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第三单元 在集体中成长
第六课 “我”和“我们”
6.1 集体生活成就我
集体生活对涵养品格的作用？
1
怎样在集体生活中涵养品格？
2
为什么可以在集体中发展个性？
3
怎样在集体中发展个性？
4
第一目
在集体中涵养品格
品格
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我
在集体中涵养品格
一个人的基本素质
“斯是陋室，惟吾德馨”
好的品格：
负责任、有担当
在人际交往中，友好待人
勇敢、诚实、坚强…
思考：
1.班级管理，只是班主任一个人的事情吗？
2.在班集体中，如何认真履行职责、扮演好自己的角色？
不同的角色 不同的职责
1.我是班长，我的职责是……,我的收获……
2.我是组长，我的职责是……,我的收获……
3.我是英语课代表，我的职责是……,我的收获……
4.我是体育委员，我的职责是……,我的收获……
5.我是…… ，我的职责是……,我的收获……
在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？
2
小王对值日安排发表了不同意见
——认真倾听，合理采纳
1
小明是回族，他不吃猪肉
——表示理解和尊重
3
王刚家境贫寒，吃穿十分节俭
——以合理的方式帮助他
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
一、在集体中涵养品格
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
笔记区：１.集体生活对涵养品格的作用？
②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
笔记区：2.集体生活如何涵养我们的品格？
①我们在认真做事情的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
第二目
在集体中发展个性
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我
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在集体中发展个性
个性
个人独具的心理特征
比如：倔强、坦率、平和、柔弱、热情…
（包括性格、兴趣、气质、世界观等）
个性特征：
复杂性、独特性、稳定性、发展性…
影响个性的原因：
性别、民族、出生环境、童年生活环境、成年生活环境、父母、朋友等等…
青少年的个性发展：适应能力提高、情绪更稳定、生命的韧性增强、竞争和合作意识的发展…
说一说：TA的个性优势
思维敏捷
生性好动
为人直率
有时鲁莽
纪律性强
过于腼腆
个人是否圆满，是由个人和周围世界的交往与联系是否圆满决定的
3、为什么在集体中能发展个性？
社团活动
晚会表演
运动会
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
《旧唐书·魏徵传》：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
② 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
用铜作镜子，可以端正衣冠；用历史作镜子，可以知道历代兴衰更替；用人作镜子，可以明白自己的得失。
校园文化艺术节
“五月鲜花”合唱比赛
课 外 活 动
校秋季运动会
为什么在集体中能发展个性？
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
①集体生活为我们搭建起与他人，与周围世界交往的平台。
②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
笔记区：3、集体生活对于个性发展的作用
谁跑得最快？
谁读书最认真？
谁最乐意助人？
3
谁画得最好？
①集体生活可以展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
4、我们怎样在集体中发展个性？
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
译文：三个人同行，其中必有人可以作为值得我学习的老师。选取他的长处而学习，如发现他们的缺点则引以为戒。
②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源，我们要包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
唐僧师徒性格不同、背景迥异，但为了一个共同的目标——西天取经
最终，实现了自我价值
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能
③ 积极参加共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富
①在集体搭建的这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
笔记区：4.如何在集体中发展个性？
集体生活成就我
在集体中涵养品格
在集体中发展个性
负责任的态度和能力
人际交往的基本态度和能力
作用
搭建起与他人、与周围世界交往的平台
人与人之间的差异，是我们学习的资源
为个人发展提供条件和可能
展示个性、发展个性
做法
包容不同、学习优点
积极参与、自主发展
课堂小结：

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