第1课+社会主义在中国的确立与探索(课件+视频)-【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》

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第1课+社会主义在中国的确立与探索(课件+视频)-【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》

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(共35张PPT)
第一课
社会主义在中国的确立与探索
重点内容学习解读:社会主义制度的历史必然性
第一单元 中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展
学习目标:
1.用史实反映近代中国推翻“三座大山”,建立人民当家作主的政权的革命历程;
2.阐明社会主义制度的确立实现了中国历史上最为广泛而深刻的社会变革;
3.领悟只有社会主义才能救中国。
为什么说只有社会主义才能救中国!
总议题
第一单元 中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展
议题一
中国选择社会主义道路的历史必然性
“国势危急,岌岌不可终日,有志之士,多起救国之思。”
从鸦片战争开始,一段悲怆的历程从此拉开了序幕……
第一课 社会主义在中国的确立与探索
近代中国社会发生了什么样的变化
探究活动1
第一课 社会主义在中国的确立与探索
近代中国社会发生了什么样的变化
探究活动1
第一课 社会主义在中国的确立与探索
近代中国社会发生了什么样的变化
探究活动1
1
2
半殖民地是指,形式上是拥有自己政府的独立国家,实际上已经丧失了真正独立的地位,但还不是完全的殖民地,仅是半殖民地。
半封建是指,封建社会解体,产生了资本主义生产关系,但封建主义经济仍占据支配地位,地主阶级依然控制政权,保留着封建生产关系。因此,中国社会已不是原来的完整的封建社会,但也没有变成资本主义社会,而是成了半封建社会。
近代中国的社会性质
半殖民地半封建社会
近代中国社会的主要矛盾

