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【明晰考向】
课标要求 考情分析 命题预测
2.1知道概念是反映事物本质属性的思维方式；理解任何概念都是内涵和外延的统一。 近三年高考题侧重考查判断和推理，对于概念的知识没有涉及。 高频考点：概念外延关系的判断；正确下定义应坚持的逻辑规则；划分要遵守的逻辑规则。 (2)考査形式：以选择题的形式考查明确概念时，下定义和划分的逻辑错误。
【课前预习】
（一）早读必背
1、概念之间的外延关系有哪些？
2、下定义最基本最常用的方法
3、下一个正确定义要遵守的逻辑规则★★
4、对概念外延作正确划分的要求及逻辑规则★★
易错矫正
1．概念就是通过揭示事物的性质和关系而反映事物的思维形式。
2．概念由语词构成，所以语词可以表达概念。
3．定义是从外延方面明确概念的逻辑方法。
4．定义项不能直接或间接地包含被定义项，否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。
5．认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能有固定界限。
【课堂提升】
核心考点一　概念概述
概念的含义：
通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。概念只有通过语词才能表达出来。
提醒　并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念，不同的语词可以表达同一个概念，同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。
2．概念的基本特征
(1)概念的内涵与外延
概念的内涵 概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”
概念的外延 概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”
(2)概念之间的外延关系
外延关系 类别 图示 简例
相容关系 全同关系 A：司马迁 B：《史记》的作者
属种关系或种属关系 A：哲学 B：中国哲学 或 B：动物 A：马
交叉关系 A：中学生 B：球迷
不相容关系(全异关系) 矛盾关系 A：正式代表 B：非正式代表
反对关系 A：输 B：赢
提醒①全同关系与同一个概念有区别，全同关系是指外延完全相同，内涵不尽相同；同一个概念是指外延、内涵都相同，如“父亲”“爸爸”表达的是同一个概念。
②对两个概念之间的关系是矛盾关系还是反对关系的判断，关键是看它们对于属概念是否具有排中的性质。若有，即为矛盾关系；若没有，则为反对关系。
核心考点二　明确概念的方法
1．明确内涵的方法——定义
（1）含义：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。
（2）构成结构：定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成。
（3）最基本、最常用的方法：种差加属概念。
例： 哲学 是 系统化理论化的世界观。
被定义项 定义联项 种差 + 属概念（定义项）
①这里的属概念是指被定义项的属概念。
②种差指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其同属的其他种概念之间的差别。
③“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。
2.★下一个正确定义的要求（P27）
（1）应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性；
（2）应该遵循必要的逻辑规则。
规则 逻辑错误 错误原因 举例
①定义项与被定义项的外延必须全同 定义过宽 定义项的外延大于被定义项 商品是劳动产品。
定义过窄 定义项的外延小于被定义项 商品是用人民币交换的劳动产品。
②定义项不能直接或间接地包含被定义项 同语反复 定义项直接包含了被定义项 麻醉就是麻醉剂所起的作用。
循环定义 定义项间接包含了被定义项 偶数就是奇数加一所得的数， 奇数就是偶数加一所得的数。
③定义一般不能用否定形式 否定定义 没有揭示它究竟是什么 高中生不是社会青年。
④定义不能用比喻 比喻定义 定义含混 儿童是祖国未来的花朵。
3.明确外延的方法——划分（P28）
（1）含义：划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。
（2）方法：它是依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种，大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。
（3）构成：划分由母项和子项两部分构成。
例：战争 分为正义战争 和 非正义战争。
母项（属） 子项（种） 子项（种）
4.★作出正确划分的要求（P28-P29）
要求 ①必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系 ②要遵循划分的逻辑规则
逻辑规则 ①子项的外延之和必须等于母项的外延。否则犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。如：选票分为赞成票和反对票 ②在同一次划分中，只能用同一个标准。否则犯“划分标准不一”的逻辑错误。如：犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪 ③划分应该逐级进行，不能越级。否则犯“越级划分”的逻辑错误。如：农田里种有棉花、黄麻和粮食作物 ④子项的外延必须为不相容的关系。（补充）
