【核心素养目标】5.3基本经济制度课件(32张PPT)-统编版道德与法治八年级下册

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【核心素养目标】5.3基本经济制度课件(32张PPT)-统编版道德与法治八年级下册

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(共32张PPT)
第五课 我国的政治和经济制度
5.3 基本经济制度
1.政治认同:
认同我国的基本经济制度,增强理论自信、制度自信和国家认同。
2.道德修养:
自觉坚持和维护基本经济制度,热爱、拥护我国基本经济制度;提升热爱我国基本经济制度的情感。
3.责任意识:
增强主人翁意识,坚持两个不动摇,捍卫我国基本经济制度。
教学重点 我国基本经济制度的内容、地位及作用;
教学难点 国家对公有制和非公有制经济的政策。
核心素养目标
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我国的社会基本经济制度
1
2
3
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
01
牛刀小试:说说下列哪些是公有制经济?哪些是非公有制经济?
康师傅控股有限公司
农夫山泉股份有限公司
杭州娃哈哈集团有限公司
美国可口可乐公司
中国邮政集团有限公司
中国银行股份有限公司
非公有制经济
非公有制经济
非公有制经济
公有制经济
公有制经济
非公有制经济
必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
公有制经济
非公有制经济
基本经济制度:一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
我国我国正处于
社会主义初级阶段
基本国情
决定
阅读课本,来说说中国邮政、中国银行是公有制经济中的哪种经济?
国有经济
基本经济制度:一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
公有制经济之组成:1.国有经济
①地位:国有经济是国民经济的主导力量。
②含义:国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。
国有经济是关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域
基本经济制度:一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
公有制经济之组成:2.集体经济
含义:集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。
集体经济如村办企业:华西村等
国有经济
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
集体经济
基本经济制度:一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
公有制经济包括:
①地位:国有经济是国民经济的主导力量。
②含义:国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。
含义:集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。
混合所有制经济是指财产权分属于不同性质所有者的经济形式。比如我国的很多合资品牌的汽车。
必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
公有制经济
非公有制经济
基本经济制度:一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
我国我国正处于
社会主义初级阶段
基本国情
决定
娃哈哈、农夫山泉、康师傅、可口可乐是非公有制经济中的哪种经济?
私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济
3.非公有制经济
非公有制
地位:社会主义市场经济的重要组成部分。
个体经济
私营经济
外商投资经济
港澳投资经济
个体经济
是由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营的所有制形式。它是以劳动者自己劳动为基础,劳动成果直接归劳动者所有和支配。
私营经济
是指企业资产属于私人所有、存在雇佣关系,以取得利润为目的所有制形式。
外资经济
是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资、中外合作经营企业中的外商投资部分。
归纳总结:个体经济与私营经济的比较
共同点 含义 特点
个体经济
私营经济
①生产资料均归个人私有;
②非公有制经济的组成部分。
由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营。
以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的
以劳动者自己劳动为基础;规模小,投资少、经营灵活
以雇佣劳动为基础;  规模较大,有较先进的设备,劳动生产率较高。
热点聚焦: “山东智造”雪蜡车开进北京冬奥会
观看材料并思考:结合中国第一辆雪蜡车,请你谈谈公有制经济和非公有制经济对国民经济发展的作用。
#十多家鲁企撑起中国第一辆雪蜡车# 在2022北京冬奥会期间,由中国重汽集团、山东省工业设计研究院、泰山体育产业集团、海尔、海信、力诺、山东省家具协会等十多家山东企业单位联合研发的中国第一台拥有完整知识产权的雪蜡车为冬奥会的成功举办贡献了山东力量。此项目共申报专利66项,其中发明专利21项,填补了国内雪蜡车空白。
4.为什么要坚持当前的所有制形式?
地位:在我国,公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。
作用:坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家做主奠定了坚实的物质基础。
