，必须要用制度维护公平，①②③正确；
④选项绝对公平是不存在的，排除不选；
故答案为：A。
5．2023年，我国继续加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准。将边缘易致贫户、突发严重困难户纳入低保范围，做好困难群众帮扶救助。这些举措体现了我国（　　）
A．维持社会秩序，保障公共安全
B．维护公平正义，促进社会和谐
C．创造社会财富，消除社会贫困
D．确保司法公正，实现人人平等
【答案】B
【知识点】守护正义的做法
【解析】B、我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度等举措体现了我国人民的民主权利有切实的制度和物质保障，国家着力保障和改善民生，有利于维护人民的合法权益，促进社会发展，维护公平正义，促进社会和谐，B正确；
A、公共安全与题意无关，A错误；
C、消除社会贫困太绝对，C错误；
D、题干与司法公正无关，D错误；
故答案为：B。
6．我国开展“扫黑除恶”专项斗争以来，一批带有黑社会性质的犯罪团伙被打掉，社会治安状况进一步好转。这说明了（　　）
①“扫黑除恶”专项斗争彻底消除了我国的犯罪行为
②“扫黑除恶”专项斗争有利于惩恶扬善，伸张正义
③“扫黑除恶”专项斗争有利于维护社会的安宁和稳定
④“扫黑除恶”专项斗争已成为我国一切工作的中心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】 黑社会既在很大程度上影响了人们的生命财产安全，直接地造成了社会的动荡不安，“扫黑除恶”专项斗争有利于惩恶扬善，伸张正义， 维护社会的安宁和稳定 ， ②③符合题意，正确。
①错误，选项观点夸大了“扫黑除恶”专项斗争的作用。
④错误，我国一切工作的中心是经济建设。
故答案为：C。
7．司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。下列选项能体现这一观点的是（　　）
A．政府有关部门检查水污染防治情况
B．居委会在端午节组织慰问社区孤寡老人
C．食品药品监督管理部门对所辖区域内食品药品进行监督管理
D．人民法院依法独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉
【答案】D
【知识点】人民法院；坚守公平的做法；守护正义的做法
【解析】人民法院依法独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，有利于公正司法，维护社会公平正义，D符合题意，正确。
ABC不符合题意，选项中的政府、居委会、食品药品监督管理部门不是司法机关，应排除。
故答案为：D。
过关 演 练
1．2023年6月28日，十四届全国人大常委会第三次会议表决通过无障碍环境建设法。该法规定：“公共服务场所应当配备必要的无障碍设备和辅助器具，标注指引无障碍设施，为残疾人、老年人提供无障碍服务。”这体现了（　　）
①不同情况差别对待②法律面前人人平等的原则
③同等情况同等对待④我国尊重和保障人权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】平等的含义及重要性
【解析】根据所学，在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。所以 “公共服务场所应当配备必要的无障碍设备和辅助器具，标注指引无障碍设施，为残疾人、老年人提供无障碍服务。”这体现了 不同情况差别对待， 法律面前人人平等的原则 ，这同时体现了我国尊重和保障人权，所以①②④正确；
③不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
2．孔子说：“己所不欲，勿施于人”。这句话告诉我们要（　　）
①学会尊重他人，理解和认真对待他人
②学会欣赏他人，发现他人潜质和特长
③学会换位思考，设身处地为他人着想
④学会理解他人，考虑和体会他人感受
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】尊重他人；平等的含义及重要性
3．电视剧《狂飙》讲述了一线刑警安欣对社会正义的坚守和追求。在长达二十年的生死搏斗中，安欣最终将以高启强为首的黑恶势力连根拔起，高启强被判死刑。这告诉我们（　　）
①法律是维护正义的有力保障
②正义也许会迟到，但永远不会缺席
③正义是社会文明的唯一尺度
④公民只要有正义感就能够守护正义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】守护正义的做法
【解析】 ①②：电视剧《狂飙》中一线刑警安欣对社会正义的坚守和追求、以高启强为首的黑恶势力被连根拔起、高启强被判死刑，告诉我们：法律是维护正义的有力保障，正义也许会迟到，但永远不会缺席，正确；
③：正义是社会文明的尺度，但不是“唯一”尺度，错误；
④：说法过于绝对，错误。
故答案为：A。
4．被称为直播带货流量女王的黄某，因偷逃税被杭州市税务局追缴并处罚款13.41亿元，此后，其微博、抖音、淘宝直播间等平台账号相继被封。由此可见 （　　）
①法治标定了自由的界限
②公民维护权利需要守程序
③法律要求做的必须去做
④违反义务会受到刑罚处罚
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】履行法定义务；法治与自由的关系
【解析】①③：被称为直播带货流量女王的黄某，因偷逃税被杭州市税务局追缴并处罚款13.41亿元，此后，其微博、抖音、淘宝直播间等平台账号相继被封，这体现了法治标定了自由的界限，法律要求做的必须去做，正确；
②：在材料中没有体现，排除；
④：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任，违反刑事法律，构成犯罪的，会受到刑罚处罚，错误。
故答案为：B。
5．材料二：公平正义，是雕刻在我们内心深处的价值坐标。她是中国共产党带领中国人民矢志不渝的崇高追求，是五千年中华文明积淀传承的精神基因。维护公平正义是国家的责任，也是我们每个人的责任.
