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第8课 搜索技巧 教学设计
课题 搜索技巧 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 三年级
教材分析 该教材是根据教育部义务教育《信息科技课程标准》(2022年版)编写并适当考虑与原有课标的衔接，涵盖中小学三年级至九年级，共13册（九年级为全一册)。旨在培养学生科学精神和科技伦理，提升自主可控意识，培养社会主义核心价值观，提升数字素养与技能，为高中阶段信息技术课程的学习奠定基础。该教材具有以下优点：1. 立足核心素养。课程目标指向学生核心素养，主要包括信息意识、计算机思维、数字化学习与创斯、信息社会责任。2. 坚持课程育人。发挥课程育人功能，着力帮助学生学会数字时代的知识积累与创新方法，引导学生在使用信息科技解决问题的过程中遵守道德规范和科技伦理，培育学生正确世界观、人生观、价值观，促进学生在数字世界与现实世界中健康成长。3. 体现课程体系。注重信息科技知识体系建构，依据核心素养和学段目标，按照学生的认知特征和信息科技课程的知识体系，围绕数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六条逻辑主线，统筹设计各学段学习内客模块，体现循序渐进和螺旋式发展。4. 做到理实并重。强化信息科技学习的认知基础，吸纳国内外信息科技前沿成果，基于数字素养与技能培育要求，注重基本概念和基本原理学习。按照“场景分析一原理认知一应用迁移”组织课程内容，从日常生活、学习和工作的信息科技实践应用出发，引导学生发现问题、提出问题、分析问题和探究现象的机理，学习和理解相应科学原理，帮助学生用所掌握的原理解释相关现象或解决相关问题，提升学生知识迁移能力和学科思维水平，突显生活化，体现“科”与“技”并重。
学习目标 1. 信息意识：了解计算机网络的作用与价值。学会使用浏览器，掌握搜索技巧，体验网络的多样性。2. 计算思维：能根据需要选用合适的数字设备解决问题，并简单地说明理由。能基于对事物的理解，按照一定的规则表达与交流信息。3. 数字化学习与创新：利用在线平台和数字设备获取学习资源，开展合作学习，认识到在线平台对学习的影响。4. 信息社会责任：用社会公认的行为规范进行网络交流，并遵守相关的法律法规。
重点 学会打开浏览器，掌握搜索技巧。
难点 掌握指定文档格式Filetype的搜索技巧。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 【提问】当电脑已经接入网络后，怎样操作才能获取到网络世界的精彩内容呢？同学们，你们在用搜索引擎获取信息的时候会有哪些烦恼呢？ 思考、讨论 通过提问的方式引发学生思考，吸引学生的注意力。
讲授新课 【讲授+操作演示+学生练习】使用“空格”【讲授+操作演示+学生练习】使用“OR”【讲授+操作演示+学生练习】使用竖号“|”【讲授+操作演示+学生练习】指定文档格式Filetype 听讲观察演练 教师通过讲授课程内容，向学生传授知识。学生通过听讲和观察，学习基础知识和技能。同时，学生通过练习，掌握搜索技巧。
课堂练习 【评一评】 思考并评分 通过让学生自评，引导学生了解自己学习的状况，能够更好地调整学习策略，提升自身学习效果。
课堂小结 【总结】一、使用“空格”二、使用“OR”三、使用竖号“|”四、指定文档格式Filetype 知识回顾 对课堂知识进行巩固和梳理，帮助学生更好地理解和掌握所学内容。
板书 听讲、做笔记（记录重点内容）。 帮助学生梳理所学的各个知识点，有利于学生把握重点，起到深化巩固的作用。
课后作业 【作业布置】(1) 你还知道哪些搜索技巧吗？(2) 运用搜索引擎查找学习资料。 接收并记录作业 让学生通过复习，巩固所学内容，强化对所学知识的掌握。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共20张PPT)
第8课 搜索技巧
赣科学技术版三年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
课堂练习
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
学习目标
1、认识上网工具
2、学会打开浏览器
3、掌握搜索技巧
新知导入
当电脑已经接入网络后，怎样操作才能获取到网络世界的精彩内容呢？
新知导入
互联网上有各种信息资源，我们可以使用不同的上网工具来获取它们。
我们可以使用搜索引擎获取文字、图片、视频等信息，也可以使用聊天程序和朋友进行在线交流…
想一想
同学们，你们在用搜索引擎获取信息的时候会有以下这些烦恼吗？
下面就让我们一起学习搜索的一些实用技巧吧！
新知导入
一、使用“空格”
二、使用“OR”
三、使用竖号“|”
四、指定文档格式Filetype
新知讲解
一、使用“空格”
新知讲解
一、使用“空格”
使用“空格”为组合检索，可以缩小检索范围。
使用方法为：关键词A“空格”关键词B，如图8-1所示。
新知讲解
二、使用“OR”
新知讲解
二、使用“OR”
使用“OR”检索结果至少包含多个关键字中的任意一个，或者两者都包含
注意：“OR”前后都要加空格。
使用方法为：关键词A“空格”OR“空格”关键词B，如图8-2所示。
新知讲解
三、使用竖号“|”
新知讲解
三、使用竖号“|”
使用竖号检索结果中，包含多个关键词中的一个即可，即不能同时含有。常用于搜索近义词、相同类别关键词。
应注意“|”前后都要加空格。
使用方法为：
关健词A“空格”|“空格”关键词B
如图8-3所示。
新知讲解
四、指定文档格式Filetype
新知讲解
四、指定文档格式Filetype
指定文档格式Filetype是指搜索范围限定在指定的文件类型。
使用方法为：
关键词 filetype:pdf/ppt/doc
如图8-4所示。
课堂练习
评一评
学习内容 熟练掌握 基本掌握 还需提高
会用上网工具获取资料
掌握搜索技巧
课堂总结
课后作业
(1) 你还知道哪些搜索技巧吗？
(2) 运用搜索引擎查找学习资料。
谢谢
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