资源简介

2023－2024学年第一学期末四年级教学质量检测
科学试题
注意事项：
1．本试题共50分，考试时间30分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。考试结束，试题纸和答题卡一并收回。
3．选择题和判断题每小题选出答案后，请涂写在答题卡的相应位置；其他题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置。
一、选择题。（下列各题的选项中，只有1项是符合题意的。每小题1分，共12分）
根据下图动物，完成下面小题。
1. A是动物的足，它属于动物身体的 （ ）。
A. 头部 B. 胸部 C. 腹部
2. 下列动物能与上图动物归为一类的是（ ）。
A. 蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂
B. 螃蟹、蜈蚣、蜘蛛
C. 蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛
【答案】1. B 2. A
【解析】
【分析】昆虫类动物主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，两对翅，一般卵生。
【1题详解】
图中动物是蚂蚁，属于昆虫类，有昆虫类的主要特征，胸部有三对足。
【2题详解】
蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂都是昆虫类，有昆虫动物的主要特征；蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物的蛛形纲；蜈蚣属于节肢动物的多足纲；螃蟹身体分为头胸部和腹部，属于节肢动物的甲壳纲。
3. 鱼最主要的推进器官是（ ）。
A. 鱼鳃 B. 尾鳍 C. 胸鳍
【答案】B
【解析】
【详解】鱼的身体结构和功能决定了它适应水中的环境。鱼的身体分为头部、躯干部、尾部三部分，呈梭型中间大两头小；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。鱼游动时，前进主要依靠尾鳍的摆动。所以鱼最主要的推进器官是尾鳍。
4. 小企鹅，住南极，白肚子，黑大衣。“黑大衣”是企鹅的（ ）。
A. 喙 B. 鳞片 C. 羽毛
【答案】C
【解析】
【详解】根据企鹅的特点，我们发现“黑大衣”是指企鹅的羽毛。可以起到保暖的目的，还能提供浮力和防水功能。
5. 珍稀动物濒临灭绝的主要原因有（ ）。
①生存环境发生变化 ②人工繁育
③繁殖能力下降 ④人类的大规模捕杀
A. ①②③④ B. ①③ C. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前，中国已建有226个国家级自然保护区，有80%的野生动物和60%的高等植物种类。珍稀动物濒临灭绝的原因：许多动物的栖息地被破坏而数量减少；人类的大规模滥捕滥杀等；生存环境发生变化和繁殖能力下降，适应能力减退。人工繁育是保护珍稀动物的方法。
6. 乒乓球瘪了，如果没有破损，我们怎样让它鼓起来（ ）。
A. 在冷水里放一会儿 B. 用开水烫 C. 直接打气
【答案】B
【解析】
【详解】瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为乒乓球内的空气受热膨胀的缘故。放冷水中，根据物体热胀冷缩的特性，乒乓球不能鼓起来，乒乓球没有打气眼，也不能用直接打气的方法。
7. 夜晚，近海地区风的吹向是（ ）。
A. 从海洋吹向陆地 B. 从高空吹向海洋 C. 从陆地吹向海洋
【答案】C
【解析】
【详解】海水的比热容大于陆地的比热容，白天吸收了相同的热量后，陆地上方空气升高的温度比海洋上空空气的温度升高的多。所以，陆地上方空气的气压低，海洋上方空气的气压高。风从气压高的海洋流向气压低的陆地。夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，海洋上空气温高，气压低，风从陆地吹向海洋。
8. 小明面朝南方站着，感觉风从右后方吹过来，这时的风向是（ ）。
A. 西北风 B. 南风 C. 北风
【答案】A
【解析】
【详解】风向是风吹来的方向，面南而站，说明背后为北方，右侧为西方，左侧为东方。风由右后方吹来，即风由西北方吹来，故为西北风。
9. 关于水的三种状态的知识，下列说法错误的是（ ）。
A. 水蒸气遇冷可以变成液态的水
B. 水结冰时体积没有改变
C. 水蒸气没有固定的形状和体积
【答案】B
【解析】
