资源简介

2.1“逻辑”的多种含义
【课标要求】
描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征；懂得形成正确思维的基本条件。
【核心素养】
科学精神：正确理解逻辑、形式逻辑的基本规律、矛盾律、排中律、同一律等相关知识。
公共参与：自觉遵循形式逻辑的基本规律，以唯物辩证法为指导，让思维合乎逻辑。
【问题导学】
一、“逻辑”的不同用法
1．“逻辑”的多种含义
(1)“逻辑”是一个多义词：现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，或者指“逻辑 ”，或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问。
(2)逻辑学研究的对象：“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。“逻辑规律与规则”，以及“ ”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。
(3)逻辑学研究的目的：逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到 中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。
2．狭义逻辑学与广义逻辑学
(1)含义：人们把研究思维形式结构及其规律的 视为狭义的逻辑学，而把含有狭义的逻辑学和研究 中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。
(2)形式逻辑的核心任务：形式逻辑特别关注推理问题。其核心任务是要把握从真前提推导出 的规律和规则。
(3)意义：学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的 。遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。
【互动探究】
探究一：阅读材料，结合课本P8页知识，回答问题。
2023年3月的莫斯科天朗气清。应俄罗斯总统普京邀请，国家主席习近平3月20日至22日对俄罗斯进行国事访问。习近平主席此访期间，多次谈到“历史逻辑”一词：“中俄互为彼此最大邻国，同俄罗斯巩固和发展长期睦邻友好关系，符合历史逻辑，是中方的战略抉择，不会因一时一事而改变。历史长河波澜壮阔。“我们对时间的理解，是以百年、千年为计。”中俄关系发展的历史逻辑，以宏阔的历史视野连接起过去、现在和未来，揭示出中俄关系成熟、稳定、自主、坚韧的历史必然，展现出马克思主义的唯物史观，给世人以深刻启示。
素材:①如今的悬疑犯罪电影剧作，越发追求逻辑严谨。②关注乌克兰局势，俄罗斯与美国和西方外交鏖战，美国霸权逻辑搅乱世界③作为二十一世纪的新新人类，为提高自身的综合素质，学一点逻辑很有必要。
(1)如何理解习近平主席此访期间，多次谈到的“历史逻辑”一词，并指出材料中的“逻辑”分别属于哪种含义？
(2)“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系？
探究二：阅读材料，回答问题。
1941年，毛泽东同志在延安作整风报告时，批评了理论脱离实际的现象。他指出，在学校的教育中，在职干部的教育中，教哲学的不引导学生研究中国革命的逻辑……其结果，谬种流传，误人不浅。
1945年，毛泽东同志在《论联合政府》中，批驳国民党政府对共产党的诬蔑时，指出，……但是国民党人却说：“共产党破坏抗战，危客国家。”唯一的证据，就是共产党联合了各界人民创造了英勇抗日的中国解放区。这些国民党人的逻辑，和中国人民的逻辑是这样的不相同，无怪乎很多问题都讲不通了。
1958年，毛泽东同志号召广大干部要学点逻辑；在1964年春节谈话中，毛泽东同志又提出，中学生要学一点逻辑。
毛泽东在不同场合提到的“逻辑”的含义分别是什么？为什么毛泽东说“中学生要学一点逻辑”？
【体系构建】
【易混辨析】
1．形式逻辑就是狭义的逻辑学，辩证逻辑就是广义的逻辑学。( )
2．从形式逻辑角度看，只要从真前提就能推出真结论。( )
3．形式逻辑把推理反映的认识对象的具体内容作为自己的研究对象。( )
4．从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论，取决于思想的具体内容。( )
5．正确思维的必要条件是从真前提推导出真结论。( )
6．“逻辑”就是指“逻辑规律与规则”。( )
7．形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导真结论的规律和规则。( )
8．形式逻辑一般不研究前提的真实性，只研究推理结构的正确性。( )
9．学习广义逻辑学的基本知识与方法，是学习狭义逻辑学的基础。( )
10．形式逻辑的核心任务是要从真前提推出真结论。( )
【当堂达标】
11．三位同学在讨论学习逻辑学的重要意义。对此，下列说法正确的是（ ）
①甲同学所说的“逻辑”指的是逻辑学这门学问
②乙同学所说的第一个“逻辑”指的是学习的规律
③丙同学所说的第三个“逻辑”指的是思维方法
④丙同学所说的第二个“逻辑”指的是思维方法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
某珠宝商店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃被拘审。四人的口供如下：
据此回答下列小题。
12．如果四个口供中只有一个是假的，则以下哪项断定为真( )
A．说假话的是甲，作案的是乙
B．说假话的是丁，作案的是丙和丁
C．说假话的是乙，作案的是丙
D．说假话的是丙，作案的是丙
13．如果四个口供中只有一个是真的，则以下哪项断定为真( )
A．甲是罪犯
B．乙是罪犯
C．丙或丁是罪犯
D．已知条件不一致，会推出互相矛盾的结论
