高中政治统编版选择性必修三6.1推理与演绎推理概述 课件(共23张ppt+1个内嵌视频)

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(共23张PPT)
第二单元 遵循逻辑思维规则
第六课 掌握演绎推理方法
第一框 推理与演绎推理概述
第一目
推理的含义与种类
思考:侦探福尔摩斯为什么能迅速做出正确的推理?
解析:因为他找到了正确的事实判断并据此进行合乎逻辑的推演。
某地一珠宝店失窃,甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃被拘审。四人口供如下:
案犯是丙




丁是案犯
如果我作案,那么丁是主犯。
作案的不是我
经查证,四个人的口供中只有一个是假的。
谁是作案人 你的结论是如何得出的。
乙:丁是案犯
丁:作案的不是我
两判断有矛盾,根据矛盾律,不可能同真,必有一假
四个人的口供中只有一个是假的。
推理过程:
根据矛盾律,乙、丁必有一假
甲:案犯是丙
丙:如果我作案,那么丁是主犯
甲、丙为真
丙、丁为作案人(丁说了假话)
探究与分享
一是通过实践,直接对对象进行观察或调查,然后作出判断;
二是借助已有的判断,合乎逻辑地推出一个新的判断。(推理)
思考:有人认为,实践和推理是形成判断的两个来源。
1、判断形成的两条途径
×
【注意:来源≠途径】
实践是认识的唯一来源,但人们获得认识的途径有两条:一是在实践中直接观察或调查(直接经验),二是学习他人的间接经验。无论是直接经验还是间接经验,都是实践的产物,都来源于实践。
推理属于认识层面,不是实践,不是认识的来源。
2、推理
(1)含义:从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。
(2)构成:
①推理的组成要素:前提与结论
推理所依据的已有的判断叫作推理的前提,推出的新判断叫作推理的结论。
②推理结构:推理的结论是由前提推出来的,前提和结论之间就存在着一种逻辑联系方式,这种逻辑联系方式叫作推理结构。
推理的逻辑形式是:
所有M是P 大前提:真
所有S是M 小前提:真
所有S是P 结 论:真
如果为人民利益而死,就比泰山还重,
张思德是为人民利益而死的,
所以,张思德的死是比泰山还重的。
示例评析:
结论
前提
3、推理的种类
(1)第一种分类标准:在哲学认识论中,依据对个别与一般的关系的认识区分:演绎推理、归纳推理、类比推理。
类型 含义 举例
演绎 推理 从一般性前提推出个别性结论的推理 (普遍→特殊) 公共场所禁止吸烟
图书馆是公共场所
所以图书馆禁止吸烟
归纳 推理 从个别性前提推出一般性结论的推理 (特殊→普遍) 短篇小说是有情节的,中篇小说是有情节的,长篇小说是有情节的,所以小说都是有情节的。
类比 推理 从一般性前提推出一般性结论,或 从个别性前提推出个别性结论的推理 (普遍→普遍 特殊→特殊) 由叩击木桶、凭声音估计桶里有多少酒,人们推理出叩诊方法诊断病情。
3、推理的种类
(1)第二种分类标准:形式逻辑从前提与结论之间是否有必然联系的角度,将推理分为必然推理和或然推理。
类型 含义 注意 举例
必然推理 如果前提真并且推理结构正确,则必然推出真结论的推理 核心问题: 推理结构的普遍有效性 特征: 前提真,结论一定真。 所有的人都会死,苏格拉底是人,所以,苏格拉底会死。(演绎推理)
太平洋已经被污染;大西洋已经被污染;印度洋已经被污染;北冰洋已经被污染;所以地球上的所有大洋已被污染。(完全归纳推理)
或然推理 前提对结论提供一定程度的支持,但不能确保从真前提得真结论。 核心问题:推理结构的合理性和可靠性。 特征:前提真,结论可能真,也可能假。 已知欧洲有矿,亚洲有矿,非洲有矿,美洲有矿------所以地球上所有大洲都有矿。(不完全归纳推理)
火星与地球均有水,空气,及泥土等有利生物生存的因素。在某程度上支持火星上也有生物这结论。(类比推理)
提示:演绎推理、完全归纳推理是必然推理;不完全归纳推理、类比推理是或然推理。
例题:“所有金属都是导电的,铜是金属,所以铜是导电的。”这一结论是(  )
A、演绎推理,必然推理
B、演绎推理,或然推理
C、归纳推理,必然推理
D、归纳推理,或然推理
解析:很显然题干是从一般性到特殊性的推理,是演绎推理,是必然推理,故A项正确。
随堂练习
A
探究与分享
人们发现,3 -1=8,5 -1=24,7 -1=48,9 -1=80,11 -1=120,13 -1=168,…等号后面的数都是8的倍数。根据以上发现,人们推断:所有大于1的奇数的平方减去1,得到的数都是8的倍数。
这个推理是根据前提的特征,归纳出“所有大于1的奇数的平方减去1,得到的数都是8的倍数”这一结论。这个结论与前提之间不存在必然性关系,因为它是通过不完全归纳推理得到的结论。属于或然推理。
思考:这个推理的结论和前提之间是否存在必然关系,为什么
注意:不能以结论的真假来断定前提和结论是否具有必然性。
4、形式逻辑
(1)研究对象:形式逻辑的研究对象是推理结构,不研究每个推理所反映的认识对象的具体内容。
(2)意义:
①告诉人们正确的思维应该运用怎样的推理结构,以及运用推理结构时应该遵循哪些规则;
②帮助人们识别什么样的推理结构是正确的,什么样的推理结构是不正确的。
正确理解:逻辑学不研究每个推理所反映的认识对象的具体内容。
逻辑学本身只能告诉我们前提和结论之间的逻辑规则,而不具体解决前提真实与否的问题。前提真实与否只有靠各门具体科学,靠实践来解决。
第二目
演绎推理的逻辑要义
探究与分享
一切客观规律都是不以人的意志为转移的,
经济规律是客观规律,
所以,经济规律是不以人的意志为转移的。
解析:正确,这是一个演绎推理。从推理的内容看,一个推理是真的,前提必须是真的;从推理的形式看,要保证推理结论是真的,推理形式结构必须是有效的。材料中给出的推理,两个前提都为真,结论也是真的。
思考:这个推理是否正确?为什么?
1、演绎推理
(1)含义:演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理。
(2)主要形式:三段论,即大前提、小前提和结论。(补充)
(1)作为推理根据的前提是真实的判断。
如果前提虚假,由前提推出的结论就不能保证真实可靠。
2、要确保得到真实的结论,演绎推理必须具备的两个条件
大前提
结论
所有的中学生都是勤奋好学的,
小李是中学生,
示例评析:
所以,小李是勤奋好学的。
小前提



