资源简介

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在京召开，大会对81名“国家卓越工程师”和50个“国家卓越工程师团队”进行了表彰。“国家卓越工程师”奖章（图5）章体通径为60毫米，银镀金材质，以红、金为主色调，中央是五角星和天安门，外圈铺满高铁、大桥等代表性工程技术成果元素。奖章的这一设计（ ）
①立足新时代之基，体现了新时代精神
②能激发人民群众中国特色社会主义自信
③表明爱国主义是民族精神的核心和灵魂
④实现了中华优秀传统文化的创新性发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．千载非遗薪火接续，生生不息历久弥新。一直以来，某地积极探索“非遗+旅游”“非遗+餐饮”“非遗+乡村振兴”“非遗+政策宣讲”等模式，创新传承路径，非遗实现从“活”起来到“火”起来的跨越。材料说明（ ）
A．非遗的继承与发展需要挖掘其经济价值
B．传承路径的创新丰富了传统文化的内涵
C．发展公益性文化事业是文化传承的根基
D．非遗与经济、政治融合有助于非遗传承
3．爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中。2024年1月1日起实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》,明确规定将爱国主义教育纳入国民教育体系，面向全体公民开展爱国主义教育。此举旨在（ ）
A．确立爱国主义在中华民族精神中的核心地位
B．把传承传统文化作为当代爱国主义教育主题
C．以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育
D．强化爱国这一美德对于法治文化的支撑作用
4．为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量。2023年10月24日第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法的颁布实施旨在（ ）
①为传承和弘扬爱国主义精神提供法治保障
②加强新时代爱国主义教育，明确主体责任和基本原则
③把爱国主义精神从中华民族优秀传统上升为世界共同价值观念
④将爱国主义由“软性”道德规范完全转化为“刚性”法律规范
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．客家家训蕴含着客家人忠孝为本的家国情怀、亲善睦邻的行为规范、克勤克俭的生存智慧。某地通过积极搜集、整理民间流传的具有客家元素的调解古训，引导居民学家训、守家训，让客家的和平理念深入人心，从根源上预防矛盾纠纷。该地的做法表明（ ）
①客家家训源远流长、博大精深
②优秀的文化具有维护社会稳定的作用
③该地积极发掘家训的育人价值
④客家家训凝聚着爱好和平的民族精神
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．英烈精神，既是革命战争年代狼牙山五壮士的纵身一跳，也是新时代面对灾难奋不顾身的“最美逆行”，正是这一个个英雄事迹的集合体，汇聚起中华民族的昂扬精神、高尚品质和道德规范。关于弘扬英烈精神，下列说法正确的是（ ）
①历久弥新，是中华民族精神的具体表现
②顺应时代，展现了以改革开放为核心的时代精神
③植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化
④凝聚力量，有利于促进民族振兴和社会进步
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
烈士纪念日是特殊的纪念日也是深刻的爱国主义教育日，要通过举办烈士纪念日活动，弘扬爱国主义精神，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，把社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。据此完成下面小题：
7．爱国主义是中华民族精神的核心。下列对爱国主义认识正确的是（ ）
①中华民族精神以爱国主义为核心
②爱国主义集中表现为英勇战斗、为国捐躯
③爱祖国与爱社会主义从本质上是对立的
④爱国主义不是抽象的，而是具体的
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8．弘扬爱国主义精神是因为爱国主义（ ）
①彰显于发展中国特色社会主义的事业中
②可以转化为强大的物质力量
③是维系中华民族生存发展的精神纽带
④是实现中华民族伟大复兴的关键
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
在铭记历史中砥砺不忘初心、牢记使命的坚定信念，在缅怀同胞和先烈中凝聚以爱国主义为核心的伟大民族精神，我们一定能走好新时代的长征路，在新征程上不断夺取新胜利。据此完成下面小题。
9．合力高扬不屈的中华民族精神，是因为（ ）
①中华民族精神是支撑中华民族生存和发展的精神支柱
②民族精神的力量集中体现在民族生死危亡的关键时刻
③民族的优秀传统文化深深植根于伟大的民族精神之中
④民族精神是中华民族屹立于世界民族之林的精神根基
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
