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(共28张PPT)
中国特色社会主义的开创和发展
第二课
01
了解改革开放的进程，明白中国特色社会主义道路的开创和发展；
02
懂得中国特色社会主义理论体系的内容和意义；
03
理解中国特色社会主义是发展中国的必由之路。
学习目标
目录
中国特色社会主义的开创和发展
01
进行改革开放和社会主义现代化建设
改革开放和社会主义现代化建设是中国特色社会主义道路的重要里程碑
02
形成中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系是指导中国发展的重要思想武器
Contents
01
进行改革开放和社会主义现代化建设
Carry out reform and opening up and socialist modernization construction
70年代
三大件
80年代
三大件
90年代
三大件
1.当今社会的“三大件”是什么？
2.“三大件”的变化说明了什么？
3.“三大件”的变化得益于什么？
伟大的改革开放
7
为什么十一届三中全会的召开被称为是伟大历史转折的里程碑？
一、进行改革开放和社会主义现代化建设
1.改革开放的开启和中国特色社会主义道路的开创
1978年12月，中国共产党召开十一届三中全会，作出把党和国家工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
家庭联产承包责任制
一、进行改革开放和社会主义现代化建设
企业改革
一、进行改革开放和社会主义现代化建设
对外开放
1982年，邓小平在党的十二大开幕词中响亮提出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”“建设有中国特色的社会主义”这一重大崭新命题，回答了进入改革开放新时期后走什么样的道路这一全党和全国人民最为关心的重大问题，成为指引改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。
一、进行改革开放和社会主义现代化建设
1987年，党的十三大指出我国正处于社会主义初级阶段，
党在这个阶段的基本路线是：
“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”
实践证明，这条基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。
一、进行改革开放和社会主义现代化建设
思考：结合图片和生活经验，说说为什么要持续推进改革开放？
一、进行改革开放和社会主义现代化建设
2.改革开放的持续推进和中国特色社会主义道路的发展
党的十四大确立了社会主义市场经济的改革方向，更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用。我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入新的发展阶段。
在这一阶段，我国进一步完善基本经济制度、分配制度，进一步发展社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化，着力保障和改善民生，促进社会公平正义。对外开放被确立为一项长期基本国策，中国加入世界贸易组织，从“引进来”到“走出去”,更加充分地利用国际国内两个市场、两种资源。
改革开放的意义（重点）
(1) 改变了
四个
面貌
中国
中华
民族
中国
人民
中国
共产党
中华民族：
中国特色社会主义：
中国人民：
（2）迎来了
三大
飞跃
站起来--富起来---强起来
创立--发展--完善
温饱不足---小康富裕
启思导行
采访家里的长辈，了解他们小时候的衣、食、住、用、行情况，感受改革开放和社会主义现代化建设新时期中国的发展变化。
形成中国特色社会主义理论体系
02
二、形成中国特色社会主义理论体系
结合材料和相关历史知识，举例说明坚持解放思想、实事求是的重要作用？
阅读与思考：
1978年12月，邓小平在中共中央工作会议闭幕会上作题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。“要向前看，就要及时地研究新情况和解决新问题，否则我们就不可能顺利前进。各方面的新情况都要研究，各方面的新问题都要解决，尤其要注意研究和解决管理方法、管理制度、经济政策这三方面的问题。”
1.邓小平理论
党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结新中国成立以来正反两方面经验，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。
二、形成中国特色社会主义理论体系
评价：
邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，逐步形成和发展起来的。邓小平理论开拓了马克思主义的新境界，是中国特色社会主义理论体系的开创之作。
二、形成中国特色社会主义理论体系
1.邓小平理论
二、形成中国特色社会主义理论体系
结合材料和所学知识，说说世纪之交为什么要提出“三个代表”重要思想。
阅读与思考：
2001年，江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上指出：我们党已经从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党；已经从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党，成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党。
二、形成中国特色社会主义理论体系
2.“三个代表”重要思想
党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，形成了三个代表"重要思想。
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；
代表中国先进文化的前进方向；
代表中国最广大人民的根本利益。
评价：
“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的，是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
“三个代表”重要思想
二、形成中国特色社会主义理论体系
结合材料和时代背景，想一想中国共产党提出科学发展观的必要性。
阅读与思考：
2003年，我国遭遇了一场突如其来的“非典”疫情。在党中央和国务院坚强领导下，全国各族人民齐心协力取得了抗击“非典”的胜利，充分显示了我国社会主义制度的优越性。但“非典”的发生和蔓延，也暴露出我国在经历了一个经济高速发展阶段之后，存在发展不够协调、公共卫生事业发展滞后、突发事件应急机制不健全等新矛盾新问题。“实现什么样的发展怎样发展”这一重大理论和实践问题，历史地摆到了中国共产党人面前。同年，胡锦涛在江西考察时指出，要牢固树立协调发展、全面发展、可持续发展的科学发展观。2004年，胡锦涛在中央人口资源环境工作座谈会上对科学发展观进行了全面阐述。
二、形成中国特色社会主义理论体系
3.科学发展观
党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观。
如何评价“科学发展观”？
01
科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
科学发展观
02
03
“数字对比看变化”活动
阅读下面的内容,体会数字的变化,感受改革开放给我国带来的巨大变化。查阅最新的数据,说说我国取得巨大成就的原因。
改革开放40年的数字变化
中国国内生产总值由3679亿元增长到2017年的82.7万亿元,年均实际增长9.5％,远高于同期世界经济2.9％左右的年均增速。
中国贫困人口累计减少7.4亿人,贫困发生率下降94.4个百分点,谱写了人类反贫困史上的辉煌篇章。
教育事业全面发展,九年义务教育巩固率达93.8％。
中国建成了包括养老、医疗、低保、住房在内的世界最大的社会保障体系,基本养老保险覆盖超过9亿人,医疗保险覆盖超过13亿人。
常住人口城镇化率达到58.52％,上升40.6个百分点。
居民预期寿命由1981年的67.8岁提高到2017年的76.7岁。
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实践体验
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