资源简介

(共25张PPT)
第一节 我们的情感世界
第五课 品出情感的韵味
自学导航
1.我们为什么要有丰富的情感？
2.情感与情绪的关系？
3.情感的种类？
4.情感的作用？
感恩、感谢、依恋等
自豪、骄傲、热爱等。
友爱、喜欢、感激等。
尊重、善待、敬畏等。
敬爱、尊重、感激等。
......
感恩、感谢、依恋等
自豪、骄傲、热爱等。
友爱、喜欢、感激等。
尊重、善待、敬畏等。
敬爱、尊重、感激等。
眷恋、关爱、思念等。
亲近感，善待等。
说一说：你对这些身边的人、事、物有什么情感？
由此可见，我们的情感具有怎样的特点？
我们具有
丰富的情感
丰富的情感
第一部分
有亲情
有师生情
有友情
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
1.我们为什么需要情感
对动物有关爱之情
对祖国有热爱之情
对自然有亲近之情
②我们通过情感来体验生命、体验生活；
在生活中的其他情感体验：
存在感
自豪感
使命感
荣誉感
焦虑感
自豪感
成就感
责任感
挫败感
道德感
安全感
羞耻感
孤独感
失落感
归属感
③情感让我们的内心世界更加丰富
1
2
3
情感让我们的内心世界更加丰富
我们通过情感来体验生命、体验生活
我们需要人与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊
此处添加标题文字
知识笔记
1.我们为什么需要情感
明天要考试了，紧张的睡不着。
妈妈出差半个月了，我非常想念妈妈。
升国旗仪式上，我进行了国旗下演讲，这令我心潮澎湃。
小丽把我心爱的书包拉链弄坏了，我很生气，和她大吵了一架。
思考：下列情境中哪个是情感？哪个是情绪？
情感
情绪
情绪
情感
判断下列情境哪种是情感？哪种是情绪？
爸爸妈妈外出打工了，我非常想念他们。
明天要出去旅游了，激动得睡不着。
情绪
情感
从中看出来情绪和情感的什么联系和区别？
短暂
变化
不稳定
强化积累稳定
积累
情感
发展
稳定
短暂的
不稳定的会变化的
不断强化
逐渐积累
相对稳定
情绪
情绪与情感的关系(联系与区别)？
区别：
联系：伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的倾向就可能产生某种情感。
一、丰富的情感
情感的分类
基础情感，如安全感、归属感、信任感、责任感……
高级情感，如道德感、理智感、审美感……
正面的体验，如爱的情感……
负面的体验，如恐惧感……
两方面混杂的体验，如敬畏感……
丰富的情感
爱的情感（基本情感）
家是温暖的港湾，在你疲惫时可
以停下来歇一歇。
安全感、归属感
（基础性情感）
谁言寸草心，报得三春晖。
国家兴亡，匹夫有责
爱国情感（道德感)
不敢高声语 恐惊天上人
恐惧感（负面情感）
人生天地之间，若白驹之过隙
敬畏感
牛刀小试
一、丰富的情感
情感的作用
第二部分
情景一：
刚过完年，父母又要出远门打工赚钱，我希望父母留下来陪我上学或是带着我一起去，在与父母分别时，我总会很难过……
想一想：留守儿童渴望能和父母在一起说明了什么？
（1）情感是人最基本的精神需求
例如：
我们需要最基本的安全感、信任感；
我们都渴望得到爱与关怀；
我们参与社会事物离不开责任感、胜任感。
重难点突破
二、传递情感正能量
我讨厌你，就不听你的！
张老师真好，我喜欢上数学课！
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。顿时女孩痛苦地哭喊。那撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。
这位父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时，就在想他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。2014年，全球首款一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。
爱，是一杯55°的温开水
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
探究与分享
情感与我们的想象力、创造力相关
探究与分享：
1.在不同时期，我”对妈妈的情感发生了怎样的变化
小时候
青春期
成年后
2.为什么会发生这些变化？
依赖父母
渴望独立，烦妈妈、不理解妈妈、顶撞妈妈
体会到父母的艰辛，思念、理解、体谅、爱与关怀。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
4.情感的作用
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
课堂小结
5.1
我们的情感世界
丰富的
情感
情感的
作用（原因）
情感的分类
情感与情绪的关系
①基础性情感：安全感
高级情感：道德感
②正面的体验：爱的情感
负面的体验：恐惧感
③两方面混杂的体验：敬畏感
①情感是人最基本的精神需求
②情感影响判断和选择，驱使行动
③情感有助于我们观察事物，探索未知
④情感发展过程是生命成长过程
联系
区别
少年时期是情感发展的关键时期，我们要培养丰富的、健康的、高尚的情感，防止偏执情感的产生，让我们的生命获得成长，使我们的情怀更加宽广、博大，让自己具有高尚的道德品质。
教师寄语
课堂练习
1.下列描述，属于情感的有( )
①中国奥运健儿获得金牌，我很自豪
②我们班级荣获先进集体称号，我有荣誉感
③这家饭店的菜很好吃，我特别高兴
④犯了错误时，我有羞愧的感受
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
C
3.关于情感，下列说法正确的是（ ）
①情感是人最高级的精神需求
②深刻的情感有助于我们更全面地观察事物
③安全感、道德感是基础性情感
④情感反映着我们对人和对事的态度、观念
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
B
4.下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为正确的是（ ）
①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的
②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化
③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的
④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
A
4、在社会生活中，我们需要基本安全感、信任感；我们都渴望得到关怀和爱；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感，等等这表明（ ）
A.情感是人最基本的精神需求
B.情感让我们的内心世界更加丰富
C.情感影响判断，驱使我们做出行动
D.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
A

展开更多......

收起↑