资源简介 文化发展的基本路径学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.《长津湖》运用现代科技大大增强电影的现场感,带给观众逼真的视觉体验,激发爱国情感;《长安三万里》凭借精良的动画工业技术,以李白和高适的情谊为脉络,带领观众领略大唐气象和传统文化之美;《深海》融合上百种色彩的水墨国画,把海做成“打翻的颜料缸”,呈现灿烂的想象力。可见,近年来我国电影市场繁荣得益于( )①特效制作水平提高,艺术品质整体提升②坚持人民立场,维护人民基本文化权益③整合利用各种资源,推动实现综合创新④立足中华传统文化,拓展电影表达手法A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.从在引进的节目模式基础上呈现原创内容的文化类节目1.0时代,到积极进行节目形态创新,开创了文化类节目2.0时代,到运用前沿科技手段,对中华优秀传统文化进行全新表达,开创了文化类节目的3.0时代。文化类节目持续迭代升级启示我们( )①要对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展②文化发展要与时俱进,立足时代之基,回答时代问题③坚守中华文化立场,发挥优秀传统文化超越时空的价值④完善优秀传统文化的思想内涵、拉近历史与现实的距离A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.近日,越剧《新龙门客栈》走红,引发热议。该剧用越剧形式演绎武侠故事,极大激发起观众的好奇心。打破传统观演模式,将舞台设置和布景更近距离地贴近观众,让观众成为演出的一部分,实现“沉浸式”观剧的体验。演员的精彩演绎加上社交媒体的快速传播,刮起了一阵国风潮流,俘获了一大批年轻观众的心。该剧的成功得益于( )①推动了中华优秀传统文化的创造性转化②丰富传统文化的内涵,使之与现代社会相协调③以人民喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广④坚持以人民为中心的创作导向,繁荣流行文化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.郑板桥一生爱竹,一首“竹石”(下图),写出了竹子不惧磨难、屹立挺拔的韧劲,读来使人力量倍增。晚年的郑板桥也让自己活成了一棵“冗繁削尽留清瘦”的竹子,令人敬佩。下列理解正确的是( )①咬定青山不放松是对竹子品格的如实反映②对竹子状态的描述倾注了作者的个人情感③优秀作品源于现实因而使人读来力量倍增④作者晚年活成“瘦竹”是受价值观的影响A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.河北是戏曲大省,在民间有“北方戏窝子”的美誉。河北梆子《宝莲灯》、保定老调《潘杨讼》等一批优秀戏曲作品家喻户晓。围绕如何擦亮河北“北方戏窝子”文化品牌,下列说法正确的是( )A.坚定文化自信,固守河北本地戏曲文化B.尊重文化的多样性,认同各种戏曲文化C.让名家名段走出剧场,走进人民的生活D.立足河北戏曲实际,吸收借鉴外来文化6.位于重庆市巴南区的白居寺长江大桥因形同科幻电影《星际穿越》中的场景,吸引了众多游客打卡。为了更好地服务游客,巴南区迅速增设垃圾桶,修建观景平台、开通步道,配齐了志愿服务点和医疗服务点,借势打造巴巴虎文化城,让广大游客尽享穿越之旅。巴南区的做法,启示我们( )①文化促进经济的发展,要发展好文化产业②文化发展要坚持以人民为中心,满足群众文化需求③打造独特的文化品牌,可以提升城市影响力④要善于融通中外文化资源,推动文化创新A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.戴上VR眼镜,观众就能身临其境欣赏潮剧演员摇曳身姿、挥动水袖的惊鸿一舞;点开直播,伴着轻松和缓的潮乐,数千人在“云端”跟随“潮阳剪纸”非遗传承人领略“阴阳相辅”的传统剪纸工艺魅力等。近年来,汕头大力推动互联网与文化产业深度融合,推动潮剧、潮乐、木雕、剪纸等多项潮汕传统非遗文化跳脱出纸面之外,让传统文化“活”起来、“动”起来。这启示我们,让传统文化“活”起来、“动”起来,需要( )①运用现代科技,实现新文化与旧文化跨越时空的联结②展现当地文化的独特魅力,在坚定文化自信中守正创新③赋予传统文化新内涵,实现对传统文化的创新性发展④坚持以人民为中心,满足人民群众美好生活需要A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.