资源简介

(共21张PPT)
6.2 集体生活成就我
自学
CONTENTS
01
集体生活可以涵养哪些品格？P58
02
怎样在集体中涵养品格？P59
03
集体生活为什么可以发展个性？
04
怎样在集体中发展个人？
01、在集体中涵养品格
思考：在集体中，你扮演着哪些角色？
我是孩子
我是姐妹
我是兄弟
我是班委
我是科代表
我是小组长
我是学生
我是学生会主席
我是团员
我是公民
探究一 集体中涵养品格
时间回到第20届女足亚洲杯半决赛，中国女足对阵卫冕冠军日本女足。张睿第二个罚点球。“当时真没有想那么多，只是觉着我们整场都处于很被动的局面，最后能站到点球线上，已经是一种胜利了。”最终，中国女足赢下了点球大战，以总比分6-5击败日本女足，时隔14年再次杀入亚洲杯决赛。
思考：在赛场上拼搏奋进、勇于担当，体现了集体生活涵养了我们哪方面的品格？
①集体生活培养我们负责任的态度和能力。
在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事情的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
1、在集体中，我们可以涵养哪些品格？
世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
——雨果
小英是纪律委员，她有一个困惑：我的好朋友有时候自习课上不守纪律，我作为纪律班长理应提醒并记录下来，但是我记录下来以后，我的好朋友就会受到老师的批评，所以我犹豫不决，到底该不该记录下来？
如果你是小英，你该怎么办？
看材料·说一说小英该不该记录下来
应该记录下来。作为纪律委员，有责任管好纪律，不能偏袒任何人，要对集体负责。在集体中，我们要承担起自己的责任，在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人
情境：小明在班里与同学交往时总爱给别人起外号，总瞧不起向他请教问题的同学，总是对和自己意见不一致的同学冷嘲热讽，常因一些小事和同学斤斤计较，慢慢地同学们都不愿意和他来往了。
小明在与同学交往中存在什么问题？
小明没有学会尊重、接纳、理解和包容同学。没有学会与同学友好相处
2.在集体中怎样涵养品格 P58-59①②
①在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
在集体中发展个性
DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE
02
马龙性格严谨，追求完美，是教练心中标准的好孩子榜样。
张继科性格自我、张扬、有血性，关键时刻敢于下狠手。
樊振东不仅球技高超，情商也是一等一的高。
所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。
二、在集体中发展个性
3.集体生活为什么可以发展个性？
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
有网友评论说：像猪八戒这样懒散的人都能成佛，太不可思议了，现实生活中很少有这样的懒散，动不动就罢工，遇到事情就退缩的人能成功。也有网友说：不管你人怎么样，能力有多差，只要你跟对团队坚持下去都会成功的，而西游记就是很好的例子。对此大家怎么看呢？
观点说一说
有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”
有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”
请选择其中一个观点，说说你的理解。
3.为什么在集体生活中能发展个性？
（1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
（2）人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
（3) 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
谁跑得最快？
谁读书最认真？
谁最乐意助人？
3
谁画得最好？
我们班级之最
（1）集体生活可以发展我们的个性。
4、我们怎样在集体中发展个性？
喜欢唱歌，善于协调，
负责班上的文艺活动。
擅长体育运动，
代表班级参加校运会。
书法、绘画好，
负责班级的黑板报。
乐观、开朗，
笑声总能感染身边的同学。
每个人个性特点不同
（2）包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
（3）我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
探究与分享
学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也报名参加了“滑轮接力”项目小组。为了取得好成绩，我们小组分析了情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假。功夫不负有心人，在比赛中，我们取得了很好的成绩。老师肯定了我们的努力，给予我们很高的评价：有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。
（1）在集体搭建的这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
（2）每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
（3）作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
4.如何在集体中发展个性？
集体生活邀请我
在集体中涵养品格
在集体中发展个性
培养负责任的态度和能力
培养人际交往的基本态度和能力
集体生活为个性发展搭建平台
实现集体目标有利于个性发展
差异是完善个性的重要资源
1. 进入初中以来，乐乐与宿舍中的其他人相处得并不融洽，因为一些生活和学习中的琐事，他们已经发展打了相互不理睬的地步了。这时他应该( )
A. 谁也不理，都是他们的错
B. 接纳、尊重、理解和包容他人，学会与他人友好相处
C. 等待其他人主动来和自己做朋友
D. 努力学习，争取考上好的高中，其他事情不重要
2.“班级是我家,振兴靠大家。”因此在集体中,我们要（ ）
① 主动与同学交流和沟通,学会友好相处
② 讽刺成绩下降的同学,嘲笑有生理缺陷的同学,对班级事务漠不关心
③ 承担集体责任,积极参加集体活动
④ 学会彼此接纳、尊重、理解和宽容
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
3. 一个班集体是由个性各异的人组成的。对于班级和个人发展,下列说法正确的是( )
① 在班集体中,个性应得到完全张扬　
② 集体生活为个人发展提供了机会和可能　
③ 在集体中发展个性会不利于集体进步　
④ 个人要积极参加集体活动,在集体活动中丰富自己的个性
A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ②④

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