资源简介

(共24张PPT)
运输物质的器官
血管
冀少版七年级下册第二单元第二章第二节第一课时
创设情境
血液少量渗出
血液缓慢流出
血液喷射流出
活动一 用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动
实验目的
1.尝试观察血液在血管内的流动现象 。
2.区别动脉、静脉和毛细血管 。
材料用具
盖玻片
尾鳍色素少的活小鱼
显微镜
培养皿
滴管
纱布
(2)血液的流动有 ；
方向性
不同
(1)不同血管内血液的流动速度 。
一、血管类型
动脉
静脉
毛细血管
管腔
管壁
弹性
血流
速度
大
小
厚
薄
大
小
快
慢
动脉
静脉
毛细血管
极小
极薄，只由一层扁平上皮细胞构成
最慢
活动二 合作探究三种血管的特点
最小
主干
分支
功能：把血液从心脏送到身体各个部位。
动脉的功能
血流图示：
静脉的功能
功能：把血液从身体各个部位运回心脏。
主干
分支
血流图示：
关闭
打开
静脉瓣：大中型静脉内
毛细血管
毛细血管的结构是如何与功能相适应的？
上皮细胞
（物质交换)
（壁薄，腔小)
血管 种类 功能 特点 判断依据 血流图示
管壁特点 血流速度 动脉
静脉
毛细血管
二、动脉、静脉、毛细血管的结构和功能
将血液从心脏
运往全身各处
连接最小的动脉与静脉，进行物质交换
较厚、
弹性大
快
主干→分支
将血液从全身各处送回心脏
较薄、
弹性小
只有一层扁平的上皮细胞构成
慢
最慢
分支→主干
红细胞单行
通过
结构和功能相适应
活动三 血液在血管和心脏中的流动顺序
根据老师提供的材料，结合三种血管的特点，拼接好三种血管的关系。
任务1：
动脉
静脉
毛细血管
连接器
注射器内注满红墨水(模拟血液），分别向动脉和静脉内注射，观察血液在血管中的流动顺序。
动脉
静脉
毛细血管
活动三 血液在血管和心脏中的流动顺序
任务2：
毛细血管
动脉
静脉
动脉
毛细血管
静脉
静脉瓣：防止血液倒流
静脉瓣
心形盒子模拟心脏，观察血液在血管和心脏中的流动顺序，并用概念图的形式表示出来。
毛细血管
动脉
静脉
心脏
活动三 血液在血管和心脏中的流动顺序
任务3：
静脉
毛细血管
动脉
心脏
静脉
毛细血管
血管
活动四 动脉、静脉受伤止血
在刚才自制教具的基础上，用止水夹按压，模拟完成动脉、静脉血管受伤的止血过程。
出血部位
出血部位
动脉
静脉
毛细血管
心脏
止水夹
名称 动脉血管 静脉血管
毛细血管
血流 方向
止血 方式
近心端止血
远心端止血
消毒，自行止血
心脏→全身
全身→心脏
小动脉→小静脉
三、三种血管受伤止血
血液少量渗出
血液缓慢流出
血液喷射流出
毛细血管
自行止血
静脉
伤口远心端
动脉
伤口近心端
学以致用
请同学们判断出受伤的血管以及止血的方法。
很多同学都有过抽血的经历，请你结合实际
经验，思考并回答以下问题：
（1）抽血应输哪个血管？
（2）抽血时常常要用一根胶皮管扎紧病人上臂，为什么？
（3）拔掉针头后，对出血应该怎样处理？
静脉
目的：减缓或暂时阻止血液向心脏运动，让血液鼓胀起来，便于针刺入。
远心端止血。
学以致用
爱护血管 珍爱生命 健康生活
课堂小结
二、三种血管的结构与功能
三、三种血管受伤止血
毛细血管
动脉
静脉
心脏
（管壁厚，管腔小，
血流速度快）
（管壁薄，管腔大，
血流速度慢）
（壁薄，腔细，物质交换)
（包扎远心端）
（包扎近心端）
今天你学到了什么？
一、血管的类型
真题典例
1.下列关于血管的叙述错误的是 （　　）
A.动脉把血液从心脏运送到全身各处
B.毛细血管分布最广，内径很小，红细胞单行通过
C.血液的流向为静脉→毛细血管→动脉
D.手臂上的“青筋”是静脉血管
C
真题典例
D
2.如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”
实验时，显微镜下观察到的物像， ①②③表示血管。
下列叙述错误的是 （ ）
A.为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活的小鱼
B.②是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过
C.①是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分
支血管
D.血管中的血流速度由快到慢依次是③①②
D
课后作业
近几年，心血管疾病威胁着人们的健康，请你查阅相关资料，为家长写一份预防心血管疾病方面的建议书。
必做
选做
制作三种血管模型

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