近年来,人们充分利用科技手段,为文化遗产的保护利用提供了坚实支撑。甘肃敦煌莫高窟用现代数字科技修复、还原敦煌壁画,用现代艺术形态来演绎石窟中独特的造型元素,使之重获新生;在陕西西安碑林区,数字文旅基地的数字展厅以3D可视化技术为载体讲述文物背后的故事,并借助交互式游戏形式,让千年文物触手可及。这表明( )①文化发展要融通不同资源,实现综合创新②科技丰富传统文化内涵,开辟文化传承新路径③科技促进了中华优秀传统文化的创造性转化④科技成为传统文化融入现代生活的前提条件A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.(2023·浙江卷)2023年的除夕,故宫里的诸多神兽在“甪端”的带领下登上中央电视台春节联欢晚会。音乐剧《甪端》通过文化提炼和艺术加工,让原本高冷枯燥的文物,化身为一个个生动活泼的角色,拉近了观众与文物、历史与现实的距离。《甪端》的成功在于( )①对传统文化辩证取舍,增强了观众的文化认同②传统文化具有超越时空的艺术价值,是文化创新的源泉③创新优秀传统文化的表达形式,拉近了观众与文物的距离④完善优秀传统文化的思想内涵,拉近了历史与现实的距离A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.龙年春晚节目《山河诗长安》首次将手机AR技术应用于实体场景,让《长安三万里》中的李白得以生动再现,以李白视角,带领全国观众共同游历西安地标建筑,感受沉浸式互动的魅力。再加上陕派说唱的抑扬顿挫、创意水袖的舞动灵韵、鼓乐交响的激昂绵长、千人齐颂《将进酒》的豪放洒脱……网友直呼“好燃“。该节目( )①全面继承传统,推动古今融合②创新文化形式,满足人民需要③融通不同资源,实现综合创新④立足时代之基,回答时代之问A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.陶寺遗址是探索中华五千年文明的代表性遗址之一。陶寺文明吸收其他文化先进因素,创造性地使用复合范铸铜器,如铜铃、铜齿轮形器等,开夏商周三代辉煌的青铜铸造技术之先河。陶寺文明既经历了文化的交流互动、融合创新,也将文化基因传递给后世。由此可见( )①中华文明具有突出的连续性、创新性②文化凝聚力是中华文明延续至今的密码③文化发展要融通不同资源,实现综合创新④中华文明是中华民族独特的精神标识A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.安顺地戏是流行于贵州省安顺市的一种古老的戏剧剧种,属于中国传统的文化艺术形式之一,已被列为国家级的非物质文化遗产。它的起源可追溯至明初,其由来与屯堡人的生存选择有关,在清朝时期达到鼎盛。安顺地戏以其独特的表演方式和深厚的文化底蕴吸引了许多观众,至今仍名声在外,魅力不衰。安顺地戏( )①是安顺人民整体风貌和精神特征的集中体现②体现了人的选择是艺术创作灵感的源泉③是优秀传统文化传承和发展的一种物化形式④佐证了中华文化具有强大的生命力和连续性A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.2023年10月7日,人民日报载文《假期科普游为何持续走热》指出,去博物馆来一场奇幻的时光之旅、在地质公园感知大千世界的神奇、到科研基地一探科学研究的奥秘……一段时间以来,科普旅游成为假期出游尤其是亲子出游的主力选择。假期科普游持续走热的原因是( )①中华优秀传统文化的魅力持续提升②假期科普游降低了大众的教育成本③亲子出游是培养家庭美德的好选择④科普旅游文化资源实现了融合创新A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.以“梦圆小康大美共赏”为主题的2020紫金文化艺术节,分开幕演出、舞台艺术展演、艺术作品展览、群众文化活动、“艺动青春”优秀青年艺术家展演展示、闭幕演出等板块,带给观众近百场文艺活动,受到人们的热捧。紫金文化艺术节受热捧的原因是( )①多样的文化活动满足了人民大众的精神需求②丰富的文化内容反映了人民群众的现实生活③高雅的艺术形式彰显了中华儿女的不懈追求④先进的传播手段增强了文化艺术的独特价值A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.