【详解】水在自然界以冰、水、水蒸气的形式存在。它们虽然状态不同，但都是同一种物质。水的三种状态可以相互转化。水蒸气遇冷可以变成液态的水，是一种凝结现象。一般情况下，当温度降低到0℃时，水会结冰。水结冰时体积会膨胀。水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积。
10. 下列地方中，冬季最暖和的是（ ）。
A. 敦煌 B. 北京市 C. 海南省
【答案】C
【解析】
【详解】我国冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就越低。我国冬季气温最高的地方是海南省，敦煌、北京市都在海南省的北边，所以气温相对低，不如海南省暖和。
11. 小红一家从宁津县城去德州动物园游玩一天，为了游玩时间更多一些，选择的交通工具应该是（ ）。
A. 自行车 B. 高速列车 C. 汽车
【答案】C
【解析】
【详解】根据对交通工具和速度的认识，汽车每小时大约行驶120千米，自行车每小时大约行驶15千米，高速列车每小时大约行驶300千米，但从宁津县城去德州动物园游玩一天，如果选择高速列车，可能需要根据列车的时刻表来安排出行，而且还有县城到车站这一段距离需要花费时间。所以更合适的交通工具应该为汽车，可以早点出发，晚点回来，比较方便。
12. 我们搭建木拱廊桥的材料是（ ）。
A. 木棍 B. 竹竿 C. 塑料棍
【答案】A
【解析】
【详解】木拱廊桥的整座桥不用钉铆，完全利用自身的强度、摩擦力和直径的大小、所成的角度、水平的距离等巧妙搭接起来。它虽然结构简单，却坚固异常，形似彩虹，又称虹桥。木拱廊桥是一种古老而结构独特的桥梁。它是用一根根木棍搭起来的。木拱廊桥的主要材料是木材，一般选择坚硬、耐久的木材，竹竿和塑料棍都不如木棍坚硬。
二、判断题。（每小题1分，共10分）
13. 章鱼浑身软软的，它是一种特殊的鱼。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】鱼类动物的主要特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。章鱼属于软体动物，是从头足纲软体动物中进化而来的。
14. 人们在修建水泥路时要留缝隙是为了美观。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。固体具有热胀冷缩的性质，在铺水泥路的时候总是留1厘米左右宽的缝隙。原来，水泥路面在夏天被太阳晒得滚烫，受热体积膨胀，有了这些缝隙，就留出了延伸的余地。
15. 蒸包子的蒸笼有多层，最上边的包子先熟。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】蒸包子时，高温的水蒸气经过多层蒸格上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气凝结成小水滴，放出热量，上层蒸格中的温度较高，所以上层蒸格中的包子先熟。
16. 风能用来发电、放风筝，还能加速山火的蔓延。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】我们利用风的方式有很多，常见的有风力发电、在有风的天气里外出放风筝等。当然，如果山火发生时，有风时会加速它们的蔓延，给我们造成经济损失。
17. 一年中的雨水太大或太小，都不利于人们的生产和生活。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】下雨会影响农作物的收成，雨水及时，农作物会丰收，雨水缺少或者太大，农作物会减产。下雨会让人出行不太方便。雨水过多会造成洪涝灾害，泥石流等，雨水过少会造成干旱，影响农作物生长等。所以一年中的雨水太大或太小，都不利于人们的生产和生活。
18. 夏季，宁津县的天气特点是高温多雨。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】夏季，宁津县的天气特点是高温多雨，这是描述的气候，不是天气。一定地域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况叫作气候。天气是一定区域短时间内大气中的各种气象状态。可以用气温、风向、风力、降水量、云量等描述天气。
19. 在标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃；水结冰时的温度是0℃。
