1.1平面与立体 课件(共17张PPT)-《服装立体裁剪》同步教学(高教版)

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1.1平面与立体 课件(共17张PPT)-《服装立体裁剪》同步教学(高教版)

资源简介

(共17张PPT)
平面与立体
一、是什么?
什么是平面裁剪???
1.平面裁剪
这里需要举个例子:如果我们
想为这个橘子制作一件“合体”的
布料衣服把它包起来,有两种方法
能够获得橘子表皮的样板。
包橘子方法一
步骤一:
测量该橘子横向围度L和纵向
围度L′。
步骤二:
将L作为橘子横向围度尺寸,分为四等份、六等份、八等份或者更多等份,取L′的1/2为高度尺寸作图。
步骤三:
按照上图的样子裁剪布料,然后缝合起来包裹到橘子上去。对应制作服装样板而言,这种方法就是“平面结构制图”形式。
平面裁剪
效果、款式图
平面结构制图
假缝样板
成衣
平面
立体
假缝试穿补正
样板订正
工业用样板
平面
服装
设计
样板
制作
制作
款式
设计
款式
分析
平面裁剪
样板制作
服装
制作
制作
工艺
核心专业课程
平面裁剪的过程
平面裁剪是根据测量的尺寸做出基本原型,使用基本原型进行制图和样板展开;或者把需要的成品尺寸按相应的比例分配到各个部位上来,取得样板的一种方法。
它要求在平面上想象出立体构成的状态,即要有丰富的立体想象能力;同时要了解人体的形态、机能、素材的特性等;要求具备更深的立体构成经验。
课堂教学实行边讲边练形式。
优点
缺点
平面结构制图
优点
(1)能够确保型号的准确性。
(2)能够确保领口等曲线部位成型较准确。
(3)有利于资料的保存。
缺点
不能充分表现感性的一面,不直观。
一、是什么?
什么是服装立体造型???
2.服装立体造型
剥橘子方法二
步骤一:
把橘子皮任意地撕开剥下来,铺平。
步骤二:
按照剥下的橘皮形状复制一个样板。
步骤三:
按照样板的形状裁剪布料,缝合起来包裹到橘子上。
服装立体造型
效果、款式图
衣片立体构成
展开样板
成衣
立体
工业用样板
平面
服装立体造型:顾名思义是指在立体状态下,利用人体或者人体模型(人台),通过一些技术手法完成服装衣片结构设计的过程。利用人体或者人体的替代品——人台,在立体状态下,通过分割、折叠、抽缩、拉展、缠裹、堆积等技术手法,实施完成设计分割线、结构线;构成省缝;产生皱褶、垂褶、波浪褶等效果,完成服装衣片的结构设计,是相对平面结构设计而言的另一种制作服装样板的服饰技术手段。
服装立体造型这一过程,既是按服装设计构思具体制作服装样板的技术过程,又包含了从美学观点具体审视构思的服装设计过程。
可以直观地体现“型”的概念,是一个“造型”的过程。
课堂教学实行边讲边练形式。
服装
设计
样板
制作
制作
款式
设计
款式
分析
立体造型
样板制作
服装
制作
制作
工艺
核心专业课程
服装立体造型的过程
服装立体造型
优点
(1)能够直观地表现服装的造型。
(2)便于直接了解布的纱向的移动及比例。
(3)能够充分利用视觉与感觉来表现感性,便于启发设计灵感。
缺点
(1)这门技术需要较长的学习时间。
(2)技术上的差异会使产品质量不一。
(3)型号的准确性比平面裁剪要差。
优点
缺点

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