10．进行民族精神教育的有效途径是（ ）
①开展各类文学作品的阅读审美活动
②利用网络积极宣传传统文化与道德
③开展有关民族精神的知识讲座
④深入地开展中学爱国主义教育活动
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．艾香袅袅，药香悠悠；杏林流芳，药都重振。独特的中医药加工炮制技艺，沉淀出“樟树帮”“建昌帮”的传奇，推动江西中医药文化接力传承、尽显底蕴。这表明（ ）
①江西中医药文化底蕴深厚源远流长
②中医药特色挖掘利于其“活态”传承
③中医药的传承依赖于中药炮制技术
④中医药文化在创新中得以延续和发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。该法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、国家统一和民族团结、国家安全和国防等各个方面。对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。这部法律的施行（ ）
①以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育
②有利于弘扬民族精神，增强民族凝聚力
③明确了各相关主体的司法权利与义务
④为法治国家建设提供了基本法律遵循
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．2024年2月26日，国内首部文生视频AI系列动画片《千秋诗颂》在央视首播。该片通过AI人工智能技术呈现水墨国风的诗词动画，讲述中华经典诗词中的家国情怀和人间真情，首播收视率在所有上星频道动画片中高居第一。该片首播告捷得益于( )
①利用科技创新绘出独特“诗情画意”，增强国人对古典文学的情感共鸣
②坚持现代科技与中华优秀传统文化双向奔赴，展现了中华文脉勃勃生机
③不断推进文化体制机制的创新，促进了中华优秀传统文化高质高效传播
④真实还原了古诗词中的场景，表达出中国古诗词的悠远意境和国风色彩
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．“君且看，今日长安！”2024年央视春晚西安分会场《山河诗长安》千人齐诵《将进酒》，豪放洒脱，荡气回肠，将长安城中的浪漫具象化，激发出无数中华儿女满满的自豪感。《山河诗长安》将传统文化虚实结合，诗乐相和，山河璀璨，令人震撼。该节目的成功在于（ ）
①采用人民群众喜闻乐见的方式，丰富发展诗词的基本内涵
②传承和发展中华优秀传统文化，增强了中国人的文化自信
③坚持以人民为中心的创作导向，满足群众的精神文化需求
④创作者融通古今中外各种资源，对传统文化进行综合创新
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日，雷锋用短暂而平凡的一生，谱写了永恒的精神篇章。党的十八大以来，习近平总书记对弘扬雷锋精神作出一系列重要论述，指出要“让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”。之所以要大力弘扬雷锋精神，是因为它（ ）
①是中国精神的生动诠释，能激励人民投身现代化建设
②作为民族精神的结晶，凝结着14亿中华儿女的共同价值追求
③是社会主义建设和改革过程中形成的精神标识
④适应了新时代奋斗的实践需要，是推动民族复兴的精神动力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂的工作。深入实施爱国主义教育，是道德规范，也是法治要求。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这部法律的施行（ ）
①健全了社会矛盾纠纷化解机制，以爱国情怀凝聚奋进力量
②符合我国国情，助力爱国主义情感转化为人们的自觉行动
③可以强化法律的规范作用，为爱国主义教育提供法律支撑
④旨在增强公民法治意识，为构筑法治国家的基础作出贡献
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．栉风沐雨，浴血淬火。90年前，中共中央和中央红军从江西瑞金等地出发，从巧渡金沙江到强渡大渡河，从飞夺泸定桥到翻雪山、过草地，长征故事广为流传，长征精神已成为中国共产党人精神谱系中的宝贵财富。站在新的历史方位，走好新时代的长征路，需要（ ）
①厚植为民情怀，着力践行以人民为中心的发展思想
②坚守革命信仰，把长征精神作为新时代的精神之源
③赓续红色基因，敢于进行具有新的历史特点的伟大斗争
④锤炼政治品格，推进中华民族最广泛而深刻的社会变革
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．卯兔追冬去，辰龙报春来。2024央视春晚主标识以“疆”字为主视觉符号，整体设计以中国传统篆刻艺术中极具特色的“国朝官印”字体——九叠篆为灵感来源，在传统书法的基础上，进行了富有现代气息的“再加工”，金属质感的色彩光泽让“疆”字的造型酷似一枚芯片，寓意连接古今、融通未来，既镌刻了龙的民族崛起的密码，又与中国在芯片领域取得的新突破遥相辉映。这表明（ ）
①中华繁体字作为中华民族独特的精神标识，源远流长、博大精深
②立足时代，融通不同资源，实现中华优秀传统文化的创造性转化
③利用现代传媒手段，增强中华优秀传统文化的生命力和感召力