从国家和个人的角度谈谈如何维护公平正义？
【答案】①国家：制定完善的法律法规，为维护公平正义提供法律依据；司法机关要严格司法，公平对待每一个人。
②个人：要以公平之心为人处世，遇到不公平；行为时，坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理方式和手段谋求最大限度地公平；守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必战胜邪恶，另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，只做到见义“智”为。
【知识点】公平的作用；正义及正义行为；坚守公平的做法；守护正义的做法
【解析】 根据题意——国家：制定完善的法律法规，为维护公平正义提供法律依据；司法机关要严格司法，公平对待每一个人。
个人：要以公平之心为人处世，遇到不公平；行为时，坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理方式和手段谋求最大限度地公平；守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必战胜邪恶，另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，只做到见义“智”为。
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课题 专题16 崇尚法治精神 单元 4 学科 道德与法治 年级 八年级下
教材分析 自由、平等、公平、正义，是人类共同的向往和追求。尊重自由平等、维护公平正义，正是社会主义法治的价值追求。教材首先引领学生认知自由平等的真谛、理解公平正义的价值，然后基于宪法视角，使学生从内心深处深刻体认社会主义法治、 尊重自由.平等、维护公平正义的价值追求，从而引导学生在生活实践中践行法治精神，树立尊重自由平等的理念，并力所能及地维护社会公平正义。本单元“崇尚法治精神”是法治教育专册的逻辑升华，也是法治教育的落脚点。法治教育固然要向学生传授-定的法律知识，但更重要的是培养学生具备法治思维，即在体认法治的崇高价值的基础上,能够将法治的原则要求运用于认识、分析、处理现实生活中的问题。体认法治价值，培养法治思维，弓|领法治行为，这是本单元的立意。本单元强调公民意识教育，公民意识是做人的基础，这恰恰是我们在法治精神当中所要传达的，自由、平等是公民的基本素养。
学习目标 道德修养：扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本.守诚信、崇正义,尚和合,求大同的核心理念。法治观念：理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。
重点 让学生认识到自由与平等的真谛。
难点 自由平等与法治的关系。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 考点1自由（5年1考）考点2平等（5年2考）考点3公平考点4正义 老师简单介绍一下 让学生知道复习的考点，导入本节课学习
讲授新课 二、思维导图梳理知识点要求：学生读一遍，顺便找一找关键词，帮助学生记忆。1、自由的含义2、自由与法治的关系。3、我们应该怎样珍视自由？4、法律意义上平等的含义5、如何理解法律面前人人平等。6、我们如何践行平等？7、公平有什么内涵？8、公平的价值（意义）？9. 我们如何坚守公平？10、正义的含义11、正义的价值（意义）？12、怎样守护正义？必背核心句填空，点名学生起来回答，可以学生一个时间来分析要回答的内容、知识点断句可以从核心知识点去找，文学内需要帮助学生理解其内容1.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。2.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。3.在法律意义上，平等具有两层含义：同等情况同等对待，不同情况差别对待。4.正义是文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求.5.追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。6.公平正义是法治社会的核心价值。五、易混易错1．自由是无限制的、绝对的。2．自由的实现不能触碰道德的红线 ；3．现代社会是一个法治社会，法律面前人人均等。 4.国家为每个孩子接受教育提供同等的发展机会和条件，体现了权利公平。5.司法机关应该坚持依法行政，维护公平正义；6．每个人都有相同的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。7．只要是维护正义的行为都是正确的. 8．严格执法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。9．践行平等是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。10．法治限制了自由的实现； 帮助学生梳理知识，形成板块记忆思维导图学生记忆，用较短的时间读一遍，并且用心记忆，课外要求，背的。这一部分问你的目的是帮助学生记忆知识点。学生讨论或查找内容完成学生交流发言，所处答案即可 帮助学生梳理这部分要掌握的大致内容，知道本单元要学习什么？记住什么？背不得内容就一定不会应用。背的内容不一定会应用。根据学生的情况来增减适当的内容这类题型主要存在于选择题中，或者简单的答题之中，帮助学生理解这部分内容增加答题答对几率这部分内容是核心句内容得分补充，需要学生多加练习