“大丝马”由陕西省西咸新区入区企业策划设计,抓取西汉鎏金铜马的文物特征并结合背后的故事,将其设计为战马卡通形象。这个形象的命名取用了丝绸之路的“丝”字,寓意“一带一路”上的文化传播者。由此可见,发展中国特色社会主义文化要( )①弘扬民族精神,践行核心价值观②丰富高品质文化消费产品的供给③宣传先进文化,激发民族创造力④善于继承创新中华优秀传统文化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.《乡村国是》《十八洞村的十八个故事》等报告文学真实生动地讲述脱贫攻坚故事;《山海情》《人世间》《我和我的祖国》等优秀影视作品反映时代气象、讴歌人民创造……新时代文化工作者把握文化发展规律,紧扣社会发展大势,使文艺园地百花齐放、硕果累累。这启示我们,推动文化建设要( )①不忘本来,与中华优秀传统文化相结合②依靠人民,充分激发人民群众的首创精神③守正创新,不断激发文化创新创造活力④扎根生活,为文化繁荣发展汲取源头活水A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.文章合为时而著,歌诗合为事而作。新时代文艺工作者应从现代化建设的伟大实践中感悟时代精神,从人民美好生活中体悟生活本质、汲取创作素材,记录新时代、书写新时代,用情用力讲好中国故事,坚持以精品奉献人民。这表明( )①为时代放歌是新时代文艺工作者的使命担当②文艺创作必须坚持以实践为中心的创作导向③深刻反映社会生活本质的作品才最有生命力④创作喜闻乐见的精品是文艺创作的根本目的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④18.2023年10月,习近平总书记江西考察时强调弘扬长江文化。长江文化蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范是中华民族的宝贵资源。我们要借助信息技术等现代科技手段,将长江流域的文化遗产、非遗活动、商业体验场所、旅游景区等进行整合,为人们提供文化、游憩、审美等价值体验。这说明弘扬长江文化( )①要发展文化旅游,实现人民基本文化权益 ②要挖掘长江文化的精神内涵和时代价值③要发挥人民群众在文化创造中的主体作用 ④要顺应时代要求推动长江文化创新和发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、主观题19.阅读材料,完成下列要求。2023年12月,由中国作家协会主办的“2023中国网络文学论坛”召开,论坛以“学习贯彻习近平文化思想,推动网络文学高质量发展”为主题。推动网络文学高质量发展,网络文学工作者要增强文化自觉、坚定文化自信,坚持以网文创作精品化为关键;引导网络作家提升精神高度,以精品力作讲好中国故事,传承中华优秀传统文化,弘扬中国精神和社会主义核心价值观;要引导网络作家树立大历史观、大时代观,积极回应社会与时代关切,书写新时代,以强烈的历史主动精神担当时代使命;要抓好现实题材创作,要注重当下老百姓身边的发展故事,展现非凡十年的历史性成就、讴歌新时代人民的奋斗和创造,催生一批高质量、高水平和引发读者共鸣的网络文学时代精品。结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,分析网络文学工作者应当如何促进我国网络文学高质量发展。20.阅读材料,运用《哲学与文化》的知识回答下列问题。材料 扎实推进人民精神生活共同富裕是党中央赋予浙江的重要使命。浙江在践行这一使命过程中,按照“强化社会主义核心价值观引领”总体要求,以满足人民美好精神需求为导向,进行了有益探索:坚持用好古越文化等具有浙江独特精神气质的优秀传统文化和红船启航地特有的红色资源,融通优秀外来文化资源,不断推出有浙江辨识度的文化精品;打响“最美浙江人”品牌,实施百城万村文化惠民工程,推广“城市书房”“文化驿站”等,着力提升公民素养和社会文明程度……浙江正以昂扬之姿,努力成为人文之美更加彰显、精神生活普遍富足的省域范例。结合材料,从“文化发展的基本路径”角度,分析浙江省是怎样建设人民精神生活共同富裕的省域范例的。参考答案:1.A【详解】②:发展文化事业,有利于维护人民基本文化权益,电影产业属于文化产业,②不选。