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教科版小学科学
五年级下册期中综合质量检测卷（二）
一、选择题（20分）
1．解决小船动力的持续供应问题的是（ ）。
A．给小马达持续提供电能 B．增加风帆数量 C．安装船舵
2．找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，将盒盖的一端剪掉一块，将蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，这个实验研究的是（ ）。
A．温度对蚯蚓的影响 B．光照对蚯蚓的影响 C．湿度对蚯蚓的影响
3．下列船的动力装置中，（ ）的动力最持久，可以帮助船长时间地航行。
A．风力 B．蒸汽 C．核能
4．下列选项中，最早的（ ）就是人们利用可以漂浮的树干造出来的。
A．独木舟 B．竹筏 C．潜水艇
5．某一生态系统内存在食物链水草→小虾→小鱼。如果有大鱼在这一生态系统内出现，以小鱼为食，则在短期内可能导致（ ）。
A．小鱼数量减少 B．小虾数量下降 C．水草数量增多
6．对于生态瓶制作，下列表述正确的是______。
A．动植物种类和数量要平衡
B．动物可以多放一些
C．生态瓶中的植物越多越好
7．小麦在播种前要翻耕土壤，让土壤变得疏松透气，为种子萌发和植物生长创造良好的土壤条件。这样做，主要是为了（ ）
A．提高土壤的温度 B．提高土壤中的空气含量 C．提高土壤中的水分含量
8．变色龙会变色，与所处环境颜色一致，保护自己；枯叶蝶落在树枝上，会将翅膀合拢腹面向外，变成像枯叶一样的形态。对此，下列说法中错误的是（ ）。
A．环境变化促使动物做出改变 B．动物的改变，是适应环境保持生存的表现
C．动物先天都有保护自己的本领，与环境没关系
9．在“蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择”实验中，下列做法中错误的是（ ）。
A．两边的土壤要一样多，与蚯蚓的距离要一样
B．两边的土壤都要遮挡，保持黑暗，避免光照影响实验结果
C．两边的土壤都要保持湿润
10．下列关于小船的设计图的说法不正确的是（ ）。
A．设计图只需画个大概，自己能看懂就行
B．设计图要标注各部分使用的材料
C．设计图需要标清尺寸
二、填空题（13分）
11．青蛙具有冬眠行为，青蛙冬眠主要是为了适应冬季 、 等恶劣环境。
12．在光照条件下，植物吸收空气中的 和 ，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出 。
13．种子发芽需要的三个基本条件是： 、 和空气。
14．竹筏通过 ，增加 从而比独木舟更稳定。
15．橡皮泥和铝箔在水中会下沉的材料，把它们做成 后，它们浸入水中的 增大，在水中受到的浮力增大。因而更容易漂浮在水面上。
16．船在水中行驶时，会受到水的 ， 形的船首受到的阻力最小。
三、判断题（10分）
17．为了增加船的载重量，我们可以改变船的形状，让它浸入水中的体积增大。( )
18．设计我们的小船时，船头设计成流线型是为了减少阻力。( )
19．沉的材料在水中会下沉，所以不能作造船的材料。( )
20．船体浸入水中排开水量越大，装载量就越大。( )
21．潜艇设计成鱼类的形状，主要是为了看起来更加美观。( )
22．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这条食物链中共有3个消费者。( )
23．浸泡在水里的种子不易发芽是因为缺少土壤。( )
24．我们可以通过设立自然保护区的形式来保护丹顶鹤。( )
25．做种子发芽实验时，至少用三粒种子，这样可以减少实验的偶然性。( )
26．草、田鼠、老鹰等构成了田野生态系统的一条食物链。( )
四、连线题（8分）
27．根据下列物体在水中的情况连线。
塑料块
橡皮泥 浮在水面
玻璃球
泡沫板 沉入水中
28．连线题：请将下列项目和合适的方法连起来。
