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第2课《“生气”的刺鲀》教学设计
课题 “生气”的刺鲀 单元 第一单元 学科 学校劳动 年级 五年级
核心素养目标 劳动观念：认识到动手制作刺鲀对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。劳动能力：掌握制作“生气”的刺鲀的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升手工制作的技能水平。劳动品质与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在制作刺鲀的过程中注重每个环节的精确性和美观度，并对自己的工作负责。劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在制作刺鲀时主动参与各个步骤，例如选择合适的材料、裁纸、折纸等，以确保最终的效果符合预期。
教学重点 了解制作过程的要点。培养创新意识。
教学难点 学习制作刺鲀的步骤。
教学准备 工具：裁纸刀、剪刀、锥子、胶水、铅笔。材料：各种颜色的纸。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第2课 《“生气”的刺鲀》板书课题。视频导入：《刺鲀》导语：在海洋深处，生活着一种叫刺鲀的鱼，一旦遇到危险，它扁扁的身体就会迅速鼓成“气球”，伸出一身的硬刺，像刺猬一样吓退对方。你想看看刺鲀“生气”的样子吗 观看视频，思考、讨论如何制刺鲀？ 引导学生了解生活中的这一生物，导入本课主题。
讲授新课 一、工具材料工具：裁纸刀、剪刀、锥子、胶水、铅笔。材料：各种颜色的纸。二、技术要点通过重叠、弯曲、粘贴等方法可以使纸张产生立体感。(1)将圆形或椭圆形的纸沿边缘剪出几个小口，在剪开处重叠一小部分并粘贴起来，使其立体化。(2)用铅笔杆抵住纸条的一端，手指捏紧，拉动纸条，使其弯曲成立体状。(3)将纸条折看两次在纸条的两端剪出三角形，在纸条的中间部分留出一个平面以方便涂胶水粘贴，使纸条两端的小三角形竖起来。三、方案设计刺鲀“生气”时会把自己的身体鼓起来，像一个大圆球。因此，在设计草图时可以用比较大的椭圆来表示它的身体，再通过设计它的眼睛、嘴巴两鳍、硬刺及尾巴的形状来表现刺鲀的神态。参照下面的设计图，动手画一画你的刺鲀吧!制作过程的注意事项1、小心使用剪刀、裁纸刀、锥子等工具，以免误伤他人或自己。2、谨防胶水入眼入口。四、动手做吧1、在黄色的长方形彩纸上画出椭圆形并剪出来，用来制作刺鲀的身体。2、在墨绿色的长方形彩纸上画出树叶状并剪出来，用来制作刺鲀的背部。小贴士刺鲀背部的上边缘要尽量与身体上边缘的曲线、形状一致。3、将墨绿色背部粘贴到黄色的身体上。4、沿椭圆的外圈剪出几个小口。5、将每个小口剪开处重叠一小部分并粘贴起来，使椭圆立体化，完成刺鲀的身体制作。6、用白纸剪出两个相同的圆形，用锥子沿虚线处划出圆形印痕，制作刺鲀的眼睛。小贴士根据鱼身的大小来确定刺鲀眼睛的大小。7、剪开圆形的一条半径，重叠约5毫米，粘贴，将圆形印痕用手指轻按下去，使眼睛凹下去。用相同的方法制作出另一只眼睛。小贴士用深颜色的a纸剪出一个小椭圆放在做好的明晴凹陷处的一侧，这样会使眼睛更传神!8、将墨绿色、黄色小长方形彩纸先对折成双层纸条，再在纸条的两端剪出三角形的硬刺。小贴士将剪好的每个纸条的中间部分再折一下形成宽3毫米左右的平面，便于粘贴。9、用橘黄色彩纸剪出一个圆形，并在圆形上剪开一条半径，部分重叠粘贴以制作鱼嘴。小贴士重叠粘贴部分多，则圆形鼓起得高;重叠粘贴部分少，则圆形鼓起得低。10、用墨绿色彩纸剪出鱼鳍、鱼尾并用黄色纸条进行装饰。小贴士装饰的黄色纸条只需在前端涂胶水粘贴，后端向上自卷曲就可以了。11、把制作好的鱼鳍、鱼尾、眼睛、鱼嘴等按设计图依次粘贴到刺鲀的身体上。