资源简介

教学内容 国家司法机关 课型：新授 课时：一
核心素养目标 政治认同：提高对国家司法机关的认识，增强国家机关的拥护 道德修养：养成良好的道德品质、自觉维护国家司法制度 法治观念：对公正司法有初步认识和了解、增强公正司法观念 健全人格：理性平和、积极向上、有效学习、友爱互助 责任意识：树立主人翁意识，积极参与国家政治生活
教学重点、难点 教学重点:人民法院和人民检察院的基本职权及要求
教学难点:人民法院和人民检察院的基本职权及要求
教学环节 教师活动 学生活动 集体备课 修改意见
导入新课 国家监察机关的性质、职权 国家监察机关的组成 3、国家监察机关行使职权的意义 提问：面向全体学生
新课教学 巩固练习 课堂总结 自主学习： 人民法院的性质、组成？ 人民法院的基本职权？ 3.人民法院如何依法行使职权？ 4.人民检察院的性质、组成 5.人民检察院的基本职权？ 6.人民检察院如何行使职权？ 人民法院 人民法院的性质:中华人民共和国人民法院是国家的审判机关 人民法院的组成：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。 地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。 专门人民法院有军事法院、海事法院等 人民法院的基本职权 审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律人民法院的工作原则 人民法院行使职权 要求：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 作用：人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义 2024最高法工作报告—人民法院“答卷” 人民检察院 性质：人民检察院是国家的法律监督机关。 组织体系：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。 专门人民检察院包括军事检察院等。 职权：人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 注意：人民检察院不是检察机关，是法律监督机关 人民检察院依法行使职权 ①人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 ②各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务 2024最高检工作报告—人民检察院“答卷” 最高人民检察院创新构建刑事、民事、行政、公益诉讼“四大检察”新格局，践行人民至上，能动履行宪法法律赋予的法律监督职责，人民检察事业实现新的跨越发展。创新构建“四大检察”新格局有利于(　　) ①维护国家安全和社会秩序②依法独立公正行使审判权③维护个人和组织的合法权益 ④维护国家法制统一、尊严和权威 A.①②③ B.①②④ C.①③④　D.②③④ 我国的国家司法机关包括人民法院和人民检察院，作为国家司法机关必须依法行使职权，做到司法为民、公正司法，忠实履行宪法法律赋予的职责。努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 阅读课本标划出重点内容 交流讨论：为何由人民法院对案件进行审判，而不是人民政府、监察委员会等？ 交流讨论;人民法院的性质、组成、职权、怎样依法行使职权 交流讨论;人民检察院究竟是什么性质的国家机关？他有哪些职权？ 刚才我们提到了人民法院的组织体系，据此思考人民检察院的组织体系？ 教给学生做题方法，培养学生做题能力 反思总结自己的收获与不足
板书设计 国家司法机关 性质、组成、职权 人民 法院 依法行使职权 性质、组成、职权 人民检察院 依法行使职权
作业设置 知识点记忆 实践学习手册
课后反思

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