资源简介

(共35张PPT)
克隆羊“多莉”
伊恩·维尔穆特
（英国，1996）
问题探讨
第三章 细胞的基本结构
第3节 细胞核的结构和功能
本节目标
掌握细胞核的功能
认识细胞核的结构
细胞核
光学显微镜下的细胞
电子显微镜下的细胞
真核细胞
绝大部分有１个细胞核
高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核
骨骼肌细胞（多个细胞核）
哺乳动物成熟红细胞
真核细胞的细胞核数量与分布
筛管细胞
伴胞
细胞核
筛板
筛管细胞
草履虫
营养
生殖
多个核：如骨骼肌细胞
资料１：美西螈的核移植实验

胚胎细胞
卵细胞
取核
去核
现象：子代美西螈是黑色的。
结论：子代美西螈的肤色由细胞核控制的。
一、细胞核的功能
黑色美西螈卵细胞
白色美西螈胚胎细胞
取核
核移植
白色
添加对照组
可将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞形成重组细胞进行培养作为对照。
资料１：美西螈的核移植实验
资料１：美西螈的核移植实验
美西螈的皮肤颜色与表皮细胞内黑色素的合成有什么关系？
美西螈的皮肤颜色是皮肤表皮细胞内的黑色素决定的。表皮细胞内合成了黑色素，使皮肤呈黑色，不能合成黑色素的，皮肤呈白色。
发育(慢)
发育(慢)
发育(快)
发育(快)
资料2：蝾螈受精卵横缢实验
横缢
蝾螈的受精卵
开始分裂
继续分裂
有核
无核
不分裂
分裂
有核
挤一个核到
无核的一边
结论：蝾螈细胞的分裂和分化是由细胞核控制的。
蝾螈
同上无核部分
一段时间后
植入细胞核
能消化已吞噬的食物，但不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应。细胞器正在退化
照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，能生长和分裂。
恢复生命活动
取出核
无核部分
有核部分
资料3　变形虫去核及核移植实验
结论：变形虫的生命活动是由细胞核控制的。
注意：细胞只有保持结构的完整性才能正常完成各项生命活动。
死亡
帽
柄
假根
伞藻---单细胞藻类
资料4：伞藻嫁接和核移植实验
（细胞核)
伞形帽
菊花形帽
结论：帽形态的形成与柄无关，与假根有关。
1.伞藻的嫁接实验
思考:重新长出来的伞帽的形状是由柄决定的？还是由假根决定的？
讨论：
如果你是科学家，你会怎样设计实验证明伞帽的形状是由细胞核控制而不是细胞质控制的呢？
伞藻核移植实验
实验结论：美西螈的皮肤颜色是由细胞核控制的
生物体的形态的建成主要是由细胞核还是细胞质控制的？
2.伞藻的核移植实验
一、细胞核的功能
实验名称 结论
美西螈核移植实验
蝾螈受精卵横缢实验
变形虫去核及核移植实验
伞藻嫁接与核移植实验
子代美西螈的肤色是由细胞核控制的
细胞的分裂、分化由细胞核控制
生物体形态结构的建成主要与细胞核有关
结论：细胞核控制着细胞的遗传和代谢。
变形虫的分裂、生长、再生、应激性都是
由细胞核控制的
代谢
代谢
遗传
遗传
1.下列关于细胞核功能的探究实验，描述错误的是
A.美西螈的核移植实验说明细胞核中的遗传物质可控制生物性状
B.蝾螈受精卵的横缢实验说明没有细胞核细胞就不能分裂分化
C.变形虫的切割实验说明细胞核是细胞生命活动的控制中心
D.伞藻的嫁接和核移植实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关
A
1.哺乳动物成熟的红细胞既不生长也不分裂，变形虫去核后不能存活太久，这些现象说明在细胞的生命活动中，起决定作用的是
A.细胞核
B.细胞质
C.线粒体
D.核糖体
A
有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”、细胞的“控制中心”。细胞核为什么能成为细胞的“控制中心”呢？
二、细胞核的结构
这与细胞核的结构是分不开的。
请大家阅读课本56页的内容来认识细胞核的结构。
二、细胞核的结构
（1）如果把细胞核比喻成司令部的话，这个“司令部”的“围墙” “门户” “司令”各指什么结构？
（2）描述细胞核各部分的结构和功能
核膜
核仁
染色质
核孔
A
B
C
D
核膜
双层膜，把核内物质与细胞质分开(小分子物质)
核仁
与某种RNA的合成及核糖体的形成有关
染色质
主要由DNA和蛋白质组成，染色体是遗传物质的载体
核孔
实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
核孔是大分子物质进出细胞核的通道：RNA、蛋白质
核孔具有选择性，RNA、蛋白质等大分子可进出核孔，但DNA和染色质不能通过核孔进入细胞质。
代谢旺盛的细胞中，核孔数目较多
蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体数目较多 ，核仁体积 。
较大
染色质
细胞核中能被碱性染料（如甲紫(旧称龙胆紫）、
醋酸洋红）染成深色的物质
细丝状：染色质
洋葱根尖分生区细胞
粗短的圆柱状或杆状：染色体
（1）成分 DNA+蛋白质=染色质
（2）特性
易被碱性染料染成深色
染色质
染色体
高度螺旋、缩短变粗
解开螺旋、恢复细长丝状
(细胞分裂间期)
(细胞分裂期)
（细丝状）
(圆柱状或杆状)
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态
染色质和染色体的异同
染色质 染色体
