资源简介

(共18张PPT)
7.2节奏与旋律
1.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的
2.为什么会产生角色冲突
3.如何排解角色冲突
(如何让自己更好地融入集体 )
4. 小群体形成的原因及影响是什么
5.如何处理小团体主义和集体之间的矛盾和冲突
兴趣班成员、志愿者、读者、乘 客、顾客、 ……
(家庭、学校、社会……)
子女、孙子女、哥姐弟妹
A 2 20
晒一晒你在不同集体中的角色。
家庭
我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。
在不同的集体中，我们扮演不同角色，承担不同责任。
班级成员、班干部、学生会 干部、运动员、社团成员、 值日生、团员、 ……
社会
学 校
● ●
你能说说小红的烦恼是什么
给妈妈买生日礼物和书法班、合唱训练时间上有冲突。 即不同集体中的角色无法统一节奏，产生角色冲突。
周六下午1点给妈妈买生日礼物。
周六下午1点书画班。
周六下午1点班级合唱训练。
小红的备忘录里记着三件事情，让她感到很烦恼。
1
①我们同时属于多个集体， 每个集体都有自
己的旋律。
②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，
承担不同的责任。
③每个人都有自己的生活节奏 ，当我们面
对不同集体中的角色无法统一节奏时，角 色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
2、 在集体生活中，为什么会产生角色冲突
)masrt S=ka
①每个人都有自己的节奏，当自己的节奏和集体的旋律和谐 时，我们就可以顺利地融入集体。
②当自己的节奏和集体的旋律不和谐时 ，我们需要调整自己
的节奏。
③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，
角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
2、 如何认识个人的生活节奏和集体旋律的关系
小倩两周前给校长写了一封信。 在信中，她结合自己所在班级存在 的问题，提出改进学校工作的建议。 她的做法得到校长的肯定，却遭到 一些同学的讥讽，有人甚至认为她 “出卖”了班集体。
(1)在上述情景中，除了班集体，还有哪些集体
(2)小倩是否“出卖”了班集体，而小新是否“维护”了班集体的荣誉 为 什么
小新上学迟到了，被学校 值周生“逮”个正着，他“灵机 一动”,故意报错自己的班级 有的同学说：“小新真棒!维 护了我们班的荣誉”。
①我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的
重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
②当遇到不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局
部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
③我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活， 在解决不同集体
的角色冲突中学习过集体生活 ，让自己更好地融入集体，感受集体 生活带给我们成长的快乐。
3、 怎样处理角色冲突 (怎样让自己更好地融入集体 )
厦门双十中学的“学霸宿舍”617
学霸事迹：
2021年高考中，“学霸宿舍” 诞生了2个清华大学、
2个北京大学、1个新加坡南洋理工，引来不少人的围观 和赞叹。
学霸语录：
◆感谢我的舍友们，宿舍的学习氛围很好、融洽，这是是 助力高考成功重要动力；
◆ 感谢我的舍友们，我们彼此学习，相互鼓励，共同研
究，对我影响特别大”。
他们经常在一起学习，还每天一起去操场跑步。
生活中，这样的小群体有哪些影响 怎
么产生的
「学霸宿舍」的人物名片
特点 有共同的兴趣爱
好、亲密的友谊
小群体的产生
志趣相投
生活背景类似
一般由几个或 十几个人组成
个性相似
数量
思考：这些“小群体”有什么样的危害
校园欺凌
小团体主义
集体作弊
歧视
①当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小 群体外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产 生矛盾和冲突。
②小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小 群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。 (什么是小团体主义)
小群体的消极影响
小群体
江湖义气
小团体
(小帮派)
二、 集体中的小群体
2、 小群体对我们的影响：
① 积极影响： 在小群体中，彼此相互接纳，相互欣
小群体融入
集体的旋律 赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感；我们
与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学
习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
(1)小群体不
能很好地融入群
体生活时； (2) ②消极影响： 沦为小团体主义，不利于集体和个人
小群体内成员之 的发展。
间的友谊如果沾
染上江湖义气
( 1 ) 积 极 影 响 ：①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自
己的位置，体会到归属感和安全感。
②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往
中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集
体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。 (P70)
小群体的影响
(1)在小群体中，彼此相互接纳， 相互欣赏，找到自己的位置，
体会到归属感和安全感；
(2)我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习 交往，在与同伴的互学共进中增长才干；
(3)当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感 受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。
(1)当小群体不能很好地融人集体生活时，其成员就会与小群 体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛 盾和冲突。
(2)小群体成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群 体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。
小群体的影响(积极+消极):
积极影响
消极影响
小群体与集体之间的关系
江湖义气
会与小群体之外的其他同学， 甚至于集体的共同要求产生 矛盾和冲突。
小群体不能很
好地融入群体
生活时；
感受到集体生活的美好，愿 意积极参与集体建设
集体生活的旋律
小群体的节奏
小群体融入 集体的旋律
集体生活的旋律
小群体的节奏
小团体 主义
小群体
我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所 “扰”,不为人言所“惑”,明辨是非，坚持 正确的行为，坚持集体主义 ，反对小团体主义。
如何应对小团体主义
1.集体角色冲突的原因
2.个人节奏与集体旋律的关系
3.正确排解角色冲突
4.小群体产生的原因及影响
5.正确处理小团体主义和集 体之间的矛盾和冲突
集体中的
小 群 体
我在多个 集体中
课堂小结：
节奏与旋律

展开更多......

收起↑