帝国主义
中华民族

封建主义
人民大众
两大历史任务
争取民族独立 、人民解放
实现国家富强、 人民幸福
近代中国社会发生了什么样的变化
探究活动1
为了拯救民族危亡,中国人民奋起反抗,仁人志士奔走呐喊,进行了可歌可泣的斗争。太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动接连而起,各种救国方案轮番出台,但都以失败告终。1911年,孙中山领导的辛亥革命推翻了统治中国几千年的君主专制制度,但未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运。
阅读材料,结合所学知识,分小组讨论:1840年到五四运动以前,中国各阶级为挽救民族危亡做了哪些探索?提出了哪些主张?结果如何?
1911
辛亥革命
1899—1900
义和团运动
1898
戊戌变法(103天)
1861—1895
洋务运动
1851—1864
太平天国运动
旧民主主义革命时期的各种斗争和尝试
探究活动2
第一课 社会主义在中国的确立与探索
近代中国,资本主义道路走不通
中国迫切需要新的思想引领救亡运动,迫切需要新的组织凝聚革命力量,迫切需要开辟一条新的道路。
旧民主主义革命时期的各种斗争和尝试
探究活动2
旧民主主义革命时期的各种斗争和尝试
探究活动2
第一课 社会主义在中国的确立与探索
新民主主义革命
探究活动3
1
2
1917年,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。为苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向。
以1919 年五四运动为标志,中国工人阶级开始独立登上政治舞台,中国进入了新民主主义革命时期。
向新民主主义革命转变的标志:1919年五四运动(播放视频)
新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的,反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。不同于资产阶级领导的,旨在推翻封建专制主义压迫、确立资产阶级政治统治的旧民主主义革命,新民主主义革命的目标是无产阶级在中国共产党的领导下掌握革命领导权,彻底完成争取民族独立、人民解放的任务,并实现由新民主主义向社会主义的过渡。
新民主主义革命新在哪里?
新民主主义革命
探究活动3
1.中国共产党应运而生(1921年)
新民主主义革命
探究活动3
1.中国共产党应运而生(1921年)
2. 新民主主义革命的历程
新民主主义革命
探究活动3
中国共产党领导广大人民群众开展艰苦卓绝的革命斗争,经过大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争,彻底推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山,历时28年英勇顽强的奋斗,夺取了新民主主义革命的伟大胜利。
新民主主义革命
探究活动3
3. 中华人民共和国成立的意义
实践充分说明,历史和人民选择了中国共产党,没有中国共产党领导,民族独立、人民解放是不可能实现的。
1949 年10月1日中华人民共和国成立。
中国人民从此站起来了,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了,中国发展从此开启了新纪元。
播放视频:《开国大典》
议题二
中国确立社会主义制度的历史必然性
第一步,改变半殖民地半封建社会形态,使中国社会变成一个独立的新民主主义的社会;
1
第二步,使革命向前发展,建立社会主义的社会。
2
最深刻最伟大的社会变革
探究活动1
第一课 社会主义在中国的确立与探索
1. 中国革命分“两步走”
第一课 社会主义在中国的确立与探索
最深刻最伟大的社会变革
探究活动1
2. 巩固新生政权的举措
第一课 社会主义在中国的确立与探索
最深刻最伟大的社会变革
探究活动1
2. 巩固新生政权的举措
稳定物价、统一财经工作,完成土地改革,进行社会各方面民主改革,社会面貌焕然一新。
赢得抗美援朝战争伟大胜利,捍卫了新中国安全,彰显了新中国大国地位。新中国在错综复杂的国内国际环境中站稳了脚跟。
“一化三改”
在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
第一课 社会主义在中国的确立与探索
最深刻最伟大的社会变革
探究活动1
3.过渡时期的总路线和总任务
“一化三改”
在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
确立社会主义基本制度
生产资料所有制的社会主义改造基本完成,标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变,开始进入社会主义初级阶段,社会主义基本制度在我国全面确立。
1956年开始,中国进入全面建设社会主义时期,党带领全国人民对适合中国国情的建设社会主义的道路进行艰辛探索,不仅建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,而且积累了进行社会主义建设的重要经验。
“一化三改”
在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
第一课 社会主义在中国的确立与探索
如何在中国建设社会主义?
探究活动2
社会主义制度建立后,如何建设社会主义对于中国来说是一个重大而崭新的课题,没有现成的答案可以遵循。中国共产党在马克思主义基本原理的指导下,以苏联经验教训为鉴戒,开始领导中国人民探索符合中国国情的社会主义建设道路。
主要矛盾
我国社会的主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾,而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
主要任务
党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。
重要贡献
对社会主义改造基本完成后,中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定,为社会主义事业的发展指明了方向。
第一课 社会主义在中国的确立与探索
1. 党的八大对社会主义建设道路探索的理论贡献
2. 我国社会主义革命和建设的伟大成就
建立起完整的工业体系和国民
经济体系
农业初步满足了国人基本生活需求
建筑、交通等基础设施建设
获得较快发展
教育医疗事业得到长足进步
国人精神面貌有了极大改变
科技发展取得重要突破
翻天覆地的变化
第一课 社会主义在中国的确立与探索
议题三
创立和发展毛泽东思想
1. 党的八大对社会主义建设道路探索的理论贡献
第一课 社会主义在中国的确立与探索
毛泽东思想的形成
探究活动1
大革命时期
(1924-1927)
井冈山时期
(1927-1935)
延安时期
(1935-1949)
建国后
(1949-1976)
1. 党的八大对社会主义建设道路探索的理论贡献
第一课 社会主义在中国的确立与探索
毛泽东思想的主要内容和历史地位
探究活动2
1. 主要内容
毛泽东思想是一个完整的科学思想体系,是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想的活的灵魂是贯穿于各个组成部分的立场、观点、方法,体现为实事求是、群众路线、独立自主三个基本方面,为党和人民事业发展提供了科学指引。
1. 党的八大对社会主义建设道路探索的理论贡献
第一课 社会主义在中国的确立与探索
毛泽东思想的主要内容和历史地位
探究活动2
2. 历史地位
(1)毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
1. 党的八大对社会主义建设道路探索的理论贡献
第一课 社会主义在中国的确立与探索
毛泽东思想的主要内容和历史地位
探究活动2
2. 历史地位
(2)毛泽东思想教育了几代中国共产党人,它培养的大批骨干,不仅在新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设时期发挥了重要作用,也为新的历史时期开创和建设中国特色社会主义发挥了重要作用。党和国家必须长期坚持毛泽东思想的指导地位。
启思导行:
1.观看思考
观看影片 开国大典 ,了解开国大典的盛况,认识中华人民共和国成立的伟大历史意义,并写一篇观后感。
2.“走访红色革命基地”主题实践活动
由学校组织学生到红色革命基地参观。学生通过参观革命遗迹,缅怀革命先烈,了解我国人民当家做主的革命历程。
在走向中华民族伟大复兴的宏愿中砥砺前行。
党的光辉历程时刻照耀着前进的中国人民。

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