3.2中国特色社会主义的创立、完善和发展 课件(共33张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

资源下载
  1. 二一教育资源

3.2中国特色社会主义的创立、完善和发展 课件(共33张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

资源简介

(共33张PPT)
课前背诵
改革开放的意义?
43112
改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌(四个改变)
中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃(三次飞跃)P34
改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝(一个重要法宝)
是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路(一个必由之路)
是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招(两个关键一招)P35
第三课脉络
第一框 伟大的改革开放
第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善
只有中国特色社会主义才能发展中国
改革开放以来取得了
辉煌的成就
取得辉煌的成就的
根本原因
所 以
自从改革开放以来,我国取得了辉煌的成就,取得辉煌成就的根本原因是什么?
第一目
改革开放以来党的全部理论和实践主题
第二目
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
实践主题
全部理论
道路
理论
制度
文化
四个自信
第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善
第三课 
只有中国特色社会主义才能发展中国
学习目标 重点难点
1.掌握中国特色社会主义理论体系的时间、主题、内容和意义。 2.理解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容、地位、关系和要求。 3.增强对中国特色社会主义的认同感,增强道路、理论、制度和文化自信。 重点:中国特色社会主义理论体系
难点:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
目录
01
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
02
一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题
1、中国特色社会主义的创立:
①提出主题:
1982年,在党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。
P36一①-②
②意义:
从此以后,中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。
科学社会主义
要坚持马克思主义的基本原理,走社会主义道路;
鲜明的中国特色
必须从中国的实际出发,不照抄、照搬别国经验、模式,而是走具有中国特色的路。
拓展延伸
“中国特色社会主义”的两层含义
列宁指出:“只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用。” 理论是灵魂、是旗帜、是方向。
思考:
改革开放以来,中国共产党在实践探索过程中取得了哪些理论创新成果?
2、中国特色社会主义理论体系:
科学发展观
“三个代表”
重要思想
邓小平理论
习近平新时代中国特色社会主义思想
马克思主义中国化的两次历史性飞跃及其理论成果是什么?
第一次历史性飞跃:新民主主义革命时期——毛泽东思想
第二次历史性飞跃:十一届三中全会后——中国特色社会主义理论体系
中共十六大
中共十九大
中共七大
1945年
2002年
2017年
1997年
2007年
中共十五大
中共十七大
毛泽东思想
邓小平理论
三个代表重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色思想
中国特色社会主义理论体系
马克思主义中国化的理论成果,是一脉相承,与时俱进的科学体系!
2、中国特色社会主义理论体系:
(1)邓小平理论:
①时间:
②解决的问题/主题:
④意义:
党的十一届三中全会(1978)以后
什么是社会主义、怎样建设社会主义
成功开创了中国特色社会主义
P36二①-④
①工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放;
②揭示了社会主义本质;
③确立初级阶段基本路线;
④提出三步走战略等。
③主要内容:
时间:
代表人物:
主题:
主要内容:
十三届四中全会以后(1989年)
进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党
江泽民
成功把中国特色社会主义推向21世纪
贡献:
(2)“三个代表“重要思想:
①捍卫中国特色社会主义
②确立市场经济体制目标和框架
③确立基本经济制度和分配制度
④推进党的建设
时间:
代表人物:
主题:
贡献:
胡锦涛
党的十六大以后(2002年)
深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展
成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义
(3)科学发展观:
主要内容:
①第一要义:发展。
②核心:以人为本。
③基本要求:全面协调可持续。
④根本方法:统筹兼顾。
中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。P37相关链接
“三个代表“重要思想:
第一要义:发展
核心:以人为本
基本要求:全面协调可持续
根本方法:统筹兼顾
P37相关链接
科学发展观:
时间:
代表人物:
主题:
贡献:
习近平
党的十八大以来(2012年)
深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。
创立了新时代中国特色社会主义思想
(4)习近平新时代中国特色社会主义思想:
主要内容:
统筹推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局,坚持稳中求进的工作总基调
小结:中国特色社会主义理论体系
时间
主要内容
解决问题
历史贡献
邓小平理论
三个代表重要思想
科学发展观
新时代中国特色社会主义思想
成功把中国特色社会主义推向21世纪
什么是社会主义、怎建设?建设什么样的党、怎建设
①捍卫了中国特色社会主义;②确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架,确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度;③开创全面改革开放新局面,推进党的建设新的伟大工程。
十三届四
中全会以后(89年)
坚持和发展了中国特色社会主义
新形势下实现什么样的发展、怎样发展
①聚精会神搞建设,一心一意谋发展;②强调坚持以人为本、全面协调可持续发展;③着力保障和改善民生,促进社会公平正义;④推进党的执政能力建设和先进性建设。
党的十六
大以后(2002年)
创立了新时代中国特色社会主义思想
坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
①统筹推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局;②坚持稳中求进的工作总基调,提出一系列新理念新思想新战略等;③推动党和国家事业取得历史性成就
党的十八
大以来(2012年)
十一届三中全会以后
①解放思想,实事求是,转变工作中心;②深刻揭示社会主义本质;③确立基本路线,明确主题;④科学回答建设社会主义;⑤制定三步走战略。
建设中国特色社会主义的一系列基本问题
开创中国特色社会主义
理论成果
思考:
改革开放以来的各个理论成果之间有什么联系呢?
③都是中国特色社会主义理论体系的一部分,是改革开放以后党的指导思想。
②它们是既一脉相承又与时俱进的科学理论,形成、发展、统一于中国特色社会主义现代化建设的伟大实践过程中。
①都是围绕“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一主题展开的,都是马克思主义中国化的成果。
总结:各理论成果的联系
注:中国特色社会主义理论体系是改革开放以后党形成的思想体系,是对马列主义,毛泽东思想的继承与发展。
毛泽东思想不包含在中国特色社会主义理论体系之内。
中国共产党
带领全国人民
开辟了中国特色社会主义道路
形成了中国特色社会主义理论体系
确立了中国特色社会主义制度
发展了中国特色社会主义文化
道路自信
理论自信
制度自信
文化自信
(一)改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
1.中国特色社会主义道路
必由之路
(1)内涵:中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
领导核心
目的
基本路线
五位一体
根本任务
两个“必由之路”
(2)作用:(P38页相关链接)
2.中国特色社会主义理论体系
行动指南
邓小平理论
“三个代表”
重要思想
科学发展观
习近平新时代中国
特色社会主义思想
中国特色社会主义理论体系
(2)作用:中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立足时代前沿、与时俱进的科学理论
两个“理论指导”
(1)内涵
3.中国特色社会主义制度
根本保障
中国特色法律体系
基本经济制度:
根本政治制度:
基本政治制度:
(2)作用:中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。
制度保障
(1)内涵
人民代表大会制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
4.中国特色社会主义文化
精神力量
源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
(1)形成
(2)作用
中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
(3)发展中国特色社会主义文化的要求
以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
5.四个自信之间的关系
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。
(二)我们应该怎样坚持和发展中国特色社会主义
2.我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(坚定“四个自信”)
1.在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义,就是真正坚持社会主义。
探究:中国特色社会主义为什么好,中国共产党、中华人民共和国、中华民族为什么最有理由自信?
  当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。
——2016年7月1日,习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话