了解家乡的特产 观察记录的方法
观察青蛙的生长过程 调查收集资料的方法
分析土壤的成分 持续观察记录的方法
观察一张纸的特点 实验操作的方法
五、简答题（16分）
29．我们有哪些方法可以给船提供动力？至少说出两种。
30．在制作：“我的独木舟”实验中，在给独木舟放置钩码时。怎样才能做到让独木舟保持稳定、不侧翻？在行驶过程中，独木舟又有哪些不足？
31．下图是北极熊，请根据你对北极熊的印象，写出它适应北极环境生活的两个身体特征。
32．我们需要哪些材料来制作生态瓶？（至少写出三种，包括植物和动物）
六、实验题（13分）
小智和小慧发现大多数船的船首都是尖尖的形状，他们猜想这样可以减小船在行进过程中受到的阻力。请利用下列材料，帮助他们设计对比实验进行探究。
材料：两块大小一样、形状相同的木板（一端尖尖的，另一端方形的，如图所示），打孔器，棉线，重物（钩码），挂钩，长条形水槽。
33．研究的问题： 。
34．下列选项中，对比实验时需要改变的条件是( )，同时要保证相同的条件是( )和( )。
A．船的动力 B．船与水接触的面积 C．船首的形状
35．根据提供的实验材料，小智和小慧可以选择用（ ）作为船的动力。
A．钩码的重力 B．船自身的重力 C．手的拉力
36．请画出对比实验的装置图。（可图文结合）
37．对比实验需要注意的问题很多，否则会影响实验结果。下列做法中不正确的是（ ）。
A．在挂钩上放钩码时，要轻轻地放，避免手扯到棉线
B．两艘船每次都要从同一起点线出发，谁先到达终点，则谁用时短、速度快，说明受到的阻力小
C．为了节约时间，可以只做一次实验就得出结论
自然探究小组想要了解蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择，做了以下实验。
如图所示，自然探究小组找来了一个长方形的盒子，在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的。将捉来的10条蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖。
38．在研究蚯蚓对湿润土壤和干燥土壤的选择的实验中，我们改变的条件是 ，保持相同的条件是 （填“黑暗”或“明亮”）的环境。
经过5分钟后，他们打开盒盖，看到待在干燥土壤里的蚯蚓是0条，而待在湿润土壤里的蚯蚓有9条，还有1条蚯蚓仍待在盒子中间。
39．分析现象：大多数蚯蚓都选择了 的泥土环境，其中1条蚯蚓待在中间是属于偶然性。
40．实验结论：蚯蚓喜欢 的环境。
41．有一个小组的同学在做“蚯蚓喜欢干燥土壤还是湿润土壤”实验时发现，蚯蚓反而爬到了干燥的土壤上。分析原因正确的是（ ）。
A．可能是土壤放得离蚯蚓太远了，这么远的路程，扰乱了蚯蚓的正确判断
B．可能是土壤太少，形成不了蚯蚓生活的真实环境，造成蚯蚓判断错误
C．以上两种情况都有可能
七、综合题（20分）
造船大师
在科学课上，同学们为了用下沉的材料造出一艘载重量大、沿直线航行且运行平稳的小船，各组“工程师”们各显神通。
42．关于小船的结构设计，思思组有不同的想法，下列思路你认为合理的是（ ）。
A．应左右不对称，底部狭窄、起伏
B．选择的船体材料越轻越好
C．应左右对称，底部宽阔、平坦
43．对思思用铝箔纸代替橡皮泥继续研究的原因分析不合理的是（ ）。
A．铝箔纸跟橡皮泥一样是一种在水中会下沉的材料
B．铝箔纸容易弯折，可以更好地控制船的形状
C．铝箔纸表面容易反光
44．为了比较船的大小和载重量的关系，思思要改变的条件是（ ）。
A．船的形状 B．水的多少 C．船的底面积
45．思思最终设计了下图所示四种不同底面积的船（单位：厘米），其中体积最大的是（ ）。
A． B． C．
46．天天选取了一些重物来测试四种船的载重量，下列物体中你认为最合适的是（ ）。
A．弹珠 B．垫圈 C．钩码
47．经过测试，思思得到了如下数据：
船编号 A B C D
载重量（指定重物数量） 15个 11个 7个 10个
根据上述数据，你得出的结论是： 。