5.概念是变化发展的（辩证地看它的内涵和外延）（P29）
①任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的外延。
②认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。
③同时，随着认识的不断深化，人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。
“中国式现代化”概念的逻辑规则
长期以来，美西方的知识界将自身现代化经验标定为人类社会唯一的现代化道路，极力营造现代化就是西方化的“美丽神话”。随着中国特色社会主义伟大实践的推进，中国共产党对中国式现代化进行了成功探索，从而使得现代化从“单选题”变成了“多选题”。中国式现代化，打破了“现代化=西方化”的迷思，展现了现代化的另一幅图景。
运用概念的知识，指出“现代化=西方化”的错误，并说明中国式现代化打破“现代化=西方化”迷思的重要意义。
【体系构建】　以“概念”为主线，构建知识体系
【课后巩固】
考向一 概念的特征
1.恩格斯在《在马克思墓前的讲话》中饱含深情地说：“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。”“这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。”从概念之间的外延关系角度看，恩格斯所使用的“当代最伟大的思想家”“这位巨人”之间的关系是(　　)
A．属种关系 B．种属关系
C．全同关系 D．交叉关系
2.假设A、B为任意两个外延相容的概念，其相容关系可以用如下图示表示。下列选项描述符合图示信息的是(　　)
①A“有一个角是60°的等腰三角形”和B“等边三角形”②A“小说”和B“文学作品”
③A“化合物”和B“有机物” ④A“中学生”和B“团员”
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3.漫画中小朋友所犯的逻辑错误是（ ）
A.偷换概念
B.定义过窄
C.轻率概括
D.自相矛盾
节选自邹勤的漫画（有改编）
4．数字经济是指直接或间接利用数据来引导资源发挥作用，推动生产力发展的经济形态。在技术层面，包括大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能等新兴技术；在应用层面，“新零售”“新制造”等都是其典型代表。据此，下列说法正确的是（ ）
A．“直接或间接利用数据来引导资源发挥作用，推动生产力发展”作为这个概念的被定义项，是概念的种差
B．数字经济分为大数据、云计算、新零售等，犯了 “划分标准不一”的逻辑错误
C．数字经济与大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能之间为种属关系
D．数字经济包括大数据、云计算、物联网等，那么大数据和云计算为矛盾关系
5．“新质生产力”是2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到的新词汇，指的是以科技创新为主导、实现关键性颠覆性技术突破而产生的生产力。新质生产力从表现形式上可以分为数字生产力、绿色生产力和蓝色生产力三种。从逻辑上对此认识正确的是（ ）
①“生产力”是“新质生产力”的属概念
②“以科技创新为主导、实现关键性颠覆性技术突破而产生”是定义项
③“新质生产力”的定义揭示了其本质属性
④“新质生产力”与“绿色生产力”是交叉关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．从概念的外延关系来看，下列示例中正确的是（ ）
A． B． C． D．
7．法国大作家雨果，有一次出国旅行，走到了某国边境，宪兵要检查登记。问道:“姓名 ”“雨果。”“干什么的 ”“写东西的。”“以什么谋生 ”“笔杆子。”于是，宪兵在登记本上写道:“姓名:雨果。职业:笔杆贩子。”堂堂的大作家竟然成了笔杆贩子。宪兵闹出这样的笑话，主要是因为他没有理解雨果所说的概念的（ ）
A．内涵 B．外延 C．内涵和外延 D．含义
8．实践是人们改造客观世界的物质性活动。从逻辑与思维的角度看，对“实践”概念认识正确的是（ ）
①概念内涵的思维表达具有严谨性②概念内涵的语词表达具有简明性
③概念内涵揭示了事物的本质属性④种和属分别是“物质性活动”和“实践”
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
9．下列对“概念间关系”的描述，正确的是( )
①属种关系是相容关系的一种，“桔子”和“水果"两个概念就是属种关系
②外延完全相同的两个概念是全同关系，如“郑州市”和“现在河南省省会”
③矛盾关系属于全异关系的一种，比赛结果“输”和“赢”就属于矛盾关系
④反对关系是不相容关系的一种，“小学教师”与“中学教师"是反对关系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
考向二　明确内涵的方法——下定义
10．第三届世界新能源汽车大会在海南海口举办。下面关于新能源汽车的概念符合定义的最基本、最常用的方法的是(　　)
A．新能源汽车指混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车、其他新能源汽车
