资源简介

2023- 2024学年第二学期素质达标
三年级科学(河人版)
注意事项
1.答题时间60分钟,满分100分。
2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
3.一律用黑色签宇笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。
4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑。
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、认真填空。(每空2分,共16分)
1.取2个碟子,一个放入大豆种子,一个放入小石子。向2个碟子中加入同样多的自来水，保持豆子湿润。连续几天仔细观察， 在水中会吸收水分,逐渐胀大,随着时间推移,会发芽并长出根; 没有任何变化。(“豆子”或“石子”)
2.植物的生长和生存都需要阳光、 和营养物质。
3.蚕是一种益虫，能吐丝结茧。 是高档纺织品的原料。
4.仙人掌的叶子变成了 ;茎肉质充当“ ”;根系发达,能多吸水。这些特点有助于仙人掌适应沙漠里高温少雨的环境。
5.课下和同学一起准备好记录本、笔、望远镜、卷尺等工具。由教师带领去 寻找喜鹊的巢。找到后,记录发现地点、巢所在树的种类，估测巢离地面的高度。用 仔细观察喜鹊的巢。
二、精挑细选。(20分)
1.生物与非生物最本质的区别是( )。
A.生物能动,非生物不能动
B.生物能发出声音,非生物不能发出声音
C.生物有生命,非生物没有生命
2. 下面植物的茎,( )的是草质茎。
A.松树 B.牵牛花 C.柳树
3.根据皮肤特征给小猴子找亲戚,小猴子的亲戚可能是( )。
A.狗 B.金鱼 C.蝴蝶
4.昆虫有( )对翅。
A.2 B.3 C.1
5.莲的( ),使它能够更好地适应水中的环境。
A.花瓣鲜艳 B.叶子碧绿 C.叶柄中有很多孔
6.下面最适合住在寒冷地带的动物是( )。
A.大象 B.长颈鹿 C.黑熊
7.蜜蜂使用身体上的( )传播花粉。
A.触角 B.花粉筐 C.翅膀
8.右图中的燕子在( )。
A.育雏
B.求偶
C.北迁
9.观察右图可知,冬季雷鸟的羽毛颜色是( )。
A.黑色
B.白色
C.彩色
10. ( ),燕子总会成群结队地飞往天气温暖的南方。
A.春天 B.秋天 C.夏天
三、法官判断。(20分)
1.小草不会开花，也不会结果。( )
2.芳芳用纸叠了一只纸鹤，纸鹤不是生物。( )
3.章鱼是无脊椎动物。( )
4.棉花为我们提供了水果。( )
5.兔子生活在陆地上。( )
6.针毛位于绒毛的下层,保温性强。( )
7.蝙蝠在黑夜中捕捉飞蛾时只需要耳朵的参与。( )
8.喜鹊通常将巢筑在低矮的树木上。( )
9.我们不能用手直接捕捉蜜蜂。( )
10.地球上千姿百态的生物,既彼此独立,又相互依存。( )
四、连一连。(10分)
蜻蜓 蚊子 苍蝇 蚕 蝗虫
益虫 害虫
五、将下表补充完整。(6分)
燕子在繁殖地、迁徙途中、越冬地进行的主要活动是什么 填一填。
燕子进行的主要活动
繁殖地
迁徙途中
越冬地
六、简答题。(20分) .
1. 我们身边的经济作物有哪些 请写出四种。(4分)
2.喜鹊用哪些材料筑巢 (4分)
3.羊绒衫和羊毛衫都是羊的毛织成的,它们的保暖程度一样吗 用手触摸绒毛毛衫与针毛
毛衫,写出你的感觉。(6分)
4.动物和植物有哪些共同点 (6分)
七、实验题。(8分) .
探究鱼如何感知危险。
1.将两条鱼同时放入鱼缸中,用手拍打水面,
观察到两条鱼的反应是 。
2.取出一条鱼，用凡士林涂抹侧线处,再放回鱼缸。再次用手拍打水面,观察到没抹凡士林
的鱼 ，涂抹凡士林的鱼 __。
3.分析:鱼的侧线是一种特殊器官,不仅能感知水体的 ，还能感知水温和水流的方向。
2023—2024学年第二学期素质达标
三年级科学答案（河人版）
一、 1. 豆子　石子　　2. 水　　3. 蚕丝　　4. 刺　水库　　5. 野外　望远镜
二、 1. C　　2. B　　3. A　　4. A　　5. C　　6. C　　7. B　　8. A　　9. B　　
10. B
三、 1. ×　　2. √　　3. √　　4. ×　　5. √　　6. ×　　7. ×　　8. ×
9. √　　10. √
四、 益虫：蜻蜓　蚕　　害虫：蚊子　苍蝇　蝗虫
五、 繁殖地：求偶、筑巢、孵化、育雏
迁徙途中：白天找食物、夜晚飞行
越冬地：生长
六、 示例：
1. 芝麻、棉花、大豆、花生。
2. 喜鹊用枯枝、杂草、树叶与棉絮等筑巢。
3. 羊绒衫和羊毛衫的保暖程度不一样。绒毛毛衫摸上去更加柔软、细密，保暖性好；针毛毛衫用手摸会有扎手的感觉，不及绒毛毛衫柔软，保暖性比绒毛毛衫差。
4. 能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。
七、 1. 立即游远　　2. 立即游远　没有反应　　3. 震动

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