资源简介

4．2 绿色植物的生长需要水和无机盐
★【学习目标】
1说明植物的生长需要水和无机盐
2了解置物的根吸收水和无机盐的原理和过程
3培养学生的观察和实验能力，通过设计对照实验的方法培养学生实事求是的科学态度
4参与实验和探究活动的设计与操作，形成科学的思维方式
★【学习重点】了解置物的根吸收水和无机盐的原理和过程
★【学习难点】通过设计对照实验的方法培养学生实事求是的科学态度。
★【学习过程】
【预习案】
1、人们根据植物生长所需的 的不同，用 和各种不同比例的无机盐配置成植物培养液来栽培植物，这种方法就是 。
2、无机盐是植物生长不可缺少的物质，其中植物需要量最大的是含 、 、 、的无机盐，需要量很小的称作 ，例如含 的。
3、认真阅读课本61页“分析无土栽培成功的原因”并思考：
（1）试验中3株植物出现生长差异的原因是什么？
（2）试验中，哪些溶液中含有无机盐？
（3）你认为无土栽培成功的原因是什么？
刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：
请你帮她将探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题 。
(2)作出假设 。
(3)实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲相比缺少 的无机盐培养液放在乙中。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，
一段时间后长势如图。
(4)起对照作用的是 。
(5)得出结论 。
【探究案】
组长检查本组同学基础学习完成情况。
组内讨论交流基础学习内容。
展示小组学习成果，组织全班同学交流。
【训练案】
1、农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。 这说明植物生长需要（ ）
A.水和无机盐 B.有机物
C.维生素 D.适宜的温度
2、小明家的苹果树枝繁叶茂，但最近树叶上 ( http: / / www.21cnjy.com )却出现紫红色斑点并有落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时施肥后症状改善，请问小明施的肥是：（ ）
氮肥 B.磷肥
C.钾肥 D.氮肥和钾肥
3、分析下列有关植物对无机盐的需要量的图表，然后回答问题：
作物 含氮的无机盐 含磷的无机盐 含钾的无机盐
水稻 156.00 100.65 200.70
冬小麦 126.30 40.50 85.05
棉花 153.75 52.50 246.30
玉米 62.10 23.10 48.90
上表能说明的道理是：
施肥主要就是给植物提供
你认为应该怎样合理施肥？

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