④文化的创新发展是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、主观题
19．阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记指出，“要树立工匠精神，把第一线的大国工匠一批一批培养出来。这是顶梁柱，没有金刚钻，揽不了瓷器活”。
匠心聚，百业兴。近年来，在工匠精神和大国工匠的引领下，产业工人的技术创新风起云涌，我国的技术进步一日千里。产业升级日新月异。正是他们对产品生产独具匠心、精雕细琢、精益求精、尽善尽美的坚持和追求，汇聚起了为中国式现代化强基赋能的磅礴力量。
在发展新质生产力的道路上，让我们继续秉持其严谨、执着、敬业、创新的可贵品质，遵循其守正不守旧、尊古不复古的进取精神，撸起袖子加油干、驰而不息向前进。
结合材料，运用弘扬中华民族精神的知识，说明弘扬工匠精神的文化价值。
20．阅读材料，完成下列要求。
中国共产党成立后，团结带领中国人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。党的十九届六中全会审议并通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中多次提到“历史主动精神”这一重要概念。
从“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，到“一不怕苦、二不怕死”的王杰；从“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜，到“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的“两弹一星”科学家群体；从抗洪抢险的英雄们，到逆行疫区的勇士们．．．．正是无数像他们一样的人，在历史主动精神的激励下主动担当起历史责任，以坚定的理想信念冲锋在前，以不惧生死的气概和不计得失的境界牺牲奉献，才挺起了中国的脊梁。
新的征程上，我们要继续发扬历史主动精神，乘势而上，砥砺前行，走好全面建设社会主义现代化国家新的赶考之路，并准备为之付出更为艰巨、更为艰苦的努力，着力保持平稳健康的经济环境、风清气正的政治环境、国泰民安的社会环境。
结合上述材料,运用文化的知识，从民族精神的角度谈谈你对“中国脊梁”的认识。
参考答案：
1．A
【详解】③④：“奖章的这一设计”限于文本和图示的信息，情境的信息是大小、材质、色调、五角星和天安门、党的十八大以来取得的工程技术成果，不涉及中华优秀传统文化，不涉及文化各部分内容的关系（谁是核心，谁不是核心），③④不符合题意。
①：五角星和天安门象征党的领导，工程技术成果象征技术进步和创新，党的领导、创新都体现了新时代精神，①可选。
②：十八大以来取得的工程技术成果能够增强民族自豪感，激发人们的“四个自信”，②可选。
故本题选A。
2．D
【详解】A：材料体现的是非遗继承和发展需要创新传承路径，而不是强调要挖掘其经济价值，故A排除。
B：传承路径的创新丰富了中华优秀传统文化的表现方式，并未丰富中华优秀传统文化的内涵，故B排除。
C：发展公益性文化事业有助于文化传承，但不是文化传承的根基，故C排除。
D：创新非遗的传承路径，促进非遗实现“活”起来到“火”起来的跨越，说明了文化与经济、政治融合有助于文化的传承，故D正确。
故本题选D。
3．C
【详解】A：爱国主义在中华民族精神的核心地位的早已确立，故A不选。
B：发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题，故B错误。
C：制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义，故C正确。
D：材料中指出通过立法加强爱国主义教育，这强调的是强化法律对道德建设的促进作用，故D不选。
故本题选C。
4．A
【详解】①②：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，国家颁布《中华人民共和国爱国主义教育法》，说明该法的颁布实施旨在明确主体责任和基本原则，加强新时代爱国主义教育，为传承和弘扬爱国主义精神提供法治保障，①②符合题意。
③：该法的颁布实施旨在为传承和弘扬爱国主义精神提供法治保障，而目的不是将爱国主义上升为世界共同价值观念，而且该选项的说法也不符合事实，③排除。
④：该法的颁布实施有助于推动爱国主义教育由“软性”道德规范完全转化为“刚性”法律规范，提升现实约束力和引领力，但这不是颁布该法的目的，④排除。
故本题选A。
5．C
【详解】②③：某地通过积极搜集、整理民间流传的具有客家元素的调解古训，引导居民学家训、守家训，让客家的和平理念深入人心，从根源上预防矛盾纠纷，说明该地积极发掘家训的育人价值，优秀的文化具有维护社会稳定的作用，②③符合题意。
①：材料没有体现客家家训源远流长、博大精深，①不选。
④：材料表明客家家训蕴含和平理念，但不能说客家家训凝聚着爱好和平的民族精神，④不选。
故本题选C。
6．B
【详解】①④：材料中指出英烈精神是由不同时期一个个英雄事迹的集合体，汇聚起中华民族的昂扬精神、高尚品质和道德规范，这表明英烈精神历久弥新，是中华民族精神的具体表现，弘扬英烈精神有利于促进民族振兴和社会进步，故①④正确。
②：时代精神是以改革创新为核心的，且材料强调的是不同时期的英雄事迹汇聚起中华民族的英烈精神，故②不选。