态度:必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
#助企纾困,放水养鱼# 李克强总理在今年的政府工作报告中提到,2021年为企业新增减税降费超过1万亿元。2022年预计全年退税减税约2.5万亿元,其中留抵退税约1.5万亿元,退税资金全部直达企业。
(1)人民公社在分配制度上有怎样的缺陷?
(2)当今社会,为激发经济活力,对于分配方式,你有何看法?
在人民公社化运动中,全国农村普遍建立了供给制和工资制相结合的分配制度它具有不稳定,不统一,低水平和追求绝对平均等特征。大公社绝对平均分配的尝试从根本上颠覆了社会秩序与动力机制,是当代中国社会的一次倒退,直接促成了人民公社化运动的失败并是20世纪50年代末60年代初饥荒的制度因素之一.
历史大视野
说一说
人民公社的特点
毛泽东还总结
“人民公社”的特点
大:
公:
所谓大,就是将原来一二百户的大合作社合并成四五千户以至一二万户的人民公社。
所谓公,就是一切财产上交公社公统一核算,统一分配,实行部分的供给制社员与社员之间严重的平均主义。
(1)基本内容和要求:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。
(2)现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。
按劳分配:由生产资料公有制决定。(只存在于公有制经济当中)
(1)让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要去参与收入分配,由市场评价贡献,按贡献决定报酬。
(2)在一定条件下,人们还可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。
多种分配方式:
1
2
现阶段,我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。
我国的分配方式
试 一 试
琦琪的爸爸在一家国有企业上班,每个月工资收入1万多元,年底还有2万元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干,年收入15万元左右。叔叔在老家经营一个第庭农场,种植有机茶,还依托农场办起了旅游观光,年收入有20多万元。舅舅单身,重度残疾,每个月享受政府提供的最低生活保障700元。济体。
琦琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的?
党的十九届四中全会指出,要鼓励勤劳致富,保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入群体,调节过高收入,清理规范隐形收入,取缔非法收入。
相关链接
近日,石家庄市人民政府网站全文发布《石家庄市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》,其中提出,要实施就业优先战略,妥善解决就业结构性矛盾、重点群体就业等突出问题,努力扩大中等收入群体规模,努力提高低收入群体收入增长水平,以稳步提高人民收入水平。
要规范收入分配和工资增长机制。
落实机关事业单位工资制度改革方案。
全面促进城乡居民收入增长。
健全职工工资决定机制、增长机制和支付保障机制。
多渠道增加居民财产性收入。
完善社会保障体系,提高生活保障水平。
明确!推动就业创业、扩大中等收入群体规模
03
PART 3
社会主义市场经济体制
市场调节资源的机制
价格上涨
生产扩大
供过于求
卖者竞争
价格下跌
生产缩小
供不应求
买者竞争
资源流入
资源流出
在市场经济中,生产什么、如何生产、生产多少、市场主要通过价格、供求、竞争等机制来调节生产。
①.及时、准确、灵活地反映市场信息,配置资源;
②.有效促进科技、管理进步。
1.市场经济体制
市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
在市场经济中,生产什么、如何生产、生产多少,主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。
①含义
③作用
②调节方式
市场机制就像一只“看不见的手”,在资源配置中起决定性作用。
思考:那我国商品价格到底是政府说了算,还是市场说了算?
利用经济手段降低租赁住房税费负担,帮助新市民、青年人等缓解住房困难。
利用法律手段强化反垄断和防止资本无序扩张,维护公平竞争市场环境。
利用行政手段限制购房,坚持“房子是用来住的,不是用来炒的”。
“看得见的手”
国家宏观调控
社会主义市场经济体制
市场是有效的
资源配置方式
(决定性作用)
+
资源合理配置
无形手
有形手
国家宏观调控
(辅助作用)
课堂检测提升
右边漫画反映了( )
①非公有制经济已成为推动我国经济发展的主导力量
②公有制经济与非公有制经济的地位、作用一样
③在市场经济中,公有制经济和非公有制经济平等竞争、互相促进
④我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④
B
课堂检测提升
小芳的爸爸在一家国有企业上班,年经营收入20万元,小芳的妈妈在 家照顾小芳的同时通过买股票,今年赚了8万元。请问她的爸爸妈妈分别是按照哪种分配方式取得收益 (  )
A. 按劳分配;知识 B. 按劳分配;资本
C.管理;资本 D. 管理;按劳分配
B
课堂检测提升
小张同学和父母统计了上个月的家庭收入,具体细目如表。其中分析正确的是(  )
D
①家庭存款利息收入900元 按管理要素分配
②妈妈在建筑公司负责项目管理的收入5600元 按技术要素分配
③小张发表文章稿费200元 按知识要素分配
④爸爸在国有企业的工资5200元 按劳分配
课堂检测提升
在市场经济条件下,实现资源的优化配置,主要是通过( )来实现。
A. 国家行政命令 B. 计划经济
C. 价格、供求、竞争 D. 国家宏观调控
C

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