12、最后粘贴硬刺,一只“生气”的刺鲀就制作完成了。五、分享成果1.刺鲀做好了，让它们在我们教室的墙上游起来吧!同学之间互相比较一下自己的作品，看看谁的刺鲀形象更逼真，色彩更合理，制作更细致。2.根据自评和互评的结果，看看自己的作品能获得几颗星。3.想一想，你的作品还有哪些需要改进的地方。拓展延伸1、你可以试着通过折、看、剪等技巧，用彩纸制作更多可爱的小鱼或其他你喜欢的小动物。手工大虾2、你还可以为自己制作的刺鲀配上彩纸做的海草、海星，将你的作品变成一幅装饰画。 了解准备制作刺鲀过程中需要的工具了解制作手工刺鲀过程中的要点，掌握制作刺鲀的技术要求设计“生气”的刺鲀了解安全注意事项掌握制作刺鲀的步骤评价谈收获学习拓展知识 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养学习能力与动手能力培养创新思维能力培养学生的安全意识提高学生的学习能力与动手实践能力培养学生的学习能力与审美评价能力发散思维
课堂练习 根据学习步骤制作“生气”的刺鲀 完成课堂练习制作刺鲀 拓展与巩固课堂知识培养学生的动手能力和发散思维
课堂小结 “生气”的刺鲀了解并准备制作刺鲀的工具学习制作刺鲀的技术要点动手制作“生气”的刺鲀评价谈收获 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 和小伙伴一起做一个小乌龟。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
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第二课“生气”的刺鲀
学
校
劳
动
【粤教版】五年级上册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
准备工具
03
制作刺鲀的要点
04
制作刺鲀
05
分享评价
06
目录
07
08
课堂总结
课后作业
教学目标
劳动观念：认识到动手制作刺鲀对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。
劳动能力：掌握制作“生气”的刺鲀的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升手工制作的技能水平。
劳动品质与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在制作刺鲀的过程中注重每个环节的精确性和美观度，并对自己的工作负责。
劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在制作刺鲀时主动参与各个步骤，例如选择合适的材料、裁纸、折纸等，以确保最终的效果符合预期。
新知导入
刺鲀
新知导入
在海洋深处，生活着一种叫刺鲀的鱼，一旦遇到危险，它扁扁的身体就会迅速鼓成“气球”，伸出一身的硬刺，像刺猬一样吓退对方。你想看看刺鲀“生气”的样子吗
刺鲀
新知讲解
准备工具
工具材料
工具：裁纸刀、剪刀、锥子、胶水、铅笔。
材料：各种颜色的纸。
新知讲解
刺鲀
技术要点
通过重叠、弯曲、粘贴等方法可以使纸张产生立体感。
技术要点
(1)将圆形或椭圆形的纸沿边缘剪出几个小口，在剪开处重叠一小部分并粘贴起来，使其立体化。
新知讲解
刺鲀
技术要点
技术要点
(2)用铅笔杆抵住纸条的一端，手指捏紧，拉动纸条，使其弯曲成立体状。
新知讲解
刺鲀
技术要点
技术要点
(3)将纸条折看两次在纸条的两端剪出三角形，在纸条的中间部分留出一个平面以方便涂胶水粘贴，使纸条两端的小三角形竖起来。
新知讲解
刺鲀“生气”时会把自己的身体鼓起来，像一个大圆球。因此，在设计草图时可以用比较大的椭圆来表示它的身体，再通过设计它的眼睛、嘴巴两鳍、硬刺及尾巴的形状来表现刺鲀的神态。
方案设计
新知讲解
参照下面的设计图，动手画一画你的刺鲀吧!