48．给小船装上动力后，在测试小船行驶的过程中，天天发现小船航行的方向总是会有点偏，这可能是因为（ ）。
A．船身较宽 B．船舵没有调整到位 C．水面波动
资料：以熊猫为原型的2022北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”成了全网“顶流”。大熊猫是我国特有的珍稀物种，因其长相可爱，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受，深受人们的喜爱。大熊猫属杂食性动物，主要以箭竹为食，偶尔捕食竹鼠。在四川、甘肃等地生活着野生大熊猫。
49．根据对大熊猫的描述，下列食物链正确的是（ ）。
A．箭竹→大熊猫→竹鼠 B．大熊猫→竹鼠→箭竹 C．箭竹→竹鼠→大能猫
50．在上题的食物链中，箭竹生长发育需要的有机养料是通过 作用自己制造的。
51．假如大熊猫栖息地中的箭竹大量死亡了，对食物链中的其它生物有什么影响？
52．大熊猫有时会“光顾”周边小山村觅食，造成庄稼受损，有些村民建议把这些“不速之客”送到动物园中饲养，对这个建议，你赞同吗？理由是什么？
我会制作。
请你做一个生态瓶。
53．你会选择（ ）制作生态瓶。
A．凉开水 B．清澈的池塘水 C．自来水
54．以下是制作生态瓶的具体操作，正确的顺序是： 。
①在瓶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半瓶自然水域的水。
②植物存活后，再放入少量小鱼、小虾、田螺等小动物。
③找一个大塑料瓶，清洗干净后剪掉上面一部分。
④在瓶子里种上几棵水草，在上面放一些浮萍。
55．大塑料瓶底部装入洗干净的沙是为动物提供（ ）。
A．栖息地 B．食物 C．能量
56．制作好生态瓶后应该把它放置在（ ）。
A．教室阴暗处 B．窗台阳光处 C．随意放置
如下图所示，小红用同样多的橡皮泥制作了两艘小船，由于它们的形状不同，甲船的底面积要比乙船的底面积小得多。请根据所学知识完成相关题目。
57．推测一下，这两艘小船的承重量相比，（ ）
A．甲船的承重量大 B．乙船的承重量大 C．一样大
58．根据对上述推测的结果，请你分析一下其中的原因。
59．如果要想使甲船或乙船的载重量有所提升，在不增加橡皮泥的情况下，要尽量增大船体浸入水中的 ，即达到增加 的目的。
参考答案：
1．A
2．B
3．C
4．A
5．A
6．A
7．B
8．C
9．C
10．A
11． 寒冷 缺少食物
12． 营养物质 水分 氧气
13． 充足的水分 适宜的温度
14． 加大船体 底面积
15． 船型 体积
16． 阻力 尖
17．√
18．√
19．×
20．√
21．×
22．√
23．×
24．√
25．√
26．√
27．
28．
29．划动船桨靠人力行驶，安装船帆靠风力行驶，装上电动机靠电力行驶，还可以通过蒸汽提供动力等。
30．要轻轻放且放置均匀；独木舟在水中不够稳定，装载的货物能力很小。
31．（1）皮下有厚厚的脂肪；（2）体表有白色的毛。
32．泥鳅、小龙虾、大鲫鱼、田螺、黑藻、金鱼藻、水葫芦、沙子、石头、池塘水、自来水等。
33．哪种形状的船首受到的阻力小？ 34． C A B 35．A 36． 37．C
38． 土壤的湿润度 黑暗 39．湿润 40．湿润 41．C
42．C 43．C 44．C 45．A 46．B 47．船的体积越大，装载量越大 48．B
49．C 50．光合 51．造成以箭竹为食的动物（如竹鼠、能猫等），食物短缺，数量锐减。 52．不赞同，大熊猫送入动物园中饲养，将失去对大自然的适应能力，从而变得更弱，群体的质量会下降。
53．B 54．③①④② 55．A 56．B
57．A 58．船型体积越大，船的载重量就越大 59． 体积 浮力
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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