有效推理结构:
不管变项代入什么概念从真前提一定能推出真结论。正确的演绎推理结构是找不出“反例”的。
(2)推理结构正确。
如果推理结构不正确,也就是说,前提和结论的逻辑联系方式是错误的,那么,尽管前提真实,也不能保证推出正确的结论。
2、要确保得到真实的结论,演绎推理必须具备的两个条件
大前提
结论
放火行为是危害公共安全的行为,
电信诈骗不是放火行为,,
示例评析:
所以,电信诈骗不是危害公共安全的行为。
小前提


不一定真
推理的逻辑形式是:
所有M是P 大前提:真
所有S不是M 小前提:真
所有S不是P 结 论:假
无效推理结构:
犯了“小项不当扩大”等逻辑错误,不具有普遍有效性,可以为它找到前提为真,结论为假的“反例”。
S
小男孩问爸爸:“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多 ”爸爸回答:“当然啦!”小男孩问:“电灯是谁发明的 ”爸爸:“是爱迪生。”小男孩又问:“那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯 ”
探究与分享
思考:小男孩的问题难住了爸爸,是因为爸爸的推理在什么方面存在问题
解析:演绎推理前提必须真实、推理结构必须正确。爸爸推理的前提“做父亲的总比做儿子的知道得多”是错误的,所以推理的结论就不能保证是真判断。
3、掌握演绎推理方法的作用
①形式逻辑研究演绎推理,是从推理结构(推理形式)方面揭示其前提与结论之间的必然联系,便于人们掌握正确的演绎推理的方法。
②掌握演绎推理的方法,对人们保持思维的严密性具有重要的作用。
本框小结
含义
推理
演绎推理
构成
推理由前提和结论两部分构成。
个别与一般
的关系
归纳推理
类比推理
前提与结论之间是否有必然联系
必然推理
或然推理
含义
必须具备的两个条件
有效推理结构
研究重点及意义
课堂检测
1、根据推理的思维进程,演绎推理是从______的推理,归纳推理是从______的推理,类比推理是从______的推理。( )
A.一般到个别 个别到一般 一般到一般或个别到个别
B.个别到一般 一般到个别 个别到个别
C.个别到一般 一般到个别 一般到一般
D.一般到个别 个别到一般 一般到个别
解析: 在哲学认识论中,人们依据对个别与一般的关系的认识,将推理分为:演绎推理,即从一般到个别;归纳推理,即从个别到一般;类比推理,即从一般到一般或从个别到个别,故A项符合题意。
课堂检测
2、“凡是资本主义经济都是市场经济,凡是社会主义经济都不是资本主义经济,所以,凡是社会主义经济都不是市场经济。”以上推理是( )
A.归纳推理 B.演绎推理 C.类比推理 D.或然推理
解析:B:“凡是资本主义经济都是市场经济,凡是社会主义经济都不是资本主义经济,所以,凡是社会主义经济都不是市场经济。” 这是从一般性的前提出发,通过推导得出具体陈述或个别结论的过程,属于演绎推理,B符合题意。A:所谓归纳推理,就是从个别性知识推出一般性结论的推理,A与题意不符。C:类比推理亦称“类推”,是根据两个对象在某些属性上相同或相似,通过比较而推断出它们在其他属性上也相同的推理过程,C与题意不符。 D:或然推理就是指即使前提真、推理过程合乎逻辑要求,其结论也未必真的推理,这种推理对于扩展知识有重要价值,D与题意不符。故本题选B。
课堂检测
3、下列有关推理的说法错误的是( )
A、演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理
B、归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理
C、推理是从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式
D、推理的结论是由实践推出来的
解析:推理的结论是由前提推出来的。故D项符合题意。
课堂检测
4、甲说乙说谎,乙说丙说谎,丙说甲和乙都说谎。以下正确的说法是(  )
A.甲和乙诚实,丙是说谎者 B.甲和丙说谎,乙是诚实者
C.乙和丙说谎,甲是诚实者 D.乙和丙诚实,甲是说谎者
解析: ①根据题干三个条件,假设甲诚实,那么乙就是说谎者;乙是说谎者,则丙诚实;若丙诚实,则甲和乙都是说谎者,这个推演结果与我们的初始假设“甲诚实”不一致(矛盾),于是可定论:甲不诚实。②从定论“甲不诚实”,可推知乙诚实;从乙诚实,推知丙说谎;从丙说谎,推出甲和乙不都说谎(乙诚实),推演结果成立,结论是:甲和丙说谎,乙诚实。故选B。
愿你眼中有光芒,活成你想要的模样!
感谢聆听,下节课见!

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