20. 台风在我国东南沿海登陆，我们这里不会受到任何影响。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】虽然台风在我国东南沿海登陆，但风速很快，风力很大。加之我国刚好地处赤道以北，有东风带的引导力，所以每年都会受台风影响较大，所以台风来了，我们这里也要做准备工作。
21. 小强从家里走到学校用的时间是15米。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】15米是距离单位，不能用时间来表示。时间的表示单位是秒、分、时。
22. 食醋、酸奶、红茶、面条都是发酵食品。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】发酵食品是指人们利用有益微生物加工制造的一类食品。在我们身边，常见的发酵食品有馒头、面包、酸奶、食醋、酱油、豆腐乳、红茶等。面条通常是由面粉制作而成，不经过发酵过程，不是发酵食品。
三、填空题。（每空1分，共12分）
23. 像牛羊等动物，它们的共同特征是身体表面有毛，（ ），（ ）。
【答案】 ①. 胎生 ②. 哺乳
【解析】
【详解】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生，哺乳，大脑发达等。牛羊等都是哺乳动物，具有哺乳动物的共同特征。
24. 液体温度计是根据液体_____的性质制成的。
【答案】热胀冷缩
【解析】
【详解】常用温度计的计量单位是摄氏度，用℃表示，液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
25. 热气球就是利用（ ）的原理升空的。
【答案】热空气上升
【解析】
【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。孔明灯、热气球都是利用热空气上升的原理升空的。
26. 天气预报中所说的气温，是指在（ ）、（ ）、（ ）的环境下测得的空气温度。
【答案】 ①. 室外空旷 ②. 空气流通 ③. 不受太阳直射
【解析】
【详解】气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。大气的温度简称为“气温”。我国以摄氏度，用符号“℃”表示。气温计是测量气体温度的工具。天气预报中所说的气温，是指在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下测得的空气温度。
【点睛】本题考查气温，要求学生掌握天气预报中所说的气温，是指在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下测得的空气温度。
27. 气象工作人员用来观测降水量的仪器是（ ）。
【答案】雨量器
【解析】
【详解】用来测量降水量的仪器是雨量器，它的单位为毫米。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。
28. 物体运动的快慢可以用（ ）来描述。两点之间相隔的长度就是两点之间的（ ）。
【答案】 ①. 速度的大小 ②. 距离
【解析】
【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，所以速度的大小可以描述物体运动的快慢。两点之间相隔的长度就是两点之间的距离。常用的距离单位有厘米、米、千米等。
29. 自行车刹车系统的控制部分和制动部分是由（ ）连接的，其中制动部分利用的科学原理是（ ）。
【答案】 ①. 传动部分 ②. 摩擦原理
【解析】
【详解】自行车上应用了许许多多的简单原理，如刹车运用杠杆原理。自行车的刹车装置包括控制部分、传动部分、制动部分。自行车上刹车系统的控制部分和制动部分靠传动部分连接。自行车刹车系统的制动部分通过加压的方式加大车闸与轮毂的摩擦力，从而达到控制车速的目的，是对摩擦力的应用。
四、综合分析题。（共7分）
30. 请结合下图，写一写怎样测量水的温度？
【答案】（1）用手拿着水温计的上部。
（2）将水温计的玻璃泡完全浸入水中，不要接触容器底和壁。
（3）等水温计的液柱静止后，读出温度。
（4）读数时，水温计不能拿出水面，视线要与液柱顶端相平
【解析】
【详解】测量水温时，先用手拿着水温计的上部，然后把水温计放入水中，让要其玻璃泡全部浸入水中，使水温计的玻璃泡与水充分接触，不要触碰容器底和容器壁，以免测量结果不准确，保持水温计的玻璃泡与水充分接触，待水温计的示数稳定时开始读数，读数时，水温计不能拿出水面，以免测量结果不准确，读数时视线与水温计液柱的顶端相齐平，读出水温计此时的示数。
31. 请阅读材料，结合图片，回答问题。
