资源简介

(共27张PPT)
习近平指出，中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！……
　 青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。党和国家的希望寄托在青年身上！
新课导入：
实现中华民族的伟大复兴，党和国家为什么把希望寄托在青年身上？承载时代重托的青年应拥有怎样的情怀与抱负？
今天，让我们一起来探讨这方面的话题:5.2《 少年当自强》
习声回响
第五课 少年的担当
5.2 少年当自强
教学目标
政治认同： 认同少年强则中国强，具有爱国情怀,坚定为实现中国梦而努力奋斗的决心。
道德修养：认识个人与国家的关系；知道青少年的情怀与抱负。
法治观念: 树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。
健全人格：学会观察、思考社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
责任意识：树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。认清自己肩负的责任，不断提高自身素质，主动承担时代赋予的责任。
教学重点 少年强则中国强；
教学难点 青少年的情怀与抱负。
核心素养目标
自学导航
2.青少年应肩负的时代重任是什么？
4.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？
1.为什么说少年当自强？（个人与国家的关系）
3.青少年怎样做好准备？
Part 01
一、少年强 中国强
两弹元勋邓稼先
从邓稼先的身上，你能看到哪些优秀品质
热爱祖国，自强、自信、自尊、艰苦奋斗、爱岗敬业，无私奉献......
这些品质对你的个人成长有什么重要意义
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
合作探究
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。 ——毛泽东
“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。 ——邓小平
“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” ——习近平
你从三位领导人的重要讲话中得到什么启示？
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
李兰娟院士说过这样一段话：这次疫情结束以后，希望国家逐步给青年一代树立正确的人生导向和人生价值观！把高薪福利高地位留给德才兼备的科研、军事技术人员，让孩子们明白真正偶像的含义！
思考：为什么希望国家逐步给青年一代树立正确的人生导向和正确的人生价值观？
③青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连;
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
③青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
1.为什么说“少年强则国强”？
2. 当代青少年肩负的时代重任是什么？
时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。　　伟大梦想，伟大使命，广大团员青年自觉担当重任，深入基层一线，让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放异彩！ －－习近平在庆祝共青团成立100周年大会上讲话 新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ －－习近平在庆祝共产党成立100周年大会上讲话
①肩负起实现“第二个百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
②实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
探究分享
几位女科学家对青年人的寄语：
做科研不能仅仅有“夏天”的激情，更要耐得住“冬天”的寂寞。
爬最高的山，走最远的路，看最美的风景，不忘初心。
一分耕耘，一分收获。执着前行，做更好的自己。
这些寄语对走向世界的我们有什么启示？
我们要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己的精彩人生。
3. 青少年要为建设祖国做好哪些准备？
我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。P62
Part 02
二、青少年的情怀与抱负
结合视频，思考：
1.青少年为什么要有情怀与抱负？
2.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？
超燃MV《少年中国说》
青少年的情怀与抱负
①青少年承载着国家和民族的未来命运。
②青少年的品格影响着国家未来发展。
4.青少年为什么要有情怀与抱负？
青少年的情怀与抱负
修身齐家治国平天下先秦·儒家鞠躬尽瘁死而后已三国·诸葛亮吾人以一隅而抗全局，明知无望，然与其屈膝而生，毋宁断头而死。民国·蔡锷宋·陆游位卑未敢忘忧国你从以上名言中读出了怎样的情怀？你还能例举哪些相关的诗词名句？高尚的爱国情怀探究青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？这种情怀不会发生变化。不同时代的青少年的情怀与抱负有不同的表达方式。“变”指的是历史场景、历史责任的变化，“不变”指的是中华优秀传统文化的根基。
在经济全球化背景下，这种情怀是否发生了变化？变与不变的原因是什么？
提示：我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。
这启示我们青少年应该有怎样的情怀与抱负？
探究 青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？
对国家：
①要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
家国意识
探究 青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？
国际视野
7月13日，五位中国青年代表通过互联网齐聚一堂，参与联合国儿童基金会驻华办事处和腾讯共同主办的“洞见未来：我为数字权益代言”线上对话活动，针对青少年安全上网、健康用网、科技赋能、网络素养等议题，分享他们的提案与建议。
对世界：
②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，要有忧患意识，居安思危，提高改变世界的素质和能力。
青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？
对人类：
③“国之交在与民相亲”，民相亲要从我们做起。
要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
人类情怀
青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？
（1）为建设祖国做好准备：要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。
(2)对国家:我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。(新修订)
(3)对世界:走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，提高我们的影响。要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(4)对文化:要尊重差异，理解不同，包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。
5.青少年应培育怎样的情怀与抱负？（青少年如何肩负使命，走向世界？）
青年兴则国家兴，青年强则国家强
实现第二个百年奋斗目标，实现中国梦
对国家：做中华民族的栋梁
对世界：关切人类问题和世界局势
对人类：承担起推动人类共同发展的责任
做好准备，在实现中国梦中建功立业
青少年的情怀与抱负
少年强 中国强
少
年
当
自
强
要点梳理
请同学们对本课时所学的知识进行归纳梳理。
青少年有理想、有担当的重要性
当代青少年肩负的责任
青少年肩怎样对待肩负的责任
青少年要有情怀与抱负的原因
青少年承载着国家和民族 的未来命运 青少年的品格影响着国家发展未来
青少年要有怎样的情怀与抱负
1.习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上法讲话作出，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！这告诉我们（ ）
①青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
②我们这一代青少年必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任
③我们要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
④实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要青少年接续奋斗
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
课堂练习
2.从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,一直到现阶段习近平主席提出的实现中华民族的伟大复兴,这主要说明(　 　)
A.青年兴则国家兴,青年强则国家强
B.青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任
C.青少年的成长对于一个国家和民族的未来十分重要
D.实现中华民族伟大复兴的中国梦,最关键的是要脚踏实地
B
3.中国工程院院士袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是（　　）
①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想
②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就
③坚定理想信念，志存高远，脚踏实地
④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
B
4.习近平总书记指出：“历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”这说明（　　）
①青少年承载着国家和民族的未来命运
②青少年的品格影响着国家未来的发展
③青少年都能创造历史，成为国家的栋梁
④青少年要坚定理想信念，为建设祖国做好准备
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D

展开更多......

收起↑