③：材料中强调的是不同时期的英雄事迹汇聚起中华民族的英烈精神，并且应该是植根群众的生活实践，故③不选。
故本题选B。
7．C 8．A
【解析】7．①④：爱国主义作为中华民族精神的核心，不是抽象的，而是具体的，要通过具体的行动才能表现出来，故①④符合题意。
②：爱国主义表现十分丰富，不同时期有不同的具体内容，故②表述错误。
③：现时期，爱祖国与爱社会主义从本质上是统一的，故③表述错误。
故本题答案为C。
8．①②：弘扬爱国主义精神是因为爱国主义彰显于发展中国特色社会主义的事业中，可以转化为强大的物质力量，对建设有中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，具有重要意义，故①②符合题意。
③：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的租用，是一个民族生存与发展的精神根基，故③表述错误。
④：该选项夸大了爱国主义的作用，故④表述错误。
故本题答案为A。
9．B 10．B
【解析】9．①④：合力高扬不屈的中华民族精神，是因为中华民族精神是支撑中华民族生存和发展的精神支柱，是中华民族屹立于世界民族之林的精神根基，故①④符合题意。
②：民族精神的力量集中表现为中华文化的力量，故②表述错误。
③：民族精神深深植根于优秀传统文化之中，故③表述错误。
故本题选B。
10．①②：开展各类文学作品的阅读审美活动，利用网络积极宣传传统文化与道德，均有利于促进人的精神文化的发展，但不是直接促进民族精神教育的有效途径，①②不选。
③④：爱国主义是民族精神的核心，深入地开展中学爱国主义教育活动，开展有关民族精神的知识讲座，均是促进民族精神教育的有效途径，③④符合题意。
故本题选B。
11．A
【详解】①②：杏林流芳，独特的中医药加工炮制技艺，沉淀出“樟树帮”“建昌帮”的传奇，推动江西中医药文化接力传承、尽显底蕴，这表明江西中医药文化底蕴深厚源远流长，也表明中医药特色挖掘利于其“活态”传承，①②符合题意。
③：中药炮制技术有利于推动中医药的传承，但中医药的传承需要多方面的因素，而不是依赖于中药炮制技术，③表述错误。
④：推动江西中医药文化接力传承、尽显底蕴，侧重强调中医药文化在继承中得以延续和发展，而不是在创新中延续和发展，④排除。
故本题选A。
12．A
【详解】①：《中华人民共和国爱国主义教育法》规定了爱国主义教育的主要内容，这部法律的施行以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，①符合题意。
②：爱国主义教育的主要内容涵盖思想政治、国家统一和民族团结、国家安全和国防等各个方面，对港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育分别作出相应规定这部法律的施行有利于弘扬民族精神，增强民族凝聚力，②符合题意。
③：《中华人民共和国爱国主义教育法》对相关主体在开展爱国主义教育中的权利与义务进行了规范，不是司法权利，③不符合题意。
④：为法治国家建设提供基本法律遵循，夸大了《中华人民共和国爱国主义教育法》的作用，宪法和立法法是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据，④不符合题意。
故本题选A。
13．A
【详解】①：讲述中华经典诗词中的家国情怀和人间真情，体现了利用科技创新绘出独特“诗情画意”，增强国人对古典文学的情感共鸣，①正确。
②：通过AI人工智能技术呈现水墨国风的诗词动画，体现了坚持现代科技与中华优秀传统文化双向奔赴，展现了中华文脉勃勃生机，②正确。
③：材料强调的是通过AI人工智能技术传承和发展中华优秀传统文化，没有体现推进文化体制机制的创新，③排除。
④：通过AI人工智能技术，呈现水墨国风的诗词动画，属于艺术的再加工创作，而不是真实还原了古诗词中的场景，④错误。
故本题选A。
14．C
【详解】①：材料体现的是将传统文化虚实结合，令人震撼，丰富了文化的形式，但并没有丰富诗词的基本内涵，①不选。
②③：《山河诗长安》千人齐诵《将进酒》，豪放洒脱，荡气回肠，将长安城中的浪漫具象化，激发出无数中华儿女满满的自豪感，该节目坚持以人民为中心的创作导向，满足群众的精神文化需求，传承和发展中华优秀传统文化，增强了中国人的文化自信，②③入选。
④：材料体现的是对优秀传统文化的继承与发展，并没有体现融通中外文化，④不选。
故本题选C。
15．B
【详解】①④：之所以要大力弘扬雷锋精神，是因为它是中国精神的生动诠释，能激励人民投身现代化建设，适应了新时代奋斗的实践需要，是推动民族复兴的精神动力，①④正确。
②：社会主义核心价值观凝结着我国全体人民共同的价值追求，②排除。
③：雷锋精神产生于社会主义革命和建设时期，不是改革过程中形成的，③错误。
故本题选B。
16．C
【详解】①：这部法律的施行有利于健全法律体系，“健全了社会矛盾纠纷化解机制”与材料无关，①不符合题意。
②③：《中华人民共和国爱国主义教育法》的实施，有利于强化法律的规范作用，助力人们将爱国主义情感转化为自觉行动，②③符合题意。
④：这部法律的施行有利于增强公民的法治意识，助力将爱国主义情感转化为人们的自觉行动，但增强公民法治意识不是此部法律的立法宗旨，④错误。
故本题选C。
17．B
【详解】①③：长征故事广为流传，长征精神已成为中国共产党人精神谱系中的宝贵财富。站在新的历史方位，走好新时代的长征路，需要赓续红色基因，厚植为民情怀，着力践行以人民为中心的发展思想，敢于进行具有新的历史特点的伟大斗争，①③符合题意。
