资源简介

教学内容 国家行政机关 课型：新授 课时：一
核心素养目标 政治认同：提高对国家行政机关的认识，增强国家机关的拥护 道德修养：养成良好的道德品质、自觉维护国家制度 法治观念：了解国家行政机关如何行使职权 健全人格：理性平和、积极向上、有效学习、友爱互助 责任意识：树立主人翁意识，积极参与国家政治生活
教学重点、难点 教学重点:国家行政机关的含义、组成和职权
教学难点:知道任何权利都是有范围的，权利需要依法行使权利的道理
教学环节 教师活动 学生活动 集体备课 修改意见
复习导入 国家主席的性质、产生、 国家主席的条件、任期 3、国家主席的职权 提问面向全体学生，3-4名同学回答问题
新课教学 巩固练习 课堂总结 自主学习 1.行政机关的含义、性质及组成分别是什么？ 2.国家行政机关与国家权力机关的关系是什么 3.国家行政机关的职权有哪些？ 4.行政机关应当如何行使职权？ 国家权力机关的执行机关 简单介绍2024年两会、李强总理向全国人民代表大会做政府工作报告 问题：国务院是我国的什么机构 行政机关的含义、性质、组成 含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 性质：我国行政机关是国家权力机关(人民代表大会)的 执行机关。 组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 举例：你知道哪些国家行政机关？ 国家行政机关各政府工作部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，相互配合。共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 为什么市政府要向市人大作报告？市政府和市人大之间是什么关系呢 国家行政机关与国家权力机关的关系 国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。 人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 行政机关的职权 行政机关的职权 根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育，科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察，计划生育等行政工作。 行政机关的层级与职权 行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。 行政机关要依法行政 行政机关必须依法行政，必须严格遵照宪法和法律； 要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。 必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。 下列行为中，属于政府依法行政的有（ ） ①村民陈某被该区城管人员群殴 ②党的十八大依照法定程序审议通过修宪建议③某省环保局依法关闭污染严重的企业 ④某地工商部门依法打击生产销售假冒伪劣食品A ①② B.②③C.②④D.③④ 行政机关作为国家权力机关的执行机关，组织和管理国家行政事务；必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。要求重点理解行政机关与权力机关的关系、国家行政机关与人民的关系、行政机关要依法行政 阅读课本标划出重点内容 交流讨论：什么是行政机关？我国的行政机关是如何组成的？ 交流讨论：说出自己知道的国家行政机关？ 交流讨论：国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的 交流讨论：国家行政机关与人民的关系 交流讨论：国务院和县政府的职权有何不同 交流讨论：行政机关如何全心全意为人民服务 教给学生做题方法，培养学生做题能力 反思总结自己的收获与不足
板书设计 国家权力机关的执行机关 国家行政机关 行政机关的职权 依法行政
作业设置 知识点记忆 实践学习手册
课后反思

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