相 同 点 不 同 点
成分
主要是ＤＮＡ和蛋白质
易被碱性染料染成深色
遗传物质的主要载体
特性
功能
出现时期
形态
细长丝状
圆柱状或杆状
联系：同一种物质在不同时期的两种存在状态
分裂间期
分裂期
细胞核
染色质
DNA
遗
传
信
息
细胞分裂时，DNA携带的遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，保证了亲子代细胞在遗传性状上的一致性。
“蓝图”
控制
物质合成
能量交换
信息交流
遗传
代谢
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。（“一库两中心”）
细胞核的功能全面阐述：
控制中心
遗传信息库
3.如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是
A.图中①和⑤的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密
B.图中②为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换,还可以实现信息交流
C.若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行
D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心
D
4.研究者使用电子显微镜观察染色质时，发现染色质其实是很多串珠状的结构聚合在一起形成的。使用水解DNA的酶处理上述结构后，“珠子”之间的“连线”消失了,但是“珠子”还在;若使用水解蛋白质的酶处理，则“珠子”被分解,“连线”尚在。该实验能得出的结论是
A.染色质主要是由DNA和蛋白质组成的
B.染色质和染色体不是同一物质
C.染色质是能被碱性染料染成深色的物质
D.“珠子”是蛋白质，“连线”是DNA
A
探究·实践
尝试制作真核细胞的三维结构模型
目的要求：1.尝试制作真核细胞的三维结构模型；
2.体验建构模型的过程。
材料用具：
动画模型：安装三维动画软件的计算机
实物模型：塑料、木块、纸板、纸片、塑料袋、布、线绳、细铁丝、大头针等
建立模型：计划建构物理模型
表达交流：交流各小组制作的模型，然后进行评价。
真核细胞的三维结构模型
在设计并制作细胞模型时， 科学性 是第一位的，
其次才是模型的美观与否。
三、建构模型
模型建构的方法：
1、概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种 的 的描述。
2、类型：_____模型、 模型、 模型等。
3、细节了解：
（1）物理模型可以是_____和_____形式，但不能是照片。
（2）概念模型见课本P14 二、1.概念图(用线条和文字等表示)　
（3）数学模型：用曲线图或数学公式或表格表示
简化
概括性
物理
概念
数学
实物
图画
探究·实践
34.模型构建方法是现代科学方法的核心内容之一。模型包括物理模型、数学模型和概念模型等类型。下列不属于模型研究方法的
A.利用纸片等材料制作DNA分子的双螺旋结构模型
B.用光学显微镜观察并拍摄某植物细胞的显微结构图
C.某生物兴趣小组成员利用计算机软件制作真核细胞的三维结构图
D.某同学通过研究某种细菌繁殖不同时间段后产生的细菌细胞数目绘制成的曲线图
B
细胞是一个统一的整体
细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。
概念：
细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工合作成为一个统一的整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。
形成：
几十亿年进化的产物，是生物与环境长期相互适应的结果。
小结
第三节 细胞核的结构和功能
细胞核结构
存储
遗传信息
控制
代谢、遗传
遗传信息库
细胞生命活动的
控制中心
细胞核功能
结构与功能相适应
染色质
核膜
核孔
核仁
1、细胞核的结构与功能
2、尝试制作真核细胞的三维结构模型
C
1
即时训练
即时训练
3.下列关于细胞核的说法，不正确的是（ ）
A．细胞核是遗传物质储存的场所
B．细胞核控制细胞的代谢和遗传
C．细胞核位于细胞的正中央，故它是细胞的控制中心
D．DNA主要存在于细胞核内
2.细胞核内行使遗传功能的是（　 ）
A.核膜　　 B.核孔 C.染色质　　 D.核仁
C
C
4、对染色质和染色体的叙述中错误的是 ( )
A.染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质
B.染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质
C.染色质和染色体的形态结构及化学成分完全相同
D.染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核中
5、下列关于细胞核结构的叙述，正确的是( )
A. 代谢旺盛的细胞核中，DNA数量增加
B. 细胞核的核膜对物质的通过具有选择性，核孔没有
C. 不同细胞中核仁的大小和数量是一样的
D. 细胞核中执行遗传功能的重要结构是染色体
C
D
C

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