②：伟大建党精神是中国共产党的精神之源。“新时代的精神之源”夸大了长征精神的地位，②排除。
④：1956年三大改造的胜利完成，标志着社会主义制度在中国的确立，这是中华民族有史以来最广泛而深刻的社会变革，④不符合题意。
故本题选B。
18．C
【详解】①：中华文化源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，故①错误。
②：材料中指出2024央视春晚主标识以“疆”字为主视觉符号，在传统书法的基础上，进行了富有现代气息的“再加工”，赋予了其时代标识，这表明要立足时代，融通不同资源，实现中华优秀传统文化的创造性转化，故②正确。
③：材料中指出2024央视春晚主标识“疆”字在传统书法的基础上，进行了富有现代气息的“再加工”，金属质感的色彩光泽让“疆”字的造型酷似一枚芯片，让观众眼前一新，这表明利用现代传媒手段，增强中华优秀传统文化的生命力和感召力，故③正确。
④：材料强调的是推进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，而不是强调文化创新的作用，故④不选。
故本题选C。
19．①中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。工匠精神彰显了守正不守旧、尊古不复古的进取精神，蕴含了严谨、执着、敬业、创新等精神品质，是中华民族精神在新时代的丰富和发展。②弘扬工匠精神，有利于培育劳动者精益求精的工匠品格，有利于营造尊重工匠、崇尚劳动的社会风尚，为推进中国式现代化汇聚磅礴力量。
【分析】背景素材：弘扬工匠精神
考点考查：弘扬中华民族精神的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于说明类主观题，需要调用弘扬中华民族精神的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在工匠精神和大国工匠的引领下，产业工人的技术创新风起云涌，我国的技术进步一日千里。产业升级日新月异→可联系中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。
关键词②：在发展新质生产力的道路上，让我们继续秉持其严谨、执着、敬业、创新的可贵品质，遵循其守正不守旧、尊古不复古的进取精神，撸起袖子加油干、驰而不息向前进→可联系弘扬工匠精神，有利于培育劳动者精益求精的工匠品格，有利于营造尊重工匠、崇尚劳动的社会风尚，为推进中国式现代化汇聚磅礴力量。
第三步：整合信息，组织答案。
20．①“中国脊梁”的行动充分展现了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，体现了中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。②“中国脊梁”用优秀品质、崇高民族志向、远大民族理想和伟大精诠释了伟大抗疫精神，是中华民族精神在新时代的丰富发展，反映了中华民族精神能体现中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。为中华民族伟大复兴提供精神动力。③要以“中国脊梁”为榜样，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，培养担当民族复兴大任的时代新人，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
【分析】
背景素材：《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
考点考查：民族精神
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是对“中国脊梁”的认识，需要调用民族精神的有关知识，从意义角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：党的十九届六中全会审议并通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中多次提到“历史主动精神”这一重要概念→可联系教材知识以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；
关键词②：从“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，到“一不怕苦、二不怕死”的王杰；从“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜，到“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的“两弹一星”科学家群体；从抗洪抢险的英雄们，到逆行疫区的勇士们→可联系教材知识中华民族精神在新时代的丰富发展；
关键词③：新的征程上，我们要继续发扬历史主动精神，乘势而上，砥砺前行，走好全面建设社会主义现代化国家新的赶考之路，并准备为之付出更为艰巨、更为艰苦的努力，着力保持平稳健康的经济环境、风清气正的政治环境、国泰民安的社会环境→可联系教材知识培育和践行社会主义核心价值观；
第三步：整合信息，组织答案。

展开更多......

收起↑