④:繁荣电影市场必须立足时代实践,充分利用中华优秀传统文化资源,④错误。①③:材料表明我国电影工作者充分利用现代科技、中华优秀传统文化等多种资源,增强电影的现场感和视觉体验,提高电影的艺术品质,①③符合题意。故本题选A。2.B【详解】①③:文化类节目从1.0到3.0迭代升级,对中华优秀传统文化进行全新表达,启示我们要坚守中华文化立场,发挥优秀传统文化超越时空的价值,对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展,①③符合题意。②:材料体现的是创新文化,没有涉及回答时代问题,②不合题意。④:材料没有体现完善优秀传统文化的思想内涵,④不合题意。故本题选B。3.A【详解】①③:越剧《新龙门客栈》打破传统观演模式,将舞台设置和布景更近距离地贴近观众,让观众成为演出的一部分,实现“沉浸式”观剧的体验,这表明该剧的成功得益于推动了中华优秀传统文化的创造性转化,以人民喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广,①③正确。②:该剧推动了中华优秀传统文化的创造性转化,但没有丰富传统文化的内涵,②不选。④:材料体现了传承、发展中华优秀传统文化,而不是繁荣流行文化,④不选。故本题选A。4.C【详解】①:咬定青山不放松是对竹子品格的能动反映,不是如实反映,①说法错误。②:郑板桥一生爱竹,一首“竹石”,写出了竹子不惧磨难、屹立挺拔的韧劲,读来使人力量倍增,说明对竹子状态的描述倾注了作者的个人情感,②符合题意。③:任何作品都源于现实,这不是使人读来力量倍增的原因,③说法错误。④:晚年的郑板桥也让自己活成了一棵“冗繁削尽留清瘦”的竹子,令人敬佩,说明作者晚年活成“瘦竹”是受价值观的影响,④符合题意。故本题选C。5.C【详解】A:“固守河北本地戏曲文化”属于封闭主义,做法错误,故A表述错误。B:对待文化多样性的正确的态度是认同本民族文化,尊重其他民族文化。戏曲文化有精华也有糟粕,而不是“认同”各种戏曲文化,故B表述错误。C:擦亮河北“北方戏窝子”文化品牌,需要让名家名段走出剧场,走进人民的生活,故C符合题意。D:吸收借鉴外来文化的优秀、有效成果,故D表述错误。故本题选C。6.C【详解】①:文化对经济有反作用,优秀的文化可以促进经济的发展,落后的文化会阻碍经济的发展,①说法错误。②③:为了更好地服务游客,巴南区迅速增设垃圾桶,修建观景平台、开通步道,配齐了志愿服务点和医疗服务点,借势打造巴巴虎文化城,让广大游客尽享穿越之旅。这启示我们文化发展要坚持以人民为中心,满足群众文化需求,打造独特的文化品牌,可以提升城市影响力,②③符合题意。④:位于重庆市巴南区的白居寺长江大桥只是形同科幻电影《星际穿越》中的场景,并不是融通了外来文化,因此,材料没有涉及融通中外文化资源,④排除。故本题选C。7.C【详解】①:对待传统文化应该“取其精华、去其糟粕”,而不是新旧文化的简单联结,①错误。②:汕头大力推动互联网与文化产业深度融合,推动潮剧、潮乐、木雕、剪纸等多项潮汕传统非遗文化跳脱出纸面之外,让传统文化“活”起来、“动”起来。这启示我们,让传统文化“活”起来、“动”起来,需要展现当地文化的独特魅力,在坚定文化自信中守正创新,②正确。③:让传统文化“活”起来、“动”起来,不一定要赋予传统新内涵,且对中华优秀传统文化应进行创造性转化和创新性发展,③错误。④:戴上VR眼镜,观众就能身临其境欣赏潮剧演员摇曳身姿、挥动水袖的惊鸿一舞;点开直播,伴着轻松和缓的潮乐,数千人在“云端”跟随“潮阳剪纸”非遗传承人领略“阴阳相辅”的传统剪纸工艺魅力等。这启示我们,让传统文化“活”起来、“动”起来,需要坚持以人民为中心,满足人民群众美好生活需要,④正确。故本题选C。8.A【详解】①③:甘肃敦煌莫高窟用现代数字科技修复、还原敦煌壁画,用现代艺术形态来演绎石窟中独特的造型元素,使之重获新生;在陕西西安碑林区,数字文旅基地的数字展厅以3D可视化技术为载体讲述文物背后的故事,并借助交互式游戏形式,让千年文物触手可及。表明文化发展要融通不同资源,实现综合创新,科技促进了中华优秀传统文化的创造性转化,①③符合题意。②:科技丰富传统文化传播方式,并没有丰富其内涵,也没有开辟文化传承新路径,②说法错误。④:科技有利于传统文化融入现代生活,但不是前提条件,④说法错误。故本题选A。9.B【详解】①:《甪端》通过文化提炼对传统文化辩证取舍,让原本高冷枯燥的文物,化身为一个个生动活泼的角色,增强了观众的文化认同,①正确。