资源简介

(共23张PPT)
第五单元 面 积
《 第 3 课时 面积单位间的进率》
人教版三年级数学下册
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
本节课的重点和难点是什么呢？
掌握平方米、平方分米、平方厘米之间的转换关系，理解进率100的实际意义
灵活运用这些进率进行计算，如将大面积单位转换为小面积单位，或将小面积单位转换为大面积单位。通过实例练习，加深对进率的理解和应用能力。
1 重点
2 难点
同学们，一定要带着问题去学习哦！
知识无涯，进步无界！
重点难点
我们学习过的长度单位有哪些？这些长度单位之间的进率是多少呢？
长度单位：米 分米 厘米
10
10
相邻两个常用的长度单位之间的进率是10。
课堂引入
灵灵
猜一猜：相邻两个常用的面积单位之间的进率是多少呢？
相邻两个常用的面积单位的进率可能是100。
这节课我们一起来学习面积单位间的进率。
课堂引入
灵灵
(教材P64 例6)
6
下面这个大正方形的面积是多少？
1分米（10厘米）
量一量、摆一摆、算一算，看谁的方法多。
新知探索
例
1分米（10厘米）
边长是 10 厘米
面积：10×10＝100（平方厘米）
边长是 1 分米
面积：1×1＝1（平方分米）
1平方分米＝100平方厘米
新知探索
想一想，1 平方米等于多少平方分米呢？
表示1平方分米
仿照上面的方法说一说。
新知探索
想一想，1 平方米等于多少平方分米呢？
表示1平方分米
边长是 1 米
面积：1×1=1（平方米）
1米
边长是 10 分米
面积：
10×10 = 100（平方分米）
1平方米＝100平方分米
新知探索
相邻的两个面积单位之间的进率
1 平方米 = _____平方分米
1 平方分米 = _____平方厘米
每相邻的两个面积单位之间的进率是100。
100
100
1平方米等于多少平方厘米呢？
1平方米＝10000平方厘米
新知探索
(教材P65 例7)
7
下图的交通标志牌外形近似正方形。标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
正方形的面积＝边长×边长
80×80＝6400（平方厘米）
6400平方厘米＝64平方分米
答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。
新知探索
例
你能说一说长度单位与面积单位的区别吗？
长度单位是用来表示长度的计量单位。
长度单位是用来表示面积大小的计量单位。
米
分米
分米
进率10
进率10
平方分米
平方米
平方厘米
进率100
进率100
新知探索
灵灵
1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米相邻两个常用的面积单位间的进率是100。
相邻两个常用面积单位间的换算
高级单位转化成低级单位,在数的末尾加2个0;
低级单位转化成高级单位,在数的末尾去掉2个0。
课堂小结
1.(教材P65做一做第1题)
做一做
8平方分米＝（ ）平方厘米
5平方米＝（ ）平方分米
300平方厘米＝（ ）平方分米
800
500
3
书本练习
2.一幅长方形的宣传画长20米、宽4米。面积是多少平方米？合多少平方分米？(教材P65做一做第2题)
做一做
20×4＝80（平方米）
80平方米=8000平方分米
答：面积是80平方米，合8000平方分米。
书本练习
大树高16___________
蜡笔长1____________
字典厚5____________
学校占地面积是9000_________
3.在横线上填写适当的单位。(教材P67练习十四第5题)
厘米
米
分米
平方米
书本练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
通过本节课的学习，我们学习了面积单位间的进率。
平方厘米
平方分米
平方米
低级
高级
在数的末尾去掉2个0。
在数的末尾去掉2个0。
在数的末尾添上2个0。
在数的末尾添上2个0。
课堂小结
课堂练习
本课学习结束，
你有什么不一样的收获？
跟同学们一起分享吧！
我会分享
灵灵
知识无涯，进步无界！
作业布置
教师从本知识点的习题中选取，安排分层性作业。
认真完成本课时的课后练习册。
1
2
知识无涯，进步无界！
人教版三年级数学下册
快乐学习 本课结束
感谢聆听！

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