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第十一章 功和机械能
第一节 功
R·八年级下册
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语文词语中“功”的含义:
功劳 立功 ——
大功告成 事半功倍 ——
成效
物理学中的“功”吸收“ 贡献、成效”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，可以说这个力对物体做了功。
功的含义
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贡献
用水平向右的拉力使水平桌面上的小车前进，则小车受到哪些力的作用
G
F支
F
F阻
哪个力对小车的前进有了“贡献”取得了“成效”？
F对小车做了功
哪个力对货物举高有了“贡献”取得了“成效”
F
s
物理学中，物体如果受到某个力作用，并且移动了一段距离，我们就说该力产生了成效，做了功。
力学中的功
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（功用W表示）
力学中的功
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功:如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
为了叙述方便，经常说施力物体做功。
合作探究
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下图是力对物体做功的两个实例，这些实例有什么共同特点
马拉车
起重机吊起货物
F
F
F
F
力学中的功
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做功的两个必要因素
F（作用在物体上的力）
S（物体在力的方向上移动的距离）
F
F
二者缺一不可！
（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？
（2）冰壶运动员在比赛投掷冰壶后，冰壶在平滑的冰面上滑行时，人对冰壶做功了吗
（3）塔吊在水平面上运送物品，塔吊对物品竖直向上的拉力有没有，做功
合作探究
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分 析
F≠0
S＝0
没有做功(有力，没有距离)
分 析
F＝0
S≠0
没有做功 (有距离没有力)
分 析
F≠0
S≠0
没有做功 (力与距离垂直)
力的方向与运动方向垂直
不做功的三种典型情况：
（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。
（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。
（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的。
力学中的功
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练一练
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如图所示的四种情境中，力对物体做功的是( )
用力推小车没有推动
A
物体在绳子拉力作用下升高
B
用力搬石头没有搬动
C
叉车用力托着货物水平方向移动
D
下列说法中正确的是（ ）
A．用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功
B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功
C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功
D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功
F
F
结论:作用在物体上的力一定时，物体沿力的方向移动的距离越大，做的功越多。
力学中的功
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F
2F
结论:物体移动的距离一定时，作用在物体上的力越大，做的功越多。
力学中的功
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力学中的功
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2F
力学中，功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
公式：
功
单位：焦耳（J）
力
单位：牛顿（N）
力的方向上移动的距离
单位：米（m）
用20N的水平推力，将重为280N的箱子沿水平地面向前推动了5m，在此过程中，箱子的重力做功_____ J,水平推力对箱子做功______ J。
练一练
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把这个箱子匀速举高1m,距离做功_______ J。
拓展
起重机将2×104 kg的货物从地上吊起3m高后，又在水平方向上移动5m，求起重机做了多少功？
一物体在水平拉力F的作用下，沿力的方向以0.2m/s的速度匀速运动了4s,拉力F的大小为5N，4s内拉力F做的功为（ ）
A.1J B、3J C、2J D、4J
质量为50kg的雪橇上装载了350 kg的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马的水平拉力做的功。
课堂小结
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