②:文化创新的源泉是人民群众的生活实践,②错误。③:《甪端》运用音乐剧形式,创新优秀传统文化的表达形式,拉近了观众与文物的距离,③正确。④:材料没有体现完善优秀传统文化的思想内涵,④不符合题意。故本题选B。10.C【详解】①:传统文化有精华也有糟粕, 不能全面继承,①错误。②③:《山河诗长安》 首次将手机AR技术应用于实体场景,让《长安三万 里》中的李白得以生动再现,以李白视角,带领全国观众共同游历西安地标建筑,感受沉浸式互动力。 再加上陕派说唱的抑扬顿挫、创意水袖的舞动灵 韵、鼓乐交响的激昂绵长、千人齐颂《将进酒》的豪放洒脱,该节目创新文化形式,满足人民需要,融通不同资源,实现综合创新,②③正确。④:材料强调的是创新文化形式,没有体现立足时代之基,回答时代之问,④排除。故本题选C。11.B【详解】①③:陶寺文明吸收其他文化先进因素,创造性地使用复合范铸铜器,如铜铃、铜齿轮形器等,开夏商周三代辉煌的青铜铸造技术之先河。说明中华文明具有突出的连续性、创新性;陶寺文明既经历了文化的交流互动、融合创新,也将文化基因传递给后世,说明文化发展要融通不同资源,实现综合创新,①③正确。②:材料说明中华文明的延续与创新,没有涉及文化凝聚力的作用,②排除。④:中华文化是中华民族独特的精神标识,该说法不准确且与材料的主旨不符,④排除。故本题选B。12.D【详解】①:中华民族精神是中华民族整体风貌和精神特征的集中体现,安顺人民整体风貌和精神特征的集中体现应该是安顺精神,而不是安顺地戏,①不合题意。②:艺术创作灵感的源泉是社会实践,而不是人的选择,②表述错误。③④:安顺地戏是优秀传统文化传承和发展的一种物化形式,至今仍然为观众所喜爱,帮助大家了解安顺的过去,展现了中华文化具有强大的生命力和连续性,③④符合题意。故本题选D。13.D【详解】①:材料体现的是科普游持续走热,中华优秀传统文化与题意无关,①不符合题意。②:假期科普游是否降低了大众的教育成本在材料中没有体现,②不符合题意。③:一段时间以来,科普旅游成为假期出游尤其是亲子出游的主力选择。假期科普游持续走热的原因是亲子出游是培养家庭美德的好选择,③正确。④:去博物馆来一场奇幻的时光之旅、在地质公园感知大千世界的神奇、到科研基地一探科学研究的奥秘,假期科普游持续走热的原因是科普旅游文化资源实现了融合创新,④正确。故本题选D。14.A【详解】①②:开幕演出、舞台艺术展演、“艺动青春”优秀青年艺术家展演展示、闭幕演出等板块,带给观众近百场文艺活动,丰富的文化内容反映了人民群众的现实生活,多样的文化活动满足了人民大众的精神需求,受到人们的热捧,故①②正确。③:材料没有涉及高雅的艺术形式对人们的影响,故③不选。④:先进的传播手段有利于实现增强文化艺术的独特价值,并没有增强价值,故④不选。故本题选A。15.D【详解】①:材料没有涉及弘扬民族精神,①不符合题意。②:“大丝马”由陕西省西咸新区入区企业策划设计,抓取西汉鎏金铜马的文物特征并结合背后的故事,将其设计为战马卡通形象,表明发展中国特色社会主义文化要丰富高品质文化消费产品的供给,②符合题意。③:材料强调的是继承创新中华优秀传统文化,没有涉及宣传社会主义先进文化,③不符合题意。④:西汉鎏金铜马的数字卡通形象——“大丝马”,抓取西汉鎏金铜马的文物特征并结合背后的故事,命名取用了丝绸之路的“丝”字,寓意“一带一路”上的文化传播者,这表明发展中国特色社会主义文化要善于继承创新中华优秀传统文化,④符合题意。故本题选D。16.D【详解】①:材料强调的是新时代文化工作者把握文化发展规律,紧扣社会发展大势,没有体现文化建设与中华优秀传统文化的关系,①排除。②:材料强调的是新时代文化工作者把握文化发展规律,紧扣社会发展大势,没有体现发挥人民群众在文化发展中的作用,②排除。③:文化工作者把握文化发展规律,紧扣社会发展大势,恪守了文化发展正道,创作出众多文化精品,表明推动文化建设要守正创新,不断激发文化创新创造活力,③正确。④:文化工作者反映人民群众的生活,讴歌人民创造,才能创作出文化精品,表明推动文化建设要扎根现实生活,为文化繁荣发展汲取源头活水,④正确。故本题选D。17.A【详解】①③:文章合为时而著,歌诗合为事而作。新时代文艺工作者应从现代化建设的伟大实践中感悟时代精神,记录新时代、书写新时代,用情用力讲好中国故事,坚持以精品奉献人民。