空中加油技术就是在空中一架航空器（加油机）给另一架或数架航空器（受油机）加注燃油，使其航程加大，续航时间增长的技术。
（1）请从飞行速度和飞行方向两方面来回答，空中加油技术是如何实现的？
（2）空中加油时，加油机和受油机相对位置是静止的还是运动的？
【答案】（1）空中加油时，加油机和受油机的飞行速度要一致，飞行方向要相同。
（2）静止的。
【解析】
【分析】物体的运动和静止是相对的，关键是参照物的选择。参照物的选取是任意的，一般选择地面为参照物。物体与参照物的位置发生改变，物体相对参照物就是运动的；物体与参照物的位置不变，物体相当于参照物是静止的。
【31题详解】
空中加油技术就是在空中一架航空器（加油机）给另一架或数架航空器（受油机）加注燃油，使其航程加大，续航时间增长的技术。在加油过程中，两飞机在空中要以相同的速度向同一方向水平飞行，这样加油机和受油机的相对位置是静止，以保证加油的安全性。
32题详解】
在加油过程中，两飞机在空中要以相同的速度向同一方向水平飞行。以受油机为参照，受油机与加油机位置没有变化，所以加油机和受油机的相对位置是静止。
五、实验探究题。（共9分）
32. 加快水蒸发实验
（一）实验一
1．实验目的：探究加热是否可以加快水蒸发。
2．实验材料：酒精灯、蒸发皿、水、三脚架、火柴、烧杯、滴管、坩埚钳。
3．实验步骤：
（1）在两个相同的蒸发皿里用滴管分别滴入2-3滴水。
（2）一个放在三脚架上用酒精灯加热，另一个不加热，观察现象。
4．实验现象：_________。
5．实验结论：_________。
（二）实验二
1．实验目的：探究加快空气流动速度是否可以加快水蒸发。
2．实验材料：两块相同布、水、小风扇。
3．实验步骤：
（1）把两块布放入水中，取出后拧干，两块布的湿度基本一致。
（2）将两块布竖直展开，其中一块布放在小风扇下吹，观察哪块布先变干
4．实验现象：_________。
5．实验结论：_________。
（三）实验三
1．实验目的：探究增大蒸发面积是否可以加快水蒸发。
2．实验材料：两块相同的纱布、水、烧杯、滴管。
3．实验步骤：
（1）用滴管在两块纱布上分别滴2－3滴水。
（2）_________。
4．实验现象：_________。
5．实验结论：_________。
【答案】 ①. 加热的蒸发皿中的水没有了，不加热的蒸发皿中的水减少不明显 ②. 加热可以加快水蒸发 ③. 用小风扇吹的布先变干 ④. 加快空气流动速度可以加快水蒸发 ⑤. 一块折叠，一块展开，观察现象 ⑥. 展开的纱布先变干，折叠的纱布还是潮湿 ⑦. 增大蒸发面积可以加快水蒸发
【解析】
【分析】水蒸气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫作蒸发。水分蒸发快慢与温度高低、蒸发面积大小、空气流动快慢有关。
【32题详解】
在探究加热是否可以加快水蒸发的实验中，观察实验现象，我们发现用酒精灯加热的蒸发皿中没有水了，而不加热的蒸发皿中仍然有水，这说明加热后，水温升高，蒸发速度变快了，所以，水蒸发快慢与温度高低有关。温度越高，蒸发越快。加热可以加快水蒸发。
【33题详解】
两块湿度基本一致的布，同时竖直展开，一块用小风扇吹，我们看到小风扇吹的布先干，小风扇吹加快了空气流动速度，所以说加快空气流动速度可以加快蒸发。水的蒸发快慢与空气流动快慢有关。加快空气流动可以加快水蒸发。
【34题详解】
要研究增大蒸发面积是否可以加快水蒸发。我们可以用两块相同的有水纱布。一块展开，增大蒸发面积，一块折叠，减少蒸发面积，观察对比哪个纱布先变干。通过实验现象我们发现，展开的纱布先变干，这说明了蒸发面积大的先干，所以增大蒸发面积能加快水蒸发。水的蒸发快慢与蒸发面积的大小有关，增大蒸发面积可以加快水蒸发。2023－2024学年第一学期末四年级教学质量检测
科学试题
注意事项：
1．本试题共50分，考试时间30分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。考试结束，试题纸和答题卡一并收回。
3．选择题和判断题每小题选出答案后，请涂写在答题卡的相应位置；其他题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置。
一、选择题。（下列各题的选项中，只有1项是符合题意的。每小题1分，共12分）
根据下图动物，完成下面小题
1. A是动物的足，它属于动物身体的 （ ）。
A. 头部 B. 胸部 C. 腹部
2. 下列动物能与上图动物归为一类的是（ ）。
A. 蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂
B. 螃蟹、蜈蚣、蜘蛛
C. 蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛
3. 鱼最主要的推进器官是（ ）。
A. 鱼鳃 B. 尾鳍 C. 胸鳍
4. 小企鹅，住南极，白肚子，黑大衣。“黑大衣”是企鹅的（ ）。
A. 喙 B. 鳞片 C. 羽毛
5. 珍稀动物濒临灭绝的主要原因有（ ）。
①生存环境发生变化 ②人工繁育
③繁殖能力下降 ④人类的大规模捕杀
A. ①②③④ B. ①③ C. ①③④
6. 乒乓球瘪了，如果没有破损，我们怎样让它鼓起来（ ）。
A. 在冷水里放一会儿 B. 用开水烫 C. 直接打气
7. 夜晚，近海地区风的吹向是（ ）。
A. 从海洋吹向陆地 B. 从高空吹向海洋 C. 从陆地吹向海洋
8. 小明面朝南方站着，感觉风从右后方吹过来，这时的风向是（ ）。
A. 西北风 B. 南风 C. 北风
9. 关于水的三种状态的知识，下列说法错误的是（ ）。
A. 水蒸气遇冷可以变成液态水
B. 水结冰时体积没有改变
C. 水蒸气没有固定的形状和体积
10. 下列地方中，冬季最暖和的是（ ）。
A. 敦煌 B. 北京市 C. 海南省
11. 小红一家从宁津县城去德州动物园游玩一天，为了游玩时间更多一些，选择的交通工具应该是（ ）。
A. 自行车 B. 高速列车 C. 汽车
12. 我们搭建木拱廊桥的材料是（ ）。
A. 木棍 B. 竹竿 C. 塑料棍
二、判断题。（每小题1分，共10分）
13. 章鱼浑身软软的，它是一种特殊的鱼。（ ）
14. 人们在修建水泥路时要留缝隙是为了美观。（ ）
15. 蒸包子的蒸笼有多层，最上边的包子先熟。（ ）
16. 风能用来发电、放风筝，还能加速山火的蔓延。（ ）
17. 一年中的雨水太大或太小，都不利于人们的生产和生活。（ ）
18. 夏季，宁津县的天气特点是高温多雨。（ ）
19. 在标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃。（ ）
20. 台风在我国东南沿海登陆，我们这里不会受到任何影响。（ ）
21. 小强从家里走到学校用的时间是15米。（ ）
22. 食醋、酸奶、红茶、面条都是发酵食品。（ ）
三、填空题。（每空1分，共12分）
23. 像牛羊等动物，它们的共同特征是身体表面有毛，（ ），（ ）。
24. 液体温度计是根据液体_____的性质制成的。
25. 热气球就是利用（ ）的原理升空的。
26. 天气预报中所说的气温，是指在（ ）、（ ）、（ ）的环境下测得的空气温度。
27. 气象工作人员用来观测降水量的仪器是（ ）。
28. 物体运动的快慢可以用（ ）来描述。两点之间相隔的长度就是两点之间的（ ）。
29. 自行车刹车系统的控制部分和制动部分是由（ ）连接的，其中制动部分利用的科学原理是（ ）。
四、综合分析题。（共7分）
30. 请结合下图，写一写怎样测量水的温度？
31. 请阅读材料，结合图片，回答问题
空中加油技术就是在空中一架航空器（加油机）给另一架或数架航空器（受油机）加注燃油，使其航程加大，续航时间增长的技术。
（1）请从飞行速度和飞行方向两方面来回答，空中加油技术是如何实现的？
（2）空中加油时，加油机和受油机的相对位置是静止的还是运动的？
五、实验探究题。（共9分）
32. 加快水蒸发实验
（一）实验一
1．实验目：探究加热是否可以加快水蒸发。
2．实验材料：酒精灯、蒸发皿、水、三脚架、火柴、烧杯、滴管、坩埚钳。
3．实验步骤：
（1）在两个相同的蒸发皿里用滴管分别滴入2-3滴水。
（2）一个放在三脚架上用酒精灯加热，另一个不加热，观察现象。
4．实验现象：_________。
5．实验结论：_________。
（二）实验二
1．实验目的：探究加快空气流动速度是否可以加快水蒸发。
2．实验材料：两块相同的布、水、小风扇。
3．实验步骤：
（1）把两块布放入水中，取出后拧干，两块布的湿度基本一致。
（2）将两块布竖直展开，其中一块布放在小风扇下吹，观察哪块布先变干
4．实验现象：_________。
5．实验结论：_________。
（三）实验三
1．实验目的：探究增大蒸发面积是否可以加快水蒸发。
2．实验材料：两块相同的纱布、水、烧杯、滴管。
3．实验步骤：
（1）用滴管两块纱布上分别滴2－3滴水。
（2）_________。
4．实验现象：_________。
5．实验结论：_________。

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