方案设计
拓展延伸
制作过程的注意事项
1、小心使用剪刀、裁纸刀、锥子等工具，以免误伤他人或自己。
2、谨防胶水入眼入口。
安全事项请牢记
新知讲解
1、在黄色的长方形彩纸上画出椭圆形并剪出来，用来制作刺鲀的身体。
动手做吧
新知讲解
2、在墨绿色的长方形彩纸上画出树叶状并剪出来，用来制作刺鲀的背部。
动手做吧
小贴士
刺鲀背部的上边缘要尽量与身体上边缘的曲线、形状一致。
新知讲解
3、将墨绿色背部粘贴到黄色的身体上。
动手做吧
新知讲解
4、沿椭圆的外圈剪出几个小口。
动手做吧
新知讲解
5、将每个小口剪开处重叠一小部分并粘贴起来，使椭圆立体化，完成刺鲀的身体制作。
动手做吧
新知讲解
6、用白纸剪出两个相同的圆形，用锥子沿虚线处划出圆形印痕，制作刺鲀的眼睛。
动手做吧
小贴士
根据鱼身的大小来确定刺鲀眼睛的大小。
新知讲解
7、剪开圆形的一条半径，重叠约5毫米，粘贴，将圆形印痕用手指轻按下去，使眼睛凹下去。用相同的方法制作出另一只眼睛。
动手做吧
小贴士
用深颜色的a纸剪出一个小椭圆放在做好的明晴凹陷处的一侧，这样会使眼睛更传神!
新知讲解
8、将墨绿色、黄色小长方形彩纸先对折成双层纸条，再在纸条的两端剪出三角形的硬刺。
动手做吧
小贴士
将剪好的每个纸条的中间部分再折一下形成宽3毫米左右的平面，便于粘贴。
新知讲解
9、用橘黄色彩纸剪出一个圆形，并在圆形上剪开一条半径，部分重叠粘贴以制作鱼嘴。
动手做吧
小贴士
重叠粘贴部分多，则圆形鼓起得高;重叠粘贴部分少，则圆形鼓起得低。
新知讲解
10、用墨绿色彩纸剪出鱼鳍、鱼尾并用黄色纸条进行装饰。
动手做吧
小贴士
装饰的黄色纸条只需在前端涂胶水粘贴，后端向上自卷曲就可以了。
新知讲解
11、把制作好的鱼鳍、鱼尾、眼睛、鱼嘴等按设计图依次粘贴到刺鲀的身体上。
动手做吧
新知讲解
12、最后粘贴硬刺,一只“生气”的刺鲀就制作完成了。
动手做吧
分享成果
1.刺鲀做好了，让它们在我们教室的墙上游起来吧!同学之间互相比较一下自己的作品，看看谁的刺鲀形象更逼真，色彩更合理，制作更细致。
2.根据自评和互评的结果，看看自己的作品能获得几颗星。
3.想一想，你的作品还有哪些需要改进的地方。
外形逼真 ☆☆☆☆☆
色彩合理 ☆☆☆☆☆
制作细致 ☆☆☆☆☆
拓展延伸
1、你可以试着通过折、看、剪等技巧，用彩纸制作更多可爱的小鱼或其他你喜欢的小动物。
拓展延伸
手工大虾
拓展延伸
2、你还可以为自己制作的刺鲀配上彩纸做的海草、海星，将你的作品变成一幅装饰画。
拓展延伸
课堂总结
“生气”的刺鲀
1
了解并准备制作刺鲀的工具
2
3
动手制作“生气”的刺鲀
学习制作刺鲀的技术要点
4
评价谈收获
板书设计
“生气”的刺鲀
准备制作刺鲀的工具材料
了解制作过程的要点
动手实践
劳动之识——树立创新创造意识
劳动之行——制作创意作品
作业布置
和小伙伴一起做一个小乌龟。
谢谢
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