这表明深刻反映社会生活本质的作品才最有生命力,为时代放歌是新时代文艺工作者的使命担当,①③正确。②:文艺创作必须坚持以人民为中心的创作导向,②错误。④:推动社会实践的发展是文艺创作的根本目的,④错误。故本题选A。18.C【详解】①:要发展文化事业,实现人民群众基本文化权益,文化旅游属于文化产业,①错误。③:材料侧重于让人民群众享有文化,而不是发挥人民群众创造文化的作用,③排除。②④:我们要借助信息技术等现代科技手段,将长江流域的文化遗产、非遗活动等进行整合,体现了顺应时代要求,挖掘长江文化的精神内涵,进行文化创新,②④符合题意。故本题选C。19.①坚持自信自立,坚持以人民为中心的创作导向。网络文学工作者要注重当下老百姓身边的发展故事,谱写人民群众的伟大实践,展示人民创造历史的辉煌业绩,创作能够引发读者共鸣的作品。②立足时代之基,回答时代问题。网络文学工作者要倾听时代声音,回应社会与时代关切,创作出符合时代要求的精品。③融通不同资源,实现综合创新。网络文学工作者要融通各种资源,从中华优秀传统文化中汲取营养,着力挖掘其中的当代价值,推动网络文学的高质量发展。【分析】背景素材:推动网络文学的高质量发展考点考查:文化传承与文化创新的知识能力考查:描述和阐释事物核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“分析网络文学工作者应当如何促进我国网络文学高质量发展 ”,属于措施类题型,需要调用“文化传承与文化创新”的有关知识,结合材料提供的有效信息,分析作答。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:推动网络文学高质量发展,网络文学工作者要增强文化自觉、坚定文化自信,坚持以网文创作精品化为关键→可联系坚持自信自立,坚持以人民为中心的创作导向。关键词②:引导网络作家提升精神高度,以精品力作讲好中国故事,传承中华优秀传统文化,弘扬中国精神和社会主义核心价值观→可联系融通不同资源,实现综合创新。关键词③:要引导网络作家树立大历史观、大时代观,积极回应社会与时代关切,书写新时代;要抓好现实题材创作,要注重当下老百姓身边的发展故事,催生一批高质量、高水平和引发读者共鸣的网络文学时代精品→可联系立足时代之基,回答时代问题。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。20.浙江立足时代之基,回答时代问题,践行党中央赋予的推进人民精神生活共同富裕的重要使命,努力建设人民精神生活共同富裕的省域范例;浙江强化社会主义核心价值观引领,坚定理想信念,坚持以人民为中心,通过实施文化惠民工程、推广“城市书房”等举措加强社会公共文化服务体系建设,让文化发展成果更好地惠及人民群众;浙江坚持用好优秀传统文化资源、红色资源和优秀外来文化资源,不断推出有浙江辨识度的文化精品,融通了不同资源,实现了综合创新。【分析】背景素材:中国式现代化、浙江建设省域范例考点考查:文化发展的基本路径能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养:政治认同、科学精神、公共参与。【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“分析浙江省是怎样建设人民精神生活共同富裕的省域范例的”,需要调用“文化发展的基本路径”的有关知识,从措施说明的角度分析作答。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:扎实推进人民精神生活共同富裕是党中央赋予浙江的重要使命→可联系“立足时代之基,回答时代问题”作答;关键词②:浙江在践行这一使命过程中,按照“强化社会主义核心价值观引领”总体要求,以满足人民美好精神需求为导向,进行了有益探索;打响“最美浙江人”品牌,实施百城万村文化惠民工程,推广“城市书房”“文化驿站”等→可联系“坚定理想信念,坚持以人民为中心”作答;关键词③:坚持用好古越文化等具有浙江独特精神气质的优秀传统文化和红船启航地特有的红色资源,融通优秀外来文化资源,不断推出有浙江辨识度的文化精品→可联系“融通不同资源,实现综合创新”作答。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 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