课堂练习 一、真题演练1．“ 自由快乐之人 ，必是敬畏法度之人 ；敬畏法度之人，严以自律之人 。 ”对此理解正确的是 （　　）
①自由快乐是不受法律约束的 ②自由的实现不能触碰法律的红线③法治标定了自由的界限 ④遵守法律 、严于律己才能真正享受自由A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④2．材料：近年来发生的多起网络暴力事件，不断刺痛着人们的心。网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击，随着互联网等新生事物不断发展，相关法律也在随之跟进。《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》等均对侮辱、诽谤他人行为的处罚、量刑作出相应规定，今年全国两会上，一些代表委员也建议制定反网络暴力法。网络时代“人人都有麦克风”，但网络不是“法外之地”，要坚决惩治网络暴力“按键伤人”。“人人都有麦克风，但网络不是‘法外之地’”。结合材料，从自由与法治的角度，谈谈你对这句话的理解。3．（2023·云南）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列能体现平等的是（　　）
①少数民族代表出席全国人大会议 ②看到他人身处险境时主动拨打报警电话 ③圆桌会议在席位上不分尊卑主次 ④消除影响就业的不合理限制和就业歧视 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．古今中外，公平一直是人们追求的目标，维护公平我们要（　　) ①从身边的小事做起，对不公平说“不”②理智的面对生活中不公平的现象③反对对自己不公平的对待，同时也要公平地对待别人④用合法手段谋求绝对公平A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．2023年，我国继续加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准。将边缘易致贫户、突发严重困难户纳入低保范围，做好困难群众帮扶救助。这些举措体现了我国（　　） A．维持社会秩序，保障公共安全B．维护公平正义，促进社会和谐C．创造社会财富，消除社会贫困D．确保司法公正，实现人人平等6．我国开展“扫黑除恶”专项斗争以来，一批带有黑社会性质的犯罪团伙被打掉，社会治安状况进一步好转。这说明了（　　） ①“扫黑除恶”专项斗争彻底消除了我国的犯罪行为②“扫黑除恶”专项斗争有利于惩恶扬善，伸张正义③“扫黑除恶”专项斗争有利于维护社会的安宁和稳定④“扫黑除恶”专项斗争已成为我国一切工作的中心A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。下列选项能体现这一观点的是（　　） A．政府有关部门检查水污染防治情况B．居委会在端午节组织慰问社区孤寡老人C．食品药品监督管理部门对所辖区域内食品药品进行监督管理D．人民法院依法独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉二、考点过关1．2023年6月28日，十四届全国人大常委会第三次会议表决通过无障碍环境建设法。该法规定：“公共服务场所应当配备必要的无障碍设备和辅助器具，标注指引无障碍设施，为残疾人、老年人提供无障碍服务。”这体现了（　　）①不同情况差别对待②法律面前人人平等的原则③同等情况同等对待④我国尊重和保障人权A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．孔子说：“己所不欲，勿施于人”。这句话告诉我们要（　　）①学会尊重他人，理解和认真对待他人②学会欣赏他人，发现他人潜质和特长③学会换位思考，设身处地为他人着想④学会理解他人，考虑和体会他人感受A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．电视剧《狂飙》讲述了一线刑警安欣对社会正义的坚守和追求。在长达二十年的生死搏斗中，安欣最终将以高启强为首的黑恶势力连根拔起，高启强被判死刑。这告诉我们（　　）①法律是维护正义的有力保障 ②正义也许会迟到，但永远不会缺席③正义是社会文明的唯一尺度 ④公民只要有正义感就能够守护正义A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．被称为直播带货流量女王的黄某，因偷逃税被杭州市税务局追缴并处罚款13.41亿元，此后，其微博、抖音、淘宝直播间等平台账号相继被封。由此可见 （　　）①法治标定了自由的界限 ②公民维护权利需要守程序③法律要求做的必须去做 ④违反义务会受到刑罚处罚A．①② B．①③ C．②③ D．②④5．材料二：公平正义，是雕刻在我们内心深处的价值坐标。她是中国共产党带领中国人民矢志不渝的崇高追求，是五千年中华文明积淀传承的精神基因。维护公平正义是国家的责任，也是我们每个人的责任.从国家和个人的角度谈谈如何维护公平正义？ 分两部分内容，真题演练，建议这部分内容采用学生自己讲解，自己学习；过关演练，采用的分值，让学生自己看看掌握了多少 复习课，做题也是一个重要的内容，所以做题是不可少的内容第一个是真题演练，第二个是过关演练，真题作为做题的师范由老师或学生学习的过程之中合作暂开，一起探究做题的方法。过关演练是学生快速的反应以及做题的效果展示。
课堂小结 回顾一节课复习的内容，让学生自己总结还没掌握的内容，利用自习课加固所复习内容 让学生总结学到了什么，做总结。
板书 自由平等公平正义其余PPT展示
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