拓展:始终坚定“四个自信”的重大意义
方向决定道路,道路决定命运。只有坚持道路自信,才能确保中国特色社会主义实现路径的科学;
科学的理论来源于伟大的实践,同时又反过来指导实践。只有坚持理论自信,才能确保中国特色社会主义指导思想的正确;
邓小平同志曾说,“制度问题更带有根本性、全局
性、稳定性和长期性”,党的制度“关系到党和国家是否
改变颜色,必须引起全党的高度重视”。只有坚持制度自
信,才能确保中国特色社会主义制度体系的完善;
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。只有坚持
文化自信,才能确保中国特色社会主义精神文明的进步。
坚持“四个自信”,是不断把中国特色社会主义伟
大事业推向前进的内在动力,也是全面建成小康社会和实
现中华民族伟大复兴中国梦的根本保障。
本课小结
中国特色社会主义的创立、发展和完善
中国特色社
会主义的创
立、发展和
完善
中国特色社会主义道路、理论、制度文化
鲜明主题
理论创新
邓小平理论
三个代表重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
中国特色社会主义道路
中国特色社会主义理论
中国特色社会主义 度
中国特色社会主义文化
改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因
中国特色社会主义理论体系
所以主,只有中国特色社会主义才能发展中国,我们应该坚定自信,再创辉煌!
1.中国特色社会主义理论体系凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是中国共产党人在改革开放以来继续推进马克思主义中国化的最新理论成果的统称。中国特色社会主义理论体系不包括( )。
A.毛泽东思想 B.邓小平理论
C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观
课堂练习
A
2.习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富,涵盖了经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面。下列对“习近平新时代中国特色社会主义思想”的理解正确的有( )
①它是马克思主义中国化最新理论成果
②它回答的时代课题是“实现什么样的发展、怎样发展”
③它是发展中国特色社会主义的权宜之计
④它是我国经济社会发展的重要指导方针
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
3.下列对中国特色社会主义道路、制度、理论和文化之间的相互关系认识正确的是(  )
A.中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论
B.中国特色社会主义道路是创造美好生活的必由之路
C.中国特色社会主义道路、制度、理论和文化相互促进、相互作用
D.中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障
C

展开更多......

收起↑

资源预览