B．新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源，具有新技术、新结构的汽车
C．新能源汽车不是燃烧汽油、柴油等传统能源燃料的汽车，它可以大大减少碳排放量
D．混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车等都是新能源汽车
11.定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句提示概念所反映的客观事物的本质属性。下一个正确的定义应遵循相应的逻辑规则。对下列定义分析正确的是(　　)
①商品就是劳动产品——犯了“定义过宽”的逻辑错误
②人是会直立行走的动物——正确，符合种差加属概念的定义方法
③乐观主义就是乐观地对待生活——犯了“定义过窄”的逻辑错误
④儿童是祖国的花朵——犯了“比喻定义”的逻辑错误
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12.“形式主义者就是形式主义地观察和处理问题的人。”这个定义是错误的，因为它(　　)
①犯了“同语反复”的逻辑错误
②犯了“定义过窄”的逻辑错误
③违反了“定义项不能直接或间接地包含被定义项”的逻辑规则
④违反了“定义项与被定义项的外延必须全同”的逻辑规则
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13.下一个正确的定义，首先，应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性；其次，应该遵循必要的逻辑规则。下列说法犯了定义过宽错误的是（ ）
①通讯卫星就是从地球上发射的航天器 ②正方形就是四个角都相等的四边形
③麻醉就是麻醉剂所起的作用 ④社会保障是精巧的社会减震器
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．“人者，何也 ”就是问“什么样的灵长类动物才是人。”历史上，许多学者创立了各种各样的关于人的定义。例如，古希腊哲学家柏拉图说，人是“没有羽毛的两足动物”，于是他的一位同事就和他开了个玩笑，从市场上买了一只去毛的鹅拿到学院里说：“这就是柏拉图的人。”柏拉图关于“人”的定义（ ）
A．正确，是对人本质属性的反映
B．错误，定义项的外延大于被定义项的外延
C．正确，遵循了必要的逻辑规则
D．错误，违背定义不应使用比喻的逻辑规则
15．病毒与人体健康密切相关。1892年，俄国学者伊万诺夫斯基发现了烟草花叶病毒(TMV),这是人类发现的第一个病毒。病毒是由RNA或DNA及蛋白质等组成的、专营细胞内感染和复制的一大类结构简单的微生物。关于这一语句（ ）
①是一个定义，揭示了“病毒”的本质属性
②“病毒”是“微生物”的属概念
③把“种差”和“属概念”加起来，形成定义项“病毒”
④“由RNA或DNA及蛋白质等组成的、专营细胞内感染和复制的一大类结构简单的”是种差
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．著作权是指权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利，著作权分为著作人身权和著作财产权。从逻辑与思维的角度看，著作权这一概念（ ）
①其内涵中，种差是“权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益”
②分为著作人身权和著作财产权，这属于明确著作权内涵的方法
③其外延揭示此类事物的本质属性
④属于抽象思维，思维表达具有严谨性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
考向三　明确外延的方法——划分
17.一位老师为支援麦收的学生安排任务。他说：“男同学割麦子，女同学把割下来的麦子捆起来；体力强的同学把麦捆运到场院去，体力弱的同学在地里捡麦穗。大家根据自己的情况，按照上面的分工排成四排。”同学们听后，不知道自己该站在哪一排。老师的分类错在(　　)
A．划分不全 B．划分标准不一
C．多出子项 D．越级划分
18.“违法就是指违反现行法律，给社会造成某种危害的、有过错的行为。违法行为按照违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为和违宪行为。”从划分的逻辑规则角度看，上述划分(　　)
①正确，是对象之间的客观关系的真实反映 ②正确，子项的外延之和等于母项的外延
③错误，子项的外延之和大于母项的外延 ④错误，犯了“划分标准不一”的逻辑错误
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
19．概念是逻辑思维的细胞，任何概念都是内涵和外延的统一。明确概念，要用下定义及划分的方法明确概念的内涵和外延。以下对概念的内涵和外延逻辑分析正确的是（ ）
①中国是拉动世界经济增长的发动机——同语反复
②正方形是平面上每个内角都是直角的四边形——定义过宽
③农场里有棉花、油料、糖料、粮食作物、经济作物——划分标准不一
④常见的文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧、音乐——多出子项
A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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