14．早在1971年,美国就曾向中国声明，美方承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分,无意执行“两个中国”或“一中一台”政策，但近年来美国却又声称美方的“一中”政策与中方的“一中”原则不同，各国有权自行界定“一中”政策框架，再度鼓吹“台湾地位未定”，宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”。美国上述行为（ ）
①偷换概念、混淆视听，违反同一律的要求
②骑墙居中、模棱两可，违反排中律的要求
③自相矛盾、前后不一，违反思维一致性要求
④转移论题，变更判断，违反思维明确性要求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．“虽说马克思没有遗留下‘逻辑’,但他遗留下《资本论》的逻辑,应当充分地利用这种逻辑来解决这一问题。”这一论断前后的“逻辑”一词分别指（ ）
A．逻辑 规律与规则规律
B．逻辑学 逻辑规律与规则
C．规律 认识问题的某种“思维方法”
D．逻辑学 认识问题的某种“思维方法”
16．“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。下列属于狭义的思维的有（ ）
①万有引力
②昼夜交替
③水往低处流
④生物进化论
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．列宁说过:“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳,而是客观世界的反映。”“人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的式固定下来。这些式正是(而且只是)由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质。”对此理解正确的是( )
①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践
②运用形式逻辑就能正确地认识事物
③形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结
④逻辑形式和逻辑规律是一种先入为主的认识,在一定程度上不值得推敲
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
18．在现代汉语里，“逻辑”是个多义词。下列对“逻辑”的理解正确的是( )
①“要研究中国革命的逻辑”。这里的“逻辑”指的是理论、观点或看问题的方法
②“揭露霸权主义的逻辑”。这里的“逻辑”指的是事物发展的规律
③“作出合乎逻辑的结论”。这里的“逻辑”指的是思维的规律和规则
④“要在青少年中普及逻辑知识”。这里的“逻辑”指的是逻辑学
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
19．当人们面对理论性质的任务，并要运用概念、判断、推理等形式来解决问题时，这种思维称为逻辑思维。“逻辑思维”中的“逻辑”（ ）
①与“规律”同义 　
②指“逻辑规律与规则”　
③指认识问题的“思维方法”　
④指“逻辑学”这门学问
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20．逻辑(理则学)，源自古典希腊语(logos)，最初的意思是“词语”或“言语”(引申出意思“思维”或“推理”)，1902年严复译《穆勒名学》，将其意译为“名学”，音译为“逻辑”；因为该词是由日制汉语“论理”一词分拆而来，所以日语还把它译为“论理学”。由此可见，“逻辑”（ ）
A．旨在研究事物发展的“规律” B．指的是“逻辑规律与规则” C．研究的是语言的规律 D．词义是不断变化的
参考答案
【互动探究】
1.习近平主席此访期间，多次谈到的“历史逻辑”一词中的逻辑指规律即历史发展的必然趋势。悬疑犯罪电影剧作逻辑越发追求严谨，这里的逻辑是指逻辑规律与规则。关注乌克兰局势，俄与美西方外交鏖战，美霸权逻辑搅乱世界，这里的逻辑是指认识某个问题的思维方法。指逻辑学这门学问。作为二十一世纪的新新人类，为提高自身的综合素质，学一点逻辑很有必要，这里的逻辑是指逻辑学这门学问。
(2)“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。
2．①材料中“研究中国革命的逻辑”中的“逻辑”，指的是客观事物发展、变化的规律。“国民党人的逻辑”和“中国人民的逻辑”中的“逻辑”都指某种理论、观点或说法。“要学点逻辑”中的“逻辑”指的是狭义逻辑学（形式逻辑）。②学习形式逻辑，有利于学会科学思维，纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理；把握事物的本质和发展规律；提高我们的创新能力，提高学习的质量。有助于提高逻辑思维能力，获取新知识；提高表达能力，正确地表达思想，增强说话、写文章的条理性；提高论证能力，学会论辩，善于说理。
【易混辨析】
1．错误
【详解】人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学，而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学，故原命题错误。
2．错误
【详解】从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。所以，真前提不一定能推出真结论。故该观点错误。
3．错误
【详解】形式逻辑把推理结构作为自己的研究对象。故题中观点错误。
4．错误
【详解】从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。故题中观点错误。
5．错误
【详解】遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。故题干中说法错误。
6．错误
【详解】“逻辑”是一个多义词：现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问。故题干表述是片面的、错误的。
7．正确
【详解】根据教材可知，形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导真结论的规律和规则。故本观点正确。
8．正确
【详解】形式逻辑特别关注推理问题，其核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。因此形式逻辑一般不研究前提的真实性，只研究推理结构的正确性。故题干中说法正确。
9．错误
【详解】学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是习广义逻辑学的基础。
故本题说法错误。
10．错误
【详解】形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。
故本题说法错误。
【当堂达标】
11．B
【详解】①：“毛主席曾号召大家都要学一点逻辑”，甲同学所说的“逻辑”指的是逻辑学或逻辑知识，①正确。
②：“学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能拔苗助长”，这里乙同学所说的第一个“逻辑”指的是逻辑学或逻辑知识，第二个“逻辑”指的是学习的规律，②错误。
③④：“逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理”，这里丙同学所说的第二个“逻辑”指的是思维方法；第三个“逻辑”指的是逻辑规律与规则，③错误，④正确。
故本题选B。
12．B 13．D
【解析】12．
ABCD：乙和丁的口供互相矛盾。根据矛盾律，其中必有一假。又由“四个口供中只有一个是假的”这一条件，得知甲和丙说的是真话，由此又可推出“丁是主犯”。因此，丁说假话，作案的是丙和丁，B应选，A、C、D均排除。
故本题选B。
13．ABCD：乙和丁的口供互相矛盾，根据排中律，其中必有一真。又由“四个口供中只有一个是真的”这一条件，得知甲和丙说假话。由甲说假话，可得：丙不是罪犯；由丙说假话，可得：丙是罪犯，但丁不是主犯。两者矛盾，D应选，A、B、C均排除。
故本题选D。
14．B
【详解】①：合乎逻辑的思维具有确定性，这就要遵循同一律的要求，在统一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念。“一中”政策与“一中”原则，核心都是指一个中国，而美国却认为“一中”政策与“一中”原则不同，偷换概念，混淆视听，①正确。
②：排中律指从同一时间、同一方面、对同一对象所形成的“A”和“非A”，不能断定它们都假，必有一真，材料并未体现，②错误。
③：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，这就要遵循矛盾律，美国一方面承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，不会支持“台独”，另一方面却鼓吹“台湾地位未定”，宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”，自相矛盾，③正确。
④：转移论题属于同一律内容，思维明确性要求属于排中律内容，④错误。
故本题选B。
15．D
【详解】A：“马克思没有遗留下‘逻辑’”，指马克思没有写过逻辑学的专门著作，因此这里的“逻辑”指“逻辑学”，A错误。
B：“但他遗留下《资本论》的逻辑”，指马克思留下了阐析有关资本问题的思维方法，可见这里的“逻辑”指的是“认识问题的某种‘思维方法’”，B错误。
C：“马克思没有遗留下‘逻辑’”，指马克思没有写过逻辑学的专门著作，因此这里的“逻辑”指“逻辑学”，C错误。
D：“马克思没有遗留下‘逻辑’”，指马克思没有写过逻辑学的专门著作，因此这里的“逻辑”指“逻辑学”；“但他遗留下《资本论》的逻辑”，指马克思留下了阐析有关资本问题的思维方法，可见这里的“逻辑”指的是“认识问题的某种‘思维方法’”，D正确。
故本题选D。
16．B
【详解】①④：万有引力和生物进化论是对事物本质和规律的认识，属于理性认识，即狭义的思维，①④正确。
②③：昼夜交替和水往低处流是对事物现象的认识，属于感性认识，②③不符合题意。
故本题选B。
17．B
【详解】①③：“人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的式固定下来”，说明逻辑的产生离不开实践，也说明形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结，故①③正确。
②：正确认识事物受主客观多种因素制约，②错误。
④：逻辑形式和逻辑规律不是一种先入为主的认识，而且，逻辑形式和逻辑规律有一定的意义，值得推敲，④错误。
故本题选B。
18．D
【详解】①：“要研究中国革命的逻辑”。这里的“逻辑”指的是规律，①错误。
②：“揭露霸权主义的逻辑”。这里的“逻辑”指的是思维方法，②错误。
③：作出合乎思维规律和规则的结论，所以“作出合乎逻辑的结论”中的“逻辑”指的是思维的规律和规则，③符合题意。
④：“要在青少年中普及逻辑学知识”，所以“要在青少年中普及逻辑知识”中的“逻辑”指的是逻辑学，④符合题意。
故本题选D。
19．C
【详解】②③：运用概念、判断、推理等形式来解决问题时，需要遵循一定的逻辑规则，“逻辑思维”中的“逻辑”指“逻辑规律与规则”，也指认识问题的“思维方法”，②③符合题意。
①④：“逻辑思维”中的“逻辑”指的是“逻辑规律与规则”，也指认识问题的“思维方法”，不完全与“规律”同义，也不是指“逻辑学”这门学问，①④不符合题意。
故本题选C。
20．D
【详解】D：材料强调逻辑词义由最初的意思“词语”，到严复将其译为“名学”，日语还把它译为“论理学”，由此可见逻辑词义是不断变化的，D符合题意。
A：逻辑一词有时是指事物发展的规律，但材料没涉及这一点，A不符合题意。
B：材料没涉及“逻辑”是指思维的规律与规则，B不符合题意。
C：逻辑有时是指语言的规律，但材料没体现，C不符合题意。